- Tytuł:
-
Gatunek mowy: zamknięty system cech, tekst otwarty, czy kategoria poznawcza?
Genre of Speech: A Closed System of Features, an Open Text or Cognitive Category? - Autorzy:
-
Wójcicka, Marta
Łozowski, Przemysław - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1192505.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
- Tematy:
-
gatunek tekstu
bajka magiczna
wzorzec strukturalny
baza doświadczeniowa
speech genre
magic fairy-tale
structural pattern
experiential baseline - Opis:
-
Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na postawione w tytule pytanie. Puntem wyjścia jest przegląd językoznawczych koncepcji gatunku mowy o nachyleniu strukturalnym, funkcjonalnym, wreszcie kognitywnym oraz próba odniesienia kognitywnej koncepcji prototypu Ronalda Langackera do wyżej wymienionych ujęć wyrosłych na gruncie polskiej tekstologii. Jako egzemplifikacja analizowanych koncepcji gatunku służą dwie współczesne wersje o Kopciuszku. Na ich przykładzie autorzy starają się odpowiedzieć na pytanie, dlaczego należą do gatunku bajki w świetle przywoływanych koncepcji oraz co nowego, w zakresie genologii, przynieść może aplikacja koncepcji Ronalda Langackera.
The article revolves around the title question, starting with a brief overview of the major accounts of what the speech genre can possibly be in structurally, functionally-, and, finally, cognitively-oriented accounts. The latter are identified specifically with Ronald Langacker’s understanding of the prototype, and are here related/compared to the conceptions in selected Polish genre studies. The material basis and the source of exemplification are found in two modern versions of the Cinderella story. The main bulk of argumentation has to do with the research question of why, how, and to what extent these two modern versions can still be considered a Cinderella tale in the light of the respective accounts, and what new perspectives Langacker’s conception of the prototype can bring if applied to speech genre studies. - Źródło:
-
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2018, 3, 1
2543-7844 - Pojawia się w:
- Półrocznik Językoznawczy Tertium
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł