Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Feminization" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Wybrane zagadnienia z zakresu problematyki ubóstwa kobiet w Unii Europejskiej
    Selected Issues of the Problem of Female Poverty in the European Union
    Актуальные проблемы бедности среди женщин в Европейском Союзе
    Autorzy:
    Goworko-Składanek, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/953382.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    бедность
    феминизация бедности
    бедность среди женщин
    феминизация бедности пожилых женщин
    poverty
    feminization of poverty
    poverty among women
    feminization of elderly women’s poverty
    Opis:
    Poverty is a very serious problem concerning the Member States (MS) of the European Union. At present one in every four citizens is affected by the poverty in the European Union. The occurrence also exists in the most prosperous countries of the EU. Nevertheless ,the concept of poverty is not homogeneous. It includes, inter alia, the concept of the feminization of poverty, especially in reference to elderly women. The problem appeared in the 1990s and has been present since then. Poverty among women, especially the elderly ones is associated both with demographic changes in Europe and improper social policies of the Member States. Women, who are more vulnerable to poverty than men, need more attentions from the governments of MS of the UE.
    Бедность является очень серьезной проблемой, которая касается странчленов Европейского Союза. В данное время, каждый четвертый гражданин Европейского Союза считается бедным. Проблема бедности касается также и богатых западных демократий. Само понятие бедности не однородное. Оно включает в себя концепцию феминизации бедности и феминизации бедности пожилых женщин. Концепция феминизации бедности была рас-пропагандирована в 90-х годах ХХ века. Бедность среди женщин, особенно пожилых связанна как с демографическими изменениями, происходящими в Европе, так и причиной является неэффективная социальная политика в странах-членах ЕС. Женщины требуют большего внимания со стороны правительств стран-членов ЕС, поскольку в большей мере подвержены бедности, чем мужчины.
    Źródło:
    Studia Podlaskie; 2014, 22; 145-160
    0867-1370
    Pojawia się w:
    Studia Podlaskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współcześni polscy nauczyciele jako biedni pracujący
    Modern Polish teachers as working poor
    Autorzy:
    Stepaniuk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628933.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    nauczyciel
    szkoła
    pracujący biedni
    feminizacja biedy
    teacher
    school
    working poor
    feminization of poverty
    Opis:
    The article depicts so far not seen in the literature subject the issue of analysing the problems of modern Polish teachers as working poor, which is about the people who despite being employed are still becoming poor. The author by analyzing the poverty of Polish teachers refers to her own thoughts and experience, the literature subject, research conducted by her and mainly to the published data and reports. The specificity of a teacher’s occupation, difficulties and dilemmas appearing in every day work at school, the problem of social and economic poverty regarding to both the professional position of a teacher and to the prestige of a teacher’s work usually in awkward work conditions and being under permanent control is presented in the article. The major message of the article is the fact that a modern teacher’s work is often fight for existence, survival and constant taking attempts of keeping satisfying occupational status in permanently changing political and economic conditions and increasing social expectations.
    Artykuł porusza nieobecną dotychczas w literaturze przedmiotu kwestię rozpatrywania problemów współczesnych polskich nauczycieli w kategorii pracujących biednych (ang. working poor), a więc osób, które pomimo wykonywania pracy nadal pozostają biedne. Autorka, analizując biedę polskich nauczycieli, odwołuje się zarówno do własnych przemyśleń i doświadczeń, jak i literatury przedmiotu, prowadzonych badań, a przede wszystkim upowszechnionych danych i raportów.  W artykule została ukazana specyfika zawodu nauczyciela, trudności i dylematy pojawiające się  w codziennej pracy w szkole, problem społeczno-emocjonalnej biedy dotyczący pozycji zawodowej nauczyciela, a także prestiżu wykonywanej przez niego pracy, zazwyczaj w uciążliwych warunkach, poddawanej ciągłej kontroli. Głównym przesłaniem artykułu jest to, że praca współczesnego nauczyciela to często walka o byt, przetrwanie i ustawiczne podejmowanie prób utrzymania satysfakcjonującego statusu zawodowego, w stale zmieniających się warunkach polityczno-gospodarczych oraz zwiększających się oczekiwaniach społecznych.
    Źródło:
    Podstawy Edukacji; 2018, 11; 117-129
    2081-2264
    Pojawia się w:
    Podstawy Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Feminizacja ubóstwa i strategie radzenia sobie z biedą na przykładzie mieszkanek Lublina
    Feminization of Poverty and Poverty Coping Strategies on the Example of the Inhabitants of Lublin
    Autorzy:
    Janocha, Witold
    Olesińska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2035275.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-27
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    ubóstwo
    feminizacja ubóstwa
    bieda
    strategie radzenia sobie z biedą
    poverty
    feminization of poverty
    strategies for coping with poverty
    Opis:
    Feminizacja ubóstwa to nadal temat aktualny i wymagający pogłębionych badań naukowych. Niższy poziom wynagrodzeń kobiet w stosunku do mężczyzn, nieodpłatna i niedoceniana praca w gospodarstwie domowym, wychowywanie dzieci, w konsekwencji niski poziom lub całkowity brak świadczeń emerytalnych, to wszystko powoduje, że kobiety częściej niż mężczyźni są narażone na ubóstwo. Prowadzone przez autorów artykułu badania ukazują dużą aktywność kobiet będących w sytuacji biedy. Większość respondentek wykorzystuje wszystkie dostępne możliwości, zmierzające do minimalizowania wydatków, maksymalizowania przychodów i poprawy sytuacji ekonomicznej rodziny. Z prezentowanych wyników badań wyłania się obraz kobiet aktywnych, zaradnych, które wkładają wiele wysiłku, aby zaspokoić podstawowe potrzeby rodziny. Stoi to w sprzeczności ze stereotypowym postrzeganiem osób biednych jako leniwych, niezaangażowanych we własne sprawy, czekających jedynie na instytucjonalną pomoc.
    Feminization of poverty is still an issue of current and demanding in-depth research. The lower level of women's remuneration in relation to men, unpaid and underestimated work in the household, raising children, consequently, low or lack of pension benefits, all this means that women are more vulnerable to poverty than men. Conducted by the authors of the article, the study shows the high activity of women in a situation of poverty. Most respondents use all available opportunities to minimize expenditures, maximize revenues and improve the family's economic situation. The results of the research show a picture of active and resourceful women who put in a lot of effort to satisfy the basic needs of the family. This is in contradiction with the stereotypical perception of poor people, as a lazy, not involved in their own affairs, waiting only for institutional help.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2019, 66, 1; 47-62
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies