Temat: essay writing - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Eseistyka Wojciecha Gniatczyńskiego odkrywana (na nowo?). Przyczynek do badań
Autorzy:: Zahaczewska, Izabela
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2030927.pdf
Data publikacji:: 2018-12-16
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: Wojciech Gniatczyński
World War II
concentration camp
emigration
London
Munich
Radio Free Europe
essay
essay writing
erudition
II wojna światowa
obóz koncentracyjny
emigracja
Londyn
Monachium
Radio Wolna Europa
esej
eseistyka
erudycja
Opis:: The article presents the profile of one of the forgotten and underestimated writers of Polish emigration after 1939 – Wojciech Gniatczyński. The intricate history of his life is the story of a man marked by the stigma of war and the traumatic experiences of a concentration camp, and an emigrant with unfulfilled ambitions, who disappeared into the shadows of his more combatived colleagues. Discussed briefly essay writing of Gniatczyński shows him unusual erudition and a writing workshop with great artistic, aesthetic and cognitive qualities. It gives the possibility of various interpretations and urges to multifaceted research, clearly indicating that Wojciech Gniatczyński is worth rediscover today.
Źródło:: Tematy i Konteksty; 2018, 13, 8; 364-378
2299-8365
Pojawia się w:: Tematy i Konteksty
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Eseje i biografie
Essays and Biographies
Autorzy:: Madejski, Jerzy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1398667.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: essay
metapoetic essay
etnographic essay
philosophical essay
autobiography
biography
life writing
reportage
esej
esej metapoetycki
esej etnograficzny
esej filozoficzny
autobiografia
biografia
życiopisanie
reportaż
Opis:: Autor zwraca uwagę na debatę, jaka odbyła się w Polsce z okazji wydania antologii w opracowaniu Jana Tomkowskiego, Polski esej literacki (Wrocław 2017). Przy okazji zgłasza propozycje ewentualnych uzupełnień kolejnej edycji antologii o ważne odmiany eseju: metapoetycki, etnograficzny, filozoficzny. Teksty zgromadzone w dwu kolejnych numerach „Autobiografii” z 2018 roku redaktorzy traktują jako wkład pisma w myślenie o polskim eseju.
The author draws attention to a debate which happened in Poland on an occasion of releasing an anthology Polski esej literacki (Wroclaw 2017) by Jan Tomkowski. Along the way, he also proposes supplement of a next edition by some important subgenres of essay: metapoetic, etnographic, philosophical. The texts gathered in two next issues of “Autobiography” from 2018 are treated by the authors as the journal’s input into thinking about Polish essay.
Źródło:: Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 11, 2; 7-12
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:: Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Licealiści piszą o konsekwencjach podejmowanych decyzji. Analiza wybranych przykładów językowej konceptualizacji wyboru w pracach z matury próbnej
High school students write about the consequences of taken decisions. The analysis of selected examples of the linguistic conceptualization of the choice in the works on the mock exam
Autorzy:: Udzik, Beata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2087114.pdf
Data publikacji:: 2021-10-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:: język
konceptualizacja
rozprawka
wybór
pisanie
language
conceptualization
essay
choice
writing
Opis:: Tematem artykułu jest analiza materiału badawczego pochodzącego z uczniowskich rozprawek. Autorka rozważa sposób ujawniania się instrumentalnego i formacyjnego charakteru edukacji polonistycznej w wypowiedziach pisemnych uczniów. Analizuje leksykę wykorzystaną we wstępach wypracowań, zwłaszcza słowa kluczowe zadania. Podejmuje próbę odtworzenia językowej konceptualizacji problemu, który rozważali uczniowie na maturze próbnej z języka polskiego na poziomie podstawowym w 2021 r.: wpływ dokonywanych przez człowieka wyborów na jego życie.
The subject of the article is the analysis of the research material from the students’ essays. The author considers how the instrumetal and formative character of Polish language education is revealed in students’ essays. She analyzes the lexis used in the introductions of the essays, focusing on the key words. The author attempts to recreate the linguistic conceptualization of the problem which was considered by students on the Polish matura in 2021: the impact of choices made by a person on his/her life.
Źródło:: Język - Szkoła - Religia; 2021, 16; 21-30
2080-3400
Pojawia się w:: Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Eseistyczna chopinologia Piotra Wierzbickiego
Chopinology in Piotr Wierzbicki’s Essays
Autorzy:: Lisak-Gębala, Dobrawa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2038277.pdf
Data publikacji:: 2021-12-29
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Piotr Wierzbicki
Frédéric Chopin
essay
musical ekphrasis
word–music relations
sound writing
Opis:: Piotr Wierzbicki’s deep interest in Chopin’s music has been revealed in his volumes of essays published since 1993. What appears to make his music writings exceptional in comparison with other Polish essays dealing with Chopin’s life and work is the prevailing concentration on particular pieces or even single performances chosen by famous pianists. Wierzbicki develops his project of extradisciplinary essayistic Chopinology that blends together the musicological knowledge, critical involvement, philosophical reflection and highly individual psychosomatic experience. Having stated a fundamental difficulty of ‘translating’ sounds into words, he tries to elaborate a ‘musical’ style and form for his writing, e.g. he includes ekphrases full of metaphors and synesthetic figures. This wide array of music-centred properties encourages readers to treat these essays as a starting point for coming up with the question of whether it is possible to differentiate a type of ‘musical’ essay.
Źródło:: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2021, 41; 327-348
1233-8680
2450-4947
Pojawia się w:: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Esej, kobieta, autobiografia – hipotezy na marginesie analizy Przeźroczy Marii Kuncewiczowej
Essay, women, autobiography – hypotheses on margins of Maria Kuncewiczowa’s Przeźrocza
Autorzy:: Lisak-Gębala, Dobrawa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1386032.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: essay
autobiography
women essay
women writing
Kuncewiczowa Maria
Italian journey
esej
autobiografia
eseistyka kobiet
literatura kobiet
podróże do Włoch
Opis:: Artykuł stanowi próbę rozpatrzenia późnego tomu eseistycznego Marii Kuncewiczowej pod tytułem Przeźrocza w kontekście pisarstwa eseistycznego widzianego przez pryzmat gender studies oraz w kontekście związków eseistyki z autobiograficznością. Projekt eseistyczny zaproponowany przez Kuncewiczową powiązany jest z rezygnacją z autobiograficzności na rzecz własnej wersji senilnego eseju kobiecego, czyli tekstu migawkowego, antyerudycyjnego, w którym dominuje specyficzna formuła metaforyzmu jako kodowania sensów metafizycznych w ramach opisywania codziennych konkretów.
The article describes the late essays by Maria Kuncewiczowa entitled Przeźrocza (Slides) in the context of the essay regarded through the prism of gender studies and in the context of the relations between essay and autobiography. The essayistic project by Kuncewiczowa is connected with abandoning the autobiographical aspect and choosing her original version of senile feminine essay understood as the sketchy, anty-erudite text, which is dominated by specific formula of metaphorism as encoding the metaphysical senses within the description of quotidian details.
Źródło:: Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 10, 1; 103-114
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:: Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Problem czasu i tożsamości w eseju autobiograficznym (Stefan Szymutko, Ryszard Przybylski)
The problem of time and identity in the autobiographical essay (Stefan Szymutko, Ryszard Przybylski)
Autorzy:: Hellich, Artur
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/445456.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: autobiography
time
identity
ego
self-awareness
self-consciousness
entity
essay
narrativity
subjectivity
intimate writing
self-expression
autonarrative
quasiautobiography
Opis:: The aim of this article is to consider the relation between narrativity of autobiographical text and Kantian concept of transcendental entity. The author claims that the connection between time and identity of the subject, which is fundamental to modern autonarratives, can also function as a theoretical background in non-narrative intimate writing (e.g. an autobiographical essay). Examples of Szymutko’s and Przybylski’s works prove that selfconscious turn towards non-narrative forms of self-expression makes the Kantian concept of ego a negative, but (still) inherent waypoint. Stefan Szymutko’s Nagrobek Ciotki Cili (Aunt Cila’s Gravestone) and Ryszard Przybylski’s Uśmiech Demokryta (Democritus’ Smile) can be therefore described as quasi-autobiographies.
Źródło:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2016, 4; 129-141
2353-4583
2449-7401
Pojawia się w:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Eseizowanie
Essay-ing
Autorzy:: Iwasiów, Inga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1385935.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: essay
autobiography
essayistic
autobiographical
academic writing
literary criticism
awards in literature
esej
autobiografia
eseistyczność
autobiograficzność
pisarstwo akademickie
krytyka literacka
nagroda literacka
Opis:: Autorka wyjaśnia termin „eseizowanie” przez analogię z teorią autobiografii. Zadaje pytania wstępne o kobiecy esej oraz o wpływ krytyki literackiej na przyporządkowania gatunkowe. Przywołuje przykłady napisanych przez kobiety książek eseistycznych, wskazując, że ich „eseistyczność” i „autobiograficzność” są umowne i zależne od instytucji takich jak wydawnictwa, nagrody literackie, krytyka, uniwersytet.
The Author of this very article explains the term ‘essay writing’ through the analogy with the theory of autobiography. Main questions, asked throughout the article, concerns ‘womens essay’ and influence of literary criticism on multiple genre conventions. Furthermore there are discussed a few examples of women writers and their work in the field of ‘literary essay’. Books, written by women, sometimes described as ‘essayistic’ or ’autobiographical’, remain dependent on different institutions, such as: publishing houses and universities, and are related to literary criticism and awards.
Źródło:: Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 10, 1; 7-12
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:: Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "essay writing" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język