Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "edukacja, profilaktyka" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
The evaluation of demand for education regarding prevention of skin cancers
Ocena zapotrzebowania na edukację dotyczącą profilaktyki nowotworów skóry
Autorzy:
Pięciak-Kotlarz, Danuta
Gawełko, Jan
Penar-Zadarko, Beata
Wolan, Maja
Sas-Korczyńska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/437853.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
skin cancer
health education
prevention
nowotwór skóry
edukacja zdrowotna
profilaktyka
Opis:
Skin cancers are a significant oncological problem in the twenty-first century. Global epidemiological studies show 2-fold increase in the incidence in each decade. One of the essential elements of prevention is public knowledge on the etiology of skin cancers. The aim of the study was to assess the attitudes and the demand for education on the prevention of skin cancers in open population. Material and methods. 106 people were enrolled in the study during social action “Festival of Health”. The vast majority of respondents were women from urban areas. The mean age of the respondents was 37,2. The method of diagnostic survey was used in the study and a questionnaire of interview was applied. The results were analyzed statistically by means of chi-square test. Results. The poorest knowledge about risk factors for skin cancers showed the respondents with the lowest level of education, while those with higher education were twice as likely to recognize self-inspection of the skin as a method of prevention in comparison with the respondents with vocational education. In turn, the latter most rarely paid attention to the necessity of self- inspection of the skin, use of protective filters and protection during sunny days. Other respondents showed a greater responsibility in the use of anticancer prevention. The respondents with at least high school education more often had knowledge that change in shape or color of pigmented mole on the skin can signal development of cancer. Conclusions: The study showed that the level of education is the most important factor differentiating the level of knowledge about the prevention of skin cancer. The frequency of consultations with a specialist in connection with the presence of alarming moles on the skin was not associated with gender and the level of education.
Nowotwory skóry są istotnym problemem onkologicznym XXI wieku. Badania epidemiologiczne wskazują na 2-krotny wzrost liczby zachorowań przypadający na każde 10-lecie, oceniany w skali światowej. Jednym z istotnych elementów profilaktyki jest wiedza społeczeństwa na temat etiologii nowotworów skóry. Celem pracy jest próba oceny postaw i zapotrzebowania na edukację w zakresie profilaktyki nowotworów skóry w populacji otwartej. Materiał i metoda: Badanie zostało przeprowadzone w grupie 106 osób podczas akcji społecznej „Festiwal Zdrowia”. Zdecydowaną większość respondentów stanowiły kobiety, mieszkanki miast. Średnia wieku ankietowanych wynosiła 37,2 lata. W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z użyciem kwestionariusza wywiadu. W statystycznym opracowaniu uzyskanych wyników wykorzystano test chi-kwadrat. Wyniki: Najsłabszą wiedzą na temat czynników ryzyka zachorowania na nowotwory skóry wykazali się ankietowani posiadający najniższe wykształcenie, natomiast osoby z wykształceniem wyższym dwukrotnie częściej uznały samoobserwację skóry jako metodę profilaktyki w porównaniu z respondentami z wykształceniem zawodowym. Z kolei ci ostatni najrzadziej zwracali uwagę na konieczność samoobserwacji skóry, stosowanie filtrów ochronnych oraz ochronę podczas dni słonecznych. Pozostali respondenci wykazali się większą odpowiedzialnością w stosowaniu zabiegów profilaktyki przeciwnowotworowej. Respondenci posiadający przynajmniej średnie wyksztalcenie częściej posiadali wiedzę, że zmiana kształtu czy barwy znamienia na skórze może sygnalizować rozwój nowotworu. Wnioski: W badaniu wykazano, że stopień wykształcenia jest najważniejszym czynnikiem różnicującym poziom wiedzy na temat profilaktyki nowotworów skóry. Nie stwierdzono, aby częstość korzystania z porad lekarza specjalisty w związku z obecnością niepokojących zmian na skórze związana była z płcią i stopniem wykształcenia.
Źródło:
Medical Review; 2016, 4; 439-454
2450-6761
Pojawia się w:
Medical Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poziom wiedzy młodzieży u progu pełnoletności na temat profilaktyki chorób nowotworowych. Prezentacja wybranych wyników z badania
The level of knowledge of youth on the threshold of adulthood on cancer prevention. Presentation of selected results from the research
Autorzy:
Grzegorczyk, Milena
Kita, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551285.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
profilaktyka
młodzież
edukacja zdrowotna
choroba nowotworowa
badania empiryczne
prevention
youth
health education
cancer
empirical research
Opis:
Promocja zdrowia jest istotnym zadaniem zarówno dla sektora ochrony zdrowia, jak i instytucji edukacji. Zainteresowane tematem zdrowia członkinie Doktoranckiego Koła Naukowego Socjologii Zdrowia, Choroby i Medycyny zrealizowały badanie: „Poziom wiedzy na temat profilaktyki chorób nowotworowych a zachowania prozdrowotne wśród młodzieży u progu pełnoletności”. W artykule przedstawiono wybrane wyniki z tychże badań, uzyskane na podstawie odpowiedzi udzielonych przez uczniów zielonogórskich szkół ponadgimnazjalnych w okresie od maja do czerwca 2016 r. W artykule zawarto także wprowadzenie do społecznego odbioru tematyki chorób nowotworowych. Autorki postawiły sobie za cel rozpoznanie poziomu wiedzy młodzieży. Skonstruowano kwestionariusz ankiety, który wypełniony został przez 329 uczniów. Zebrane odpowiedzi pozwoliły na analizę empiryczną i wnioskowanie teoretyczne. Wyniki tych analiz przedstawione zostały w prezentowanym artykule. Jak dowiodło badanie, młodzież jest świadoma skali zachorowalności na choroby nowotworowe w społeczeństwie, niemniej jednak ważne jest stałe pogłębianie tej wiedzy w szkole, rodzinie oraz zachęcanie młodzieży do indywidualnych poszukiwań informacji w tym zakresie.
Health promotion is an essential task for both the health sector and education institutions. Interested in the topic of health members of the Doctoral Student Research Sociology of Health, Disease and Medicine met the research: “The level of knowledge about cancer prevention and health behaviors among the youth on the threshold of adulthood”. The article presents selected results from these research, obtained on the basis of the answers given by the students of secondary schools Zielona Gora in the period from May to June 2016. The article also provides an introduction to public perception of the subject of cancer. The authors set themselves the objective recognition of the level of knowledge of youth. Constructed questionnaire, which was completed by 329 students. The responses enabled the analysis of empirical and theoretical reasoning. The results of these analyzes are presented in the present article. As the research showed, the youth is aware of the scale of the incidence of cancer in society, but it is important to continuously deepen this knowledge in school, the family and encourage youth to the individual searching for information in this regard
Źródło:
Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 2; 193-208
2543-5124
Pojawia się w:
Relacje. Studia z nauk społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Health education and prevention amongst the elderly and chronically ill
Edukacja zdrowotna i zapobieganie chorobom wśród osób starszych i przewlekle chorych
Autorzy:
Czepczarz, Jarosław
Czepczarz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2232739.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
health education
health prophylaxis
the elderly
chronically ill
edukacja zdrowotna
profilaktyka zdrowotna
osoby starsze
przewlekle chore
Opis:
The aim of the article is to show the importance of evaluation of health education and prevention among the activities of work with the elderly and chronically ill. There are many reasons for these changes, which are influenced by the progress of civilization, as well as the greater possibilities of algorithms for changes in human consciousness. The positive effect of changes can be achieved in gaining knowledge about health and ways of taking care of it. The new era offers us many perspectives on health perception and shows the essence of the importance of preventive measures. Modern health education should focus on promoting pro-health activities with the use of telemedicine and should be related to traditional methods. Its aims to educate in the correct selection of all information that reaches us and, above all, to be based on confirmed scientific and research results.
Celem artykułu jest ukazanie znaczenia edukacji zdrowotnej i profilaktyki zdrowotnej wśród osób starszych i przewlekle chorych. Istnieje wiele przyczyn chorób, na które wpływ ma m.in. postęp cywilizacyjny, a także zmiany w ludzkiej świadomości. Pozytywny efekt zmian można osiągnąć poprzez pogłębienie wiedzy o zdrowiu oraz sposobach dbania o nie. Współczesna nauka oferuje nam wiele perspektyw postrzegania zdrowia i ukazuje istotę znaczenia działań profilaktycznych. Nowoczesna edukacja zdrowotna powinna koncentrować się na promowaniu działań prozdrowotnych z wykorzystaniem telemedycyny i powinna być powiązana z tradycyjnymi metodami. Jej celem jest edukacja o prawidłowym doborze wszelkich informacji, które do nas docierają, a przede wszystkim opieranie się na potwierdzonych wynikach naukowo-badawczych.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2022, 48, 2; 95-107
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo zdrowotne uczniów w młodszym wieku szkolnym w opinii studentów pedagogiki
Health safety of primary school pupils in the eye of pedagogy students
Autorzy:
Modrzejewska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902005.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
zdrowie
bezpieczeństwo zdrowotne
profilaktyka zdrowotna
uczniowie w młodszym wieku szkolnym
edukacja zdrowotna
health
health safety
health prevention
primary school pupils
health education
Opis:
The issue of children’s health safety in early education is often disregarded in re-search and literature and this article attempts to emphasize the importance of this sub-ject in the context of the quality of life of younger generation. As school and home environment are foundations of child’s upbringing and education, the undertaken research was based on school influences and we have asked the Pedagogy students from University in Bielsko-Biała to acknowledge and explain the aspect of children’s health safety on this ground. Future teachers should have a wide knowledge of this subject and have the ability to create awareness of this matter amongst their pupils. The carried out research is a ground to undertake further analysis as the case of health safety plays a huge part of widely understood public health and has a great impact on the whole young generation.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2017, Tom 14; 141-152
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fizjoterapeuta edukatorem zdrowotnym chorych po zawale mięśnia sercowego
The physiotherapist as a health educator of heart attack patients
Autorzy:
Rottermund, J.
Nowotny-Czupryna, O.
Czupryna, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271458.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
choroba niedokrwienna serca
zawał mięśnia sercowego
edukacja zdrowotna
profilaktyka
prozdrowotny styl życia
ischaemic heart disease
heart attack
health education
prevention
pro-healthy lifestyle
Opis:
Grupa chorób cywilizacyjnych, jaką stanowią choroby układu krążenia, niesie zagrożenie dla życia pacjentów, przyczynia się do zmian w codziennym funkcjonowaniu i zdecydowanie pogarsza jakość życia chorych, powodując tym samym znaczny problem społeczny. Jednym z zadań tzw. promocji zdrowia jest propagowanie zdrowego stylu życia, co zresztą ściśle wiąże się z profilaktyką, obejmującą działania ukierunkowane na utrzymanie zdrowia, zapobieganie chorobom, wczesne ich wykrywanie i leczenie. W działaniach tych znaczący udział mają fizjoterapeuci, których praca związana jest z niesieniem pomocy chorym w podejmowaniu działań profilaktycznych - tak z grup ryzyka, jak i po incydentach kardiologicznych. Stają się oni zatem edukatorami zdrowotnymi tych osób. W swej pracy muszą umieć rozpoznawać różnorodne ograniczenia i przeciwwskazania, dobierać optymalną aktywność do potrzeb i możliwości chorego (obarczonego często dodatkowymi schorzeniami) oraz prowadzić skuteczny proces edukacyjny. Rolą fizjoterapeuty jest też nakłonienie pacjenta do zmiany stylu życia, zazwyczaj odbiegającego od modelu uznanego za "prozdrowotny".
Diseases of civilization, such as cardiovascular diseases, threaten the life of patients, contribute to changes in the day-to-day functioning of individuals and diminish their quality of life, therefore causing significant social problems. One of the tasks in the promotion of health is to propagate healthy lifestyles, which is directly connected with prevention, encompassing actions aimed as staying healthy, preventing disease, early disease detection and treatment. Physiotherapists, whose work is related to assisting the ill in taking preventive actions, both of high-risk groups as well as those who have had cardiovascular incidents, play a significant role in the aforementioned actions. They become, therefore, the health educators of these people. In their work they need to be able to recognise various limitations and contraindications, select activities which are optimal to the needs and capabilities of the ill (who often suffer from other conditions), as well as conduct an effective educational program. The role of a physiotherapist is also to persuade a patient to change their lifestyle, which usually requires deviating from the typical 'pro-healthy' model.
Źródło:
Journal of Ecology and Health; 2013, R. 17, nr 1, 1; 44-51
2082-2634
Pojawia się w:
Journal of Ecology and Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola szkoły w profilaktyce i hamowaniu progresji przewlekłych chorób nerek
The Role of School in Prevention and Inhibition of Progression of Chronic Kidney Diseases Among Children
Autorzy:
Amilkiewicz-Marek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811241.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
profilaktyka w szkole
edukacja zdrowotna
dzieci z przewlekłą chorobą nerek
specyficzne zachowania
prevention at school
health education
children with chronic kidney disease specific behaviors
Opis:
Z uwagi na fakt, że wczesne rozpoznanie i podjęcie odpowiedniego leczenia umożliwia spowolnienie każdego procesu chorobowego, istnieje konieczność włączenia szkoły w działania profilaktyczne, dające szansę na wyhamowanie progresji przewlekłych chorób nerek u dzieci. W literaturze przedmiotu spotyka się stwierdzenia, że choroby przewlekłe nerek (PChN) są zjawiskiem narastającym i stanowią problem nie tylko medyczny, ale i społeczny. Dlatego szkoła, z racji pełnionych funkcji, może wykazać się różnorakimi działaniami. Przede wszystkim powinna rozszerzyć działalność edukacyjną i upowszechnić tematykę związaną z rolą nerek dla organizmu człowieka w kontekście działań profilaktycznych i praktyk służącym ich zdrowiu. Ważne są też stosowne działania wychowawcze, gdy do klasy ma dołączyć uczeń z PChN, albo gdy zostanie ona zdiagnozowana u kogoś z tej klasy. Obowiązujące zmiany w polskim prawie oświatowym obligują szkołę do podejmowania spójnych działań edukacyjnych i wychowawczo-profilaktycznych oraz dają szkole większą autonomię w kierowaniu procesem edukacji i organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom chorym przewlekle (zatem też i z PChN). Celem badań przeprowadzonych wśród uczniów wybranych szkół lubelskich było zdiagnozowanie istniejącego stanu świadomości w zakresie symptomów i profilaktyki chorób nerek, a także poziomu otwartości na specyficzne potrzeby uczniów, którzy tych chorób doświadczają.
In view of the fact that early diagnosis and appropriate treatment makes it possible to slow down any disease process, it is necessary to include the school in preventive activities, giving a chance to slow down the progression of chronic kidney diseases in children. The literature on the subject finds that chronic kidney disease (CKD) is a growing phenomenon and is not only a medical problem but also a social problem. Therefore, the school, due to its functions, can demonstrate various activities. First and foremost, it should expand educational activities and disseminate the topics related to the role of the kidneys in the human body in the context of preventive activities and practices serving their health. It is also important to take appropriate parenting activities when a student with CKD is to learn in the class. The binding changes in Polish education law obligate the school to undertake coherent and educational-preventive activities, and give the school more autonomy in guiding the education process and organizing psychological and pedagogical assistance to chronically ill pupils. The results of research conducted among students of selected Lublin schools will be presented in this paper, the aim of which was to diagnose the existing state of awareness regarding the symptoms and prevention of kidney diseases and the level of openness to the specific needs of students who experience these diseases.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 3; 119-140
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The CINDI Programme in Poland: Vision and Reality. A 25-year Story
Program CINDI w Polsce: wizja i rzeczywistość. Historia 25 lat działalności
Autorzy:
Drygas, Wojciech
Szychowska, Agnieszka
Ruszkowska, Joanna
Kwaśniewska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30041412.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
CINDI Programme
prevention of chronic diseases
health education
international cooperation
health education media campaigns
program CINDI
profilaktyka chorób przewlekłych
edukacja zdrowotna
współpraca międzynarodowa
medialne kampanie zdrowotne
Opis:
The CINDI (Countrywide Integrated Noncommunicable Diseases Intervention) programme of the World Health Organization is one of the most famous long-term international intervention and research programmes focused on health promotion and prevention of chronic non-communicable diseases on a population scale. The origins of the CINDI Programme date back to the early 1990s, when on the initiative of the WHO European Office and a group of European countries interested in the prevention of noncommunicable diseases, several countries from the European region and Canada joined the international network. In Poland the CINDI initiatives were coordinated by the Department of Preventive and Social Medicine, Medical University of Lodz, and several other urban centres (among others Kalisz, Ostrów Wielkoposki, Chorzów, Toruń, Pabianice, Cieszyn, Włocławek, Przemyśl, Pleszew, Rawa Mazowiecka) joined the national programme activities. This article presents the most important achievements of the CINDI programme, with particular emphasis on health monitoring activities, training of medical staff, and innovative educational and intervention programmes. The anti-tobacco campaign “Quit and Win”, the National Physical Activity Campaign “Revitalize Your Heart” as well as several representative population health surveys in Łódź and Toruń turned out to be particularly successful. Taking into account the social, medical and economic benefits resulting from the long-term activities of the CINDI programme, the authors emphasized the need to undertake further initiatives and out-lined the prospects for development of the programme on a national and international scale.
Program CINDI (Countrywide Integrated Noncommunicable Diseases Intervention Programe) Światowej Organizacji Zdrowia należy do najbardziej znanych wieloletnich międzynarodowych programów interwencyjno-badawczych ukierunkowanych na promocję zdrowia i zapobieganie przewlekłym chorobom niezakaźnym w skali populacyjnej. Początki Programu sięgają początku lat 90. Ubiegłego stulecia, kiedy to z inicjatywy Biura Europejskiego WHO oraz grupy krajów europejskich zainteresowanych profilaktyką chorób cywilizacyjnych stworzono sieć obejmującą kilkadziesiąt krajów z obszaru europejskiego WHO i Kanadę. W Polsce działania programu CINDI koordynowała Katedra Medycyny Społecznej i Zapobiegawczej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, a do sieci ośrodków współpracujących włączały się inne jednostki m.in. z Kalisza, Ostrowa Wielkopolskiego, Chorzowa, Torunia, Pabianic, Cieszyna, Włocławka, Przemyśla, Pleszewa, Rawy Mazowieckiej. W niniejszym artykule przedstawiono najważniejsze osiągnięcia programu CINDI, ze szczególnym uwzględnieniem działań monitorujących stan zdrowia, szkolenia kadr medycznych, innowacyjnych programów edukacyjno-interwencyjnych. Szczególnym sukcesem okazały się m.in. kampania antytytoniowa „Rzuć palenie i wygraj”, Ogólnopolska Kampania Aktywności Fizycznej “Postaw serce na nogi”, a także kilkukrotne populacyjne reprezentatywne badania stanu zdrowia ludności w Łodzi i Toruniu. Mając na uwadze społeczne, medyczne i ekonomiczne korzyści wynikające z wieloletnich działań programu CINDI, autorzy podkreślili potrzebę podejmowania dalszych tego typu inicjatyw oraz zakreślili perspektywy dalszego rozwoju programu w skali krajowej i międzynarodowej.
Źródło:
Review of Medical Practice; 2023, XXIX, 3; 81-87
2956-4441
2956-445X
Pojawia się w:
Review of Medical Practice
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies