Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "media generations" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Hungarian millennials’ attitudes on being online
Autorzy:
Zsuzsánna Reicher, Regina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499394.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej
Tematy:
hungarian millennials
generations
being online
social media
Opis:
Young people love being online. It is true for Hungarians as well, and communications technology plays a strong role in their lives. Young people (born in 1982-1996) were asked about their thoughts on the role of social network and being online in their lives. As a result, opinions of 662 respondents were collected through the method of online survey. The research results indicate that they are quite conscious social network users. The Generation Y’s life has been strongly determined by the existence of technological devices, and the communication through online sites. They especially like the social media applications, which basically determine their everyday life, friendships. The users pay just a slight attention to the access to their profile and set up restrictions despite the fact that they also spend most of their time in the cyberspace. The representatives of the generation clearly form a homogenous group, thus supporting the definition, which states that the members of Generation Y were born between 1982 and 1996. On the basis of our research, it can also be concluded that they form a homogenous group on the basis of their Internet usage patterns too.
Źródło:
Forum Scientiae Oeconomia; 2018, Volume 6 (2018) Issue No. 1: Competitiveness of the modern organization: human, ethical and innovative aspects; 5-18
2300-5947
Pojawia się w:
Forum Scientiae Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Review of: Jean M. Twenge, iGen. Dlaczego dzieciaki dorastające w sieci są mniej zbuntowane, bardziej tolerancyjne, mniej szczęśliwe – i zupełnie nieprzygotowane do dorosłości – i co to oznacza dla nas wszystkich [iGen: Why Today’s Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy – and Completely Unprepared for Adulthood – and What That Means for the Rest of Us], Smak Słowa, Sopot 2019, pp. 376
Autorzy:
Zdunek, Roksana M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056232.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
digital media
birth cohort
generations
youth
social change
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2020, 27, 2; 159-163
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies