Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "newsy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Teorie spiskowe na temat wojny w Ukrainie
    Conspiracy Theories About the War in Ukraine
    Autorzy:
    Jankowiak, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339473.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    conspiracy theories
    disinformation
    fake news
    war in Ukraine
    Ukraine
    teorie spiskowe
    dezinformacja
    fake newsy
    wojna w Ukrainie
    Ukraina
    Opis:
    Rosyjska inwazja w Ukrainie jest bezprecedensowym wydarzeniem w najnowszej historii. Od końca lutego 2022 roku walki toczą się nie tylko na terytorium Ukrainy, ale też w przestrzeni medialnej, gdzie wykorzystywane są, zwłaszcza przez Rosjan, wszelkiego rodzaju fake newsy. W rosyjskich kampaniach dezinformacyjnych ważną rolę odgrywają teorie spiskowe. Są one mniej lub bardziej prawdopodobne, jednakże nie należy lekceważyć ich wpływu na postawy społeczne, co można było zaobserwować w minionych latach na przykładzie referendum, dotyczącego BREXIT-u czy wyborów prezydenckich w Stanach Zjednoczonych. W niniejszym artykule zostaną przeanalizowane teorie spiskowe, wykorzystywane przez rosyjską propagandę w trakcie inwazji w Ukrainie oraz ich wpływ na postawy społeczeństw, a nawet na politykę państw.
    The Russian invasion of Ukraine is unprecedented in recent history. Since the end of February 2022, fights have been taking place not only in Ukraine, but also in the media space, where all kinds of fake news are used, especially by Russians. Conspiracy theories play an important role in Russian disinformation campaigns. They are more or less likely but their impact on social attitudes should not be underestimated, as could be seen in recent years in the BREXIT referendum or the presidential elections in the United States. This article analyzes the conspiracy theories used by Russian propaganda during the invasion of Ukraine and their impact on the attitudes of societies and even state policies.
    Źródło:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2022, 4; 27-47
    1731-7517
    Pojawia się w:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowy, wspaniały i dostępny świat
    A new, wonderful and accessible world
    Autorzy:
    Ostrowska, Barbara E.
    Chrzanowski, Marcin M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2137134.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-23
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    science subjects
    scientific thinking
    critical thinking
    misconceptions
    fake news
    scientific uncertainty
    przedmioty przyrodnicze
    myślenie naukowe
    myślenie krytyczne
    błędne przekonania
    fake newsy
    niepewność naukowa
    Opis:
    Nauczanie przedmiotów przyrodniczych najczęściej kojarzy się z przekazywaniem informacji, faktów i opisów zjawisk – czyli ugruntowanej wiedzy do przyswojenia przez uczniów. Na zajęciach zwykle brakuje czasu na refleksje związane z naturą tych przedmiotów, a co za tym idzie z ich wykorzystaniem do przygotowania ucznia do trochę innego świata. Świata, w którym większość informacji znajdziemy w sieci. Dostęp do nich jest natychmiastowy, ale jakość bardzo różna. Należy więc wyposażyć młodego człowieka w umiejętności niezbędne do świadomego funkcjonowania. Skupienie uwagi na krytycznym myśleniu, stosowaniu metody naukowej, a właściwie próby ukształtowania „nawykowego” myślenia według reguł tej metody, dyskusji o fake newsach, pseudonauce czy niepewności naukowej wydaje się być niezwykle ważne. W publikacji podjęto próbę zasygnalizowania, które umiejętności można rozwijać na zajęciach z przedmiotów przyrodniczych przy weryfikacji i ograniczeniu przekazywanych treści.
    Teaching science subjects is most often connoted with the transmission of information, facts and descriptions of phenomena – a well-established knowledge for students to acquire. During classes, there is usually no time for reflection on the nature of these subjects, and thus with their use to prepare the student for a slightly different world in which most of the information can be found on the web. Access to this information is immediate, but the quality varies greatly. Therefore, a young person should be equipped with the skills necessary to function consciously. Focusing attention on critical thinking, the application of the scientific method, or rather an attempt to shape “habitual” thinking according to the rules of this method, discussion of fake news, pseudoscience or scientific uncertainty seems to be extremely important. The publication attempts to indicate which skills can be developed in science classes with the verification and limitation of the content provided.
    Źródło:
    Polonistyka. Innowacje; 2022, 15; 149-162
    2450-6435
    Pojawia się w:
    Polonistyka. Innowacje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zewnętrzna ingerencja w wybory jako problem bezpieczeństwa międzynarodowego
    Foreign Electoral Intervention as a Problem of International Security
    Autorzy:
    Śledź, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2092152.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
    Tematy:
    zewnętrzna ingerencja w wybory
    bezpieczeństwo polityczne
    bezpieczeństwo teleinformatyczne
    propaganda
    dezinformacja
    fake newsy
    postprawda
    microtargeting
    big data
    foreign electoral intervention
    political security
    cybersecurity
    disinformation
    fake news
    post-truth
    Opis:
    Zasadniczym celem artykułu jest rozważenie, czy istnieją wystarczające przesłanki ku temu, aby można było postrzegać zagadnienie zewnętrznej ingerencji w wybory jako problem bezpieczeństwa międzynarodowego (w rozumieniu koncepcji politycznego wymiaru bezpieczeństwa) w odniesieniu do współczesnych realiów. Problem analizowany jest w kontekście okoliczności związanych z aktywnością podmiotów rosyjskich, towarzyszącą referendum w sprawie członkostwa Wielkiej Brytanii w Unii Europejskiej (2016 r.) oraz wyborom prezydenckim w USA (2016 r.) i we Francji (2017 r.). Pobocznym celem tekstu jest również ukazanie spectrum środków i metod wykorzystywanych do prowadzenia działań służących próbom wywarcia wpływu na wynik wyborów, ze szczególnym uwzględnieniem środków teleinformatycznych i wykorzystujących środowisko cyberprzestrzeni (w tym mediów społecznościowych), a także próba zdefiniowania kluczowych pojawiających się w tym kontekście w przestrzeni publicznej pojęć.
    The main goal of the article is to consider whether there are sufficient premises to perceive the issue of foreign electoral intervention as a problem of international security (in the meaning of the concept of political dimension of security) in relation to contemporary political realities. The problem is analyzed on the basis of circumstances related to the activity of Russian entities accompanying the referendum on the membership of the United Kingdom in the European Union (2016) as well as the presidential elections in the US (2016) and France (2017). The secondary objective of the paper is to present the spectrum of means and methods used to conduct activity aimed at attempting to influence the elections’ result, with particular emphasis on ICT and using the cyberspace (including social media) as well as an attempt to define key concepts emerging in this context in the public space.
    Źródło:
    Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2018, 54, 3; 113-135
    0209-0961
    Pojawia się w:
    Stosunki Międzynarodowe - International Relations
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies