Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "opiekunowie" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Nastoletni ojcowie jako opiekunowie i wychowawcy własnych dzieci
    Adolescent Fathers as Caregivers and Educators of Their Children
    Autorzy:
    Kaniok, Przemysław Eugeniusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1810798.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-29
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    rodzina
    nastoletni ojcowie
    dzieci
    udział
    opieka
    wychowanie
    family
    adolescent fathers
    children
    involvement
    care
    education
    Opis:
    Problematyka udziału nastoletnich ojców w opiece nad swoimi dziećmi i w ich wychowaniu stanowi aktualnie przedmiot rosnącego zainteresowania ze strony decydentów i społeczeństw. Celem prezentowanego artykułu jest przedstawienie arbitralnie wybranych wyników badań empirycznych, dzięki którym możliwe będzie poznanie udziału nastoletnich ojców w opiece nad dziećmi i w ich wychowaniu. Na podstawie przywołanych w niniejszym artykule wyników badań można stwierdzić, że większość nastoletnich ojców przejawia zainteresowanie sprawami swoich dzieci, a także deklaruje zaangażowanie w opiekę nad nimi nawet wtedy, kiedy nie mieszkają razem z nimi.
    The issue of adolescent fathers’ involvement in care and education of their children constitutes the subject of the growing interest of policymakers and societies. The main aim of this study is to present arbitrarily selected results of empirical research, which will allow ascertaining adolescent fathers’ involvement in children’s care and education. Based on the cited research results, it can be stated that most adolescent fathers are interested in their children’s affairs as well as declare their commitment to care for them even when they do not live with them.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2020, 12, 4; 63-73
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pozycja opiekunów nieformalnych irodziny w systemach opieki długoterminowej w Unii Europejskiej
    The position of informal carers and families in long-term care systems within the European Union
    Autorzy:
    Bakalarczyk, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/541568.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-19
    Wydawca:
    Zakład Ubezpieczeń Społecznych
    Tematy:
    opieka długoterminowa
    niesamodzielność
    osoby starsze
    seniorzy
    rodzina
    nieformalni opiekunowie
    opiekunowie rodzinni
    wielosektorowa polityka społeczna
    sektor nieformalny
    godzenie pracy z opieką
    aktywność zawodowa opiekunów
    long-term care
    disability
    infirmity
    the elderly
    family
    informal carers
    family carers
    multi -sectoral social policy
    the informal sector
    work-care balance
    professional
    work carer acti vity
    Opis:
    Artykuł zawiera przegląd sytuacji opiekunów nieformalnych i rodzinnych w systemach opieki długoterminowej w krajach Unii Europejskiej. W pierwszej części została przedstawiona w optyce wielosektorowości rola, jaką odgrywać może rodzina w polityce społecznej, zwłaszcza w obszarze opieki długoterminowej nad osobami niesamodzielnymi. W drugiej części omówiono stosunek społeczeństw europejskich do roli rodziny w obliczu konieczności zapewnienia opieki długoterminowej nad niesamodzielnymi seniorami. Następnie została przedstawiona skala zaangażowania w opiekę długoterminową nad bliskimi w krajach Unii Europejskiej. W czwartej części pokazano, jak wygląda system wsparcia opiekunów rodzinnych i/lub nieformalnych w poszczególnych systemach krajowych w Unii Europejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy godzenia pracy z opieką długoterminową. Całość wieńczą wnioski.
    The article provides an overview of informal and family caregivers (carers) in the national long-term care systems within the European Union. In the first part, there is shown – based on a multi-sectoral social policy concept – the role of family and the informal sector in social policy, in particular in long-term care. In the second part, examined is the attitude of European societies to the role of the family in the provision of long-term care and support for infi rm elderly people. In the next part is information about the level of engagement of informal and family carers in long-term care and elderly care in European countries. Next, in a comparative perspective illustrated is the variety of national long-term systems, especially concerning work-family balance measures. Finally, there are some conclusions drawn and pointers for Polish public policy.
    Źródło:
    Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2018, 3; 35-54
    1731-0725
    Pojawia się w:
    Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wsparcie osób żyjących z chorobą Alzheimera – lokalne rozwiązania wzmacniające potencjał opiekuńczy rodziny
    Support for People Living With Alzheimer’s Disease: Local Solutions to Strengthen the Caregiving Potential of Families
    Autorzy:
    Bugajska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28763425.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    Alzheimer’s disease
    old people
    family
    informal carers
    support
    choroba Alzheimera
    osoby starsze
    rodzina
    opiekunowie nieformalni
    wsparcie
    Opis:
    W obliczu starzenia się społeczeństw wyzwaniem staje się zapewnienie godnej opieki rosnącej liczbie osób starszych chorych na chorobę Alzheimera lub inne choroby otępienne. W sytuacji braku systemowych rozwiązań jedyną szansą w zakresie zapewnienia godnej opieki w chorobie Alzheimera jest wdrażanie lokalnych strategii ukierunkowanych na wzmacnianie potencjału opiekuńczego rodzin osób żyjących z tą chorobą. Przedmiotem wyników badań przedstawionych w artykule było instytucjonalne wsparcie rodzin osób żyjących z chorobą Alzheimera. Celem poznawczym badań było natomiast rozpoznanie instytucjonalnych form wsparcia rodzin osób żyjących z chorobą Alzheimera w Szczecinie. Cel praktyczny badań wyraża się w określeniu rekomendacji służących optymalizacji wsparcia. W postępowaniu badawczym zastosowano analizę danych zastanych, jedną z metod badań niereaktywnych. Zgodnie z przyjętą Strategią Rozwiązywania Problemów Społecznych do 2027 roku, rozwijane w Szczecinie instytucjonalne formy wsparcia rodziny w opiece nad osobami żyjącymi z chorobą Alzheimera mają wzmacniać potencjał opiekuńczy rodzin. Do kluczowych form wsparcia zaliczyć można: jedyne w Polsce świadczenie pieniężne „Bon Alzheimer 75”, dzienne ośrodki wsparcia dla osób z chorobą Alzheimera, świetlicę wytchnieniową, Centrum Wsparcia Opiekunów „Niezapominajka”, w tym zespół mobilny świadczący wsparcie w środowisku zamieszkania.
    As the population ages, it is becoming a challenge to provide dignified care to the growing number of elderly people with Alzheimer’s disease or other types of dementia. In the absence of systemic solutions, the only way to provide dignified care for people with Alzheimer’s disease is to implement local strategies to strengthen the caregiving capacity of families of people living with this disease. The subject of this study was the institutional support of families of people living with Alzheimer’s disease and their families. The cognitive goal of the research was to identify forms of support for such families in Szczecin. The practical goal, in turn, was to identify recommendations for optimizing institutional support. The research procedure used an analysis of foundational data. The forms of support for families in the care of people living with Alzheimer’s disease developed in Szczecin are designed to strengthen the caring capacity of families, in line with the Strategy for Solving Social Problems until 2027. Key forms of support include the only financial benefit in Poland, i.e. “Alzheimer 75 Benefit,” daily support centers for people with Alzheimer’s disease, a day respite care center, and the “Niezapominajka Caregiver Support Centre”, including a mobile team providing support in the home environment.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2023, 26, 3; 115-140
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praca poza granicami kraju w doświadczeniach edukacyjno-zawodowych jednostki (na przykładzie polskich całodobowych opiekunek/opiekunów osób starszych w Niemczech). Wybrane wyniki badań sondażowych
    Working abroad in educational and occupational experiences of individuals (as exemplified by migrant live-in/elderly caregivers in Germany). Selected survey results
    Autorzy:
    Piorunek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2188341.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    care
    the elderly
    live-in caregivers in families
    educational and occupational career
    family
    opieka
    osoby starsze
    całodobowe opiekunki/opiekunowie w rodzinach
    kariera edukacyjno-zawodowa
    rodzina
    Opis:
    As a response to social needs, the job of a round-the-clock live-in caregiver for the elderly is a type of employment that requires mobility in the demanding labour market. The cause for this has been a rapidly growing demand for senior care. In the German market, caregiver’s work is particularly often carried out by migrant workers, including Polish nationals. As a Poland’s close neighbour sharing broadly the same cultural background, Germany has become for many Poles a potential labour market. A bilateral survey was carried out to identify experiences, earlier educational and occupational paths, motivations, opinions, evaluations, and attitudes of respondents employed as migrant live-in caregivers in German households. The sample consisted of 119 individuals. The survey results demonstrate that the respondents view their occupation as caregivers as, on the one hand, a source of income and an escape from financial hardship and, on the other hand, a challenge that allowed them to prove their value and satisfy the need to be useful. Working as caregivers, they learn and develop their interpersonal skills (relations with other people, patience, humbleness) and intramental skills (reflections on the transience of human life, the old age, handling the death and loss).
    Przykładem zatrudnienia wymagającego mobilności na rynku, rodzącego się z aktualnych potrzeb społecznych, jest praca w charakterze całodobowego opiekuna osób starszych w ich rodzinach. To efekt rosnącego zapotrzebowania na opiekę nad seniorami, co podyktowane jest zmianami demograficznymi i starzeniem się społeczeństw wysoko rozwiniętych. To praca, której szczególnie często podejmują się na terenie Niemiec obcokrajowcy, w tym Polacy. Niemcy jako państwo sąsiadujące, funkcjonujące w ramach tego samego kręgu kulturowego, staje się dla wielu Polaków potencjalnym rynkiem pracy, a tym samym terenem rozwoju edukacyjno-zawodowego. W ramach bilateralnych badań sondażowych poszukiwano odpowiedzi na pytania o doświadczenia respondentów zatrudnionych w charakterze całodobowych opiekunów osób starszych w rodzinach niemieckich, o ich dotychczasową drogę edukacyjno-zawodową, motywacje, opinie, oceny i nastawienia z nią związane. Próba badawcza liczyła 119 osób. Wyniki badań wskazują, że praca opiekuna jest dla badanych przede wszystkim z jednej strony – źródłem dochodu i ucieczką przed niekorzystną sytuacją materialną w kraju, z drugiej zaś – wyzwaniem, dzięki któremu mogą udowodnić swoją wartość i zaspokoić potrzebę bycia użytecznym. Jej wykonywanie uczy i rozwija kompetencje interpersonalne (relacje z różnymi osobami, cierpliwość, pokora) i intrapsychiczne (refleksja nad przemijaniem, starością, radzenie sobie ze śmiercią innych), a najbardziej dokuczliwa jest dla badanych rozłąka z rodziną.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2023, 20, 1; 104-117
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies