Temat: technology entrepreneurship - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wpływ technologii informacyjnej na dynamikę twórczej przedsiębiorczości organizacyjnej
The impact of information technology on the dynamics of the creative entrepreneurial organization
Autorzy:: Bratnicka-Mysliwiec, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/425732.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: information technology
entrepreneurship
creative corporate entrepreneurship
Opis:: While the general importance of information technology in management is a commonly known issue, its influence on organizational creativity and corporate entrepreneurship has drawn much less attention of researchers up to now. The author of the paper seeks to fill this gap by pointing out to some concepts already described in the literature. The main objective of this study is to characterize the managerial aspects of creative entrepreneurial organization, where the costs of processing, storing and communicating information are close to zero. Advances in information technology are conducive to new types of interaction between actors of economic activity. Describing an emergent theoretical framework for the concept of "creative corporate entrepreneurship" constitutes the author's core contribution besides adding the fresh insight into the openness of creativity and entrepreneurship. This paper presents three phases of the creative entrepreneurial organization, namely, creative novelty which means generation of new ideas, creative usefulness which refers to the selection of ideas in terms of their usefulness to launch new bold ventures, and exploiting opportunities. The third aspect should be considered in the context of eliminating the constraints of information delivery, which may be one of the most important sources of managerial transformations. These transformations lead to new methods of managing creative entrepreneurial organization.
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2016, 5 (67); 40-45
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Multimedialny przystanek jako przykład implementacji ICT w komunikacji miejskiej
Outodoor media stop as an example of ICT implementation in public transport
Autorzy:: Badzińska, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/432312.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: ICT
technology start-up
entrepreneurship
innovations
Opis:: The development and universal access to modern information and communication technologies have contributed to the popularization of interactive devices. Solutions tailored to individual customer needs have become an indispensable condition for the development of competitive advantage. The main objective of the publication is to provide an innovative project in the area of public transport – Poland’s first outdoor media stop. The paper presents the functionality of the applied tools dedicated to business customers. For the purpose of achieving the aim of the paper, desk research studies were conducted along with direct interview with the co-founder of GLIP Ltd. – the originator and creator of the presented information and communication solutions. The publication is of research and analysis character and the presented case study can provide a contribution to the in-depth research in the area of technology start-ups.
Źródło:: Informatyka Ekonomiczna; 2015, 2(36); 9-18
1507-3858
Pojawia się w:: Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Open Data’s Role in Social Innovation Initiatives to Fight COVID-19
Autorzy:: Almeida, Fernando
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1934184.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:: Covid-19
open data
social innovation
entrepreneurship
technology
Opis:: Purpose: This study aims to explore the role open data assumes in social innovation initiatives that combat the effects of Covid-19, in which quantitative information about these projects is complemented with the analysis of open data innovation capabilities. Methodology: A mixed methods approach is adopted. Initially, quantitative data regarding the number of innovative projects is extracted from the OPSI framework. Then, in a second phase, qualitative data from each project is explored to explore the open data innovation capabilities offered by each initiative. Results: The results reveal that most social innovation initiatives focus on the area of data visualization dashboards and open datasets. However, some projects address other areas, e.g. hackathons, service availability, and tourism information. Implications: Covid-19 profoundly affects the lives of people and businesses, and open data can assume a determinant role in mitigating these effects and improve information transparency and collaboration between public and private entities. Originality/Value: This study is relevant for the establishment of supportive public policies that promote the emergence of open-data-driven initiatives to mitigate the effects of Covid-19 in several areas such as the economy, education, and leisure.
Źródło:: Central European Management Journal; 2021, 29(3); 2-19
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:: Central European Management Journal
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Źródła zagrożeń strategicznych specyficznych dla przedsiębiorstw innowacyjnych wysokiej technologii
The sources of strategic threats that are specific to high-tech innovative companies
Autorzy:: Stachowicz, J.
Krannich, M.
Kordel, P.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/321681.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: innowacje
przedsiębiorczość technologiczna
podejście sieciowe
innovation
entrepreneurship
technology
network approach
Opis:: W artykule zawarto wyniki badań sondażowych, dotyczących zagrożeń dla przedsiębiorstw innowacyjnych wysokich technologii oraz zagrożeń jako sytuacji kryzysowych oraz sformułowano wyjściowe, podstawowe rekomendacje dla doskonalenia zarządzania strategicznego w tych organizacjach. Wnioski i postulaty sformułowano na podstawie badań sondażowych, prowadzonych w trakcie realizacji projektu - grantu badawczego.
The paper contains the results of surveys regarding the risks for innovative companies, high-tech and threats as emergencies and formulated output, basic recommendations for improving the strategic management of these organizations. Conclusions and proposals were formulated on the basis of surveys conducted during the project - a research grant.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 80; 229-237
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Lean Startup jako nowa metoda zarządzania firmami technologicznymi na przykładzie Wlcome App
Lean Startup as a New Way of Managing Technology Ventures Illustrated by the Example of Wlcome App
Autorzy:: Popowska, Magdalena
Nalepa, Patrycja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1810842.pdf
Data publikacji:: 2015-11-15
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:: Lean Startup
entrepreneurship
technology startups
Lean Canvas
przedsiębiorczość
startupy technologiczne
Opis:: Bańka dot-com z lat dziewięćdziesiątych uświadomiła przedsiębiorcom z branży technologicznej, że nawet doskonałe pomysły realizowane przez niesamowite zespoły nie są wystarczające, aby zapewnić sukces startującej firmie. Największe ryzyko dla start-upów stanowią liczne niewiadome, ich rynek i klienci nie są znane, a ich model biznesowy nie jest jeszcze potwierdzony. Sukces takiego przedsięwzięcia wymaga rygorystycznego procesu, który pozwoli na potwierdzenie różnych założeń pomysłu na biznes. Metoda Lean Startup, wprowadzona przez E. Riesa, daje szansę na wyeliminowanie niektórych z niepewności, a zatem na zmniejszenie ryzyka związanego z rozpoczęciem nowej działalności gospodarczej. Mimo że nie jest to metoda prosta, jako że wymaga ona minimalnej wiedzy z zarządzania i pewnych umiejętności analitycznych, stała się ona wysoce zalecanym narzędziem.
The dot-com bubble in the 1990s made the technology industry aware that even excellent ideas backed by amazing teams are not sufficient to ensure a startup’s success. The biggest risk of startups is that they have to operate within many uncertainties, their market and customers are unknown, and their business model is not yet validated. Therefore, successful execution of such a venture requires a rigorous process that would validate different assumptions of the business idea. The Lean Startup method, introduced by E. Ries, gives the opportunity to eliminate some of the uncertainties and, therefore, to reduce the risks associated with starting a new business. Although this is not an easy method, as it requires minimum management knowledge and some analytical skills, it has become a highly recommended tool.
Źródło:: Studia i Materiały; 2015, 2/2015 (19); 7-21
1733-9758
Pojawia się w:: Studia i Materiały
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Transfer technologii i wiedzy do przedsiębiorstw województwa lubelskiego
Transfer of Technology and Knowledge to Enterprises in Poland’s Lublin Province
Autorzy:: Sagan, Mariusz
Zalewa, Piotr
Gorbaniuk, Oleg
Jóźwik, Bartosz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/574314.pdf
Data publikacji:: 2011-04-30
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:: technology transfer
knowledge transfer
entrepreneurship
regional development
innovation
statistical inference
Opis:: The authors analyze the ongoing transfer of technology and knowledge to enterprises in Poland’s eastern Lublin province. They are particularly interested in the conditions and scope of the process. For the needs of the study, they have conducted a survey on a sample of 443 firms. In the survey, data were obtained from companies via the internet. To analyze the data, different statistical methods were used, including statistical inference procedures. The analysis showed that the surveyed companies most often used free and generally accessible sources of technology transfer, such as publications, the internet, and free conferences. Only businesses from industry derived substantial benefits from a transfer of knowledge and innovation from universities while working to implement ideas resulting from their own research and development. Most of the surveyed companies declared their willingness to work with university-level schools. The study confirmed that cooperation with universities and R&D centers encourages firms to look for the most advanced knowledge and technology. Other factors include participation in business clusters, and cooperation with innovation and technology transfer centers in implementing marketing and organizational innovations. The research done by Sagan, Zalewa, Gorbaniuk and Jóźwik complements the existing body of knowledge on the transfer of knowledge and technology to less well-developed regions, the authors say. It could thus help various Polish regions create new development strategies and use European Union funds under the bloc’s financial perspective for 2014-2020.
Źródło:: Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2011, 247, 4; 85-98
2300-5238
Pojawia się w:: Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Współpraca nauki i biznesu w Polsce na przykładzie regionu łódzkiego
Business-Science Cooperation in Poland in the Lodz Region
Autorzy:: Kaczmarska-Krawczak, Jadwiga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1198758.pdf
Data publikacji:: 2014-12-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: wiedza
innowacje
przedsiębiorczość
transfer technologii
knowledge
innovations
entrepreneurship
technology transfer
Opis:: Budowa gospodarki opartej na wiedzy nie jest możliwa bez umiejętności kooperacji i zdolności do transferu wiedzy pomiędzy przedsiębiorstwami a jednostkami naukowymi. Szczególne nadzieje są pokładane w rozwoju nauki, a przede wszystkim umiejętności przekształcania wiedzy w nowe produkty i usługi. Coraz większą rolę odgrywa: wiedza, kreatywność, innowacje, przedsiębiorczość oraz transfer technologii. Szczególne oczekiwania są związane z mechanizmami włączania instytucji naukowych do sfery gospodarczej oraz z budową wielofunkcyjnych relacji z biznesem. Podkreśla się potrzebę pogłębienia integracji tzw. trójkąta wiedzy: nauki, edukacji i innowacyjności, a sektor nauki i badań uznajemy za koło zamachowe gospodarki wiedzy. Celem niniejszego artykułu jest ocena obecnego stanu współpracy sfery nauki i biznesu w Polsce na podstawie wyników przeprowadzonego w 2012 roku badania ankietowego, w ramach project with transnational component „The Co-operation of Science and Business as a Factor Enhancing Innovativeness of the Lodz Region”, cofinanced from European Social Fund.
Developing knowledge-based economy is not possible without the ability to cooperate and to transfer knowledge between enterprises and scientific institutions. Great expectations are voiced with regard to the advancement of science, with the emphasis put on the ability to turn knowledge into new products or services. Knowledge, creativity, innovations, entrepreneurship and technology transfer play an increasingly important role. The expectations are connected with mechanisms of including scientific institutions in economic spheres and creating multifunctional business relationships. The necessity of deepening the integration of the so-called knowledge triangle, that is science, education and innovation, is enhanced. Moreover, science and research sector are considered a flywheel of knowledge-based economy. The aim of the paper is the assessment of business-science cooperation in Poland on the basis of the survey carried out in 2012 within the project with transnational component:“The Co-operation of Science and Business as a Factor Enhancing Innovativeness of the Lodz Region”, co-financed by the European Union under the European Social Fund.
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 28; 237-248
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:: Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Nova generacija poduzetnika; generacija Z
A new generation of entrepreneurs; generation Z
Autorzy:: Simunic Rod, Vedrana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/545035.pdf
Data publikacji:: 2020-06-24
Wydawca:: European Business School Zagreb
Tematy:: Z generacija
tehnologija
poduzetništvo
samozapošljavanje
Z generation
technology
entrepreneurship
self-employment
Opis:: Suvremeni način življenja, uvođenje tehnologije u sve sfere života, netolerantnost te želja za neovisnošću i uspjehom stvorili su novu generaciju poduzetnika, takozvanu Z generaciju. Generacija mladih ljudi koji dolaze na tržište rada s novim pogledom na svijet postaju sve zanimljiviji znanstvenicima, a njihova želja za ostvarenjem poduzetničkih ideja postaje glavna tema svih generacija ljudi. Z generacija, zbog svojih specifičnosti, moći stvaranja trenda te navika koje posjeduje postaje glavna tema ovog rada. Cilj rada je istražiti radi li se doista o novoj generaciji poduzetnika kroz karakteristike koje posjeduju pripadnici Z generacije te koliko tehnologija utječe na kreiranje njihove svijesti tj. buduće poslovne ideje. U radu će se primarnim i sekundarnim istraživanjem detaljnije pojasniti cilj rada kao i postavljene hipoteze. Sekundarnim istraživanjem autorica će utvrditi dolazi li doista s godinama do povećanja broja poduzetnika u Republici Hrvatskoj koji su pokazatelj povezanosti tehnologije i poduzetništva dok će fokus primarnog istraživanja biti na Z generaciji, njihovim navikama, idejama, prihvaćanju tehnologije kao suvremenom načinu življenja te na koji način mladi iskorištavaju tehnologiju i usmjeravaju je prema ostvarenju svojeg cilja. Na samom kraju rada utvrdit će se koliko su mladi stvarno zainteresirani za poduzetništvo i samozapošljavanje te ima li utjecaj rano poimanje poduzetništva na ostvarenje vlastitog poduzetničkog pothvata.
The modern way of life, the introduction of technology in every aspect of our lives, impatience, as well as the desire for independence and success, have created a new generation of entrepreneurs, the so-called Z generation. A new generation of young people entering the job market with a new worldview is becoming more interesting to scientists, and their desire to come up with entrepreneurial ideas is attracting the interest of all generations. The Z generation has become the main theme of this paper because of its characteristics, habits and the power to create trends. This paper aims to investigate whether this really is a new generation of entrepreneurs through the characteristics exhibited by its members, and how much technology influences the creation of their awareness, i.e. future business ideas. The primary and secondary research will explain in more detail the aim of the paper as well as the set hypotheses. The primary research will focus on the Z generation, their habits, ideas, the adoption of technology as a modern way of life and how the youth exploits technology in pursuit of their goal. The secondary research will determine whether there is indeed an increase in the number of entrepreneurs in the Republic of Croatia and whether it is an indicator of the connection between technology and entrepreneurship. The final part of the paper will determine young people’s level of interest in entrepreneurship and self-employment, and whether the early understanding of entrepreneurship has an impact on the realization of their entrepreneurial venture.
Źródło:: Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 7-23
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:: Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Výchova k podnikaniu v predmete Technika na základných školách v Slovenskej Republike
Develop entrepreneurial skills in the subject technology
Rozwijanie umiejętności w zakresie przedsiębiorczości w przedmiocie technika w szkołach podstawowych na Słowacji
Autorzy:: BÁNESZ, Gabriel
FÖLDESI, Michal
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457398.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: technology education
entrepreneurship
projects of didactic
nauczanie techniki
przedsiębiorczość
projekty dydaktyczne
Opis:: V práci, ktorej názov je Výchova k podnikaniu v predmete Technika, je hlavným cieľom ozrejmiť význam rozvoja podnikavosti na hodinách Techniky a v praxi overiť náš navrhnutý projekt, ktorý je zameraný na rozvoj podnikavosti
The main objective of this final paper is recognizing the importance of developing entrepreneurial skills in the lessons of Technology as well as practical verification of our proposed project, which aims to develop entrepreneurship
Głównym celem artykułu jest wskazanie dużej roli rozwijania wiedzy i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości na lekcjach techniki, jak również praktyczna weryfikacja dydaktycznego projektu autorskiego, którego celem jest rozwój przedsiębiorczości uczniów
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 266-271
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Innovation and entrepreueurship centers for the development of biotechnology in the region of Lodz
Autorzy:: Woźniak-Malczewska, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/105782.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
Tematy:: biotechnology
center of innovation and entrepreneurship
entrepreneurship
innovation
science and technology park
technology transfer centers
biotechnologia
centrum innowacji i przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
innowacje
park naukowo-technologiczny
centrum transferu technologii
Opis:: Centers of innovation and entrepreneurship create a specific institutional infrastructure allowing the development of innovative businesses. The article examines science and technology parks as well as technology transfer centers, and then presents those that are present in the region of Lodz, discussing the potential influence that they may have on the development of the biotechnology sector in the region.
Źródło:: Acta Innovations; 2014, 10; 6-12
2300-5599
Pojawia się w:: Acta Innovations
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Entrepreneurship strategy for improving business performance using internet technology-based business application
Предпринимательская стратегия повышения эффективности бизнеса на основе интернет-технологий с использованием бизнес-приложений
Підприємницька стратегія підвищення ефективності бізнесу на основі Інтернет-технологій з використанням бізнес-додатків
Autorzy:: Utomo, Mohamad Nur
Ariani, Meiliyah
Safitri, Julia
Kaujan, Kaujan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/692312.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:: підприємництво
компетенция
МСП
Интернет-технологии
Интернет-бизнес
предпринимательство
entrepreneurship
competency
SMEs
internet technology
online business
Opis:: Мета роботи – провести емпіричну перевірку впливу підприємницької компетентності на ефективність бізнесу з використанням бізнес-додатків на базі Інтернет-технологій. Дизайн/Метод/Підхід дослідження. Дослідницька група – - представники малих та середніх підприємств (МСП) у місті Таракан. Визначений зразок ґрунтується на спостережуваній площі; застосована методика – метод області імовірнісної вибірки. Метод аналізу даних – часткове моделювання квадратних структурних рівнянь (PLS-SEM), розроблене WarpPls 6.0. Результати дослідження. Показано, що компетентність підприємництва має позитивний вплив на бізнес-додатки, засновані на Інтернет-технологіях. Крім того, бізнес-додаток на базі Інтернет-технологій опосередковує вплив компетентності підприємництва на ефективність бізнесу. Теоретичне значення дослідження. Результатами дослідження підтверджено теорію поглядів на основі ресурсів та заявлено, що конкурентна перевага підприємства походить з його унікального ресурсу. Практичне значення дослідження. Бізнес-додатки, засновані на Інтернет-технологіях, можна застосувати як стратегії підприємництва для підвищення ефективності бізнесу. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Оригінальність цього дослідження полягає у характеристиці бізнес-додатків, що базуються на Інтернет-технологіях, як опосередкованих змінних між компетенцією підприємництва та результатами бізнесу. Обмеження дослідження/Перспективи подальших досліджень. Дослідження має свої обмеження, у ньому використано лише обмежені данні про малий та середній бізнесу у місті Таракан. У майбутніх дослідженнях вибірка може бути розширена у бік інших міст Індонезії. Тип статті – емпіричний.
Цель работы – провести эмпирическую проверку влияния предпринимательской компетентности на эффективность бизнеса с использованием бизнес-приложений на основе Интернет-технологий. Дизайн/Метод/Подход исследования. Исследовательская группа – представители малых и средних предприятий (МСП) в городе Таракан. Определенный образец основан на наблюдаемой области; использованная методика –метод области вероятностной выборки. Метод анализа данных - это моделирование уравнений частичных наименьших квадратов (PLS-SEM), разработанное WarpPls 6.0. Результаты исследования. Показано, что предпринимательская компетентность положительно влияет на бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях. Кроме того, бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях, опосредуют влияние предпринимательской компетентности на эффективность бизнеса. Теоретическое значение исследования. Результатами исследования подтверждается теория представления на основе ресурсов и утверждается, что конкурентное преимущество предприятия основано на его уникальном ресурсе. Практическое значение исследования. Бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях, могут использоваться как предпринимательские стратегии для повышения эффективности бизнеса. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Оригинальность этого исследования заключается в характеристике бизнес-приложений, основанных на интернет-технологиях, как посредниках между предпринимательской компетенцией и эффективностью бизнеса. Ограничение исследования/Перспективы дальнейших исследований. Исследование имеет свои ограничения; он использует только ограниченные исследовательские данные о МСП в городе Таракан. Будущие исследования могут расширить выборку из других индонезийских городов. Тип статьи – эмпирический.
Purpose – to conduct an empirical test over the effect of entrepreneurship competency on business performance using Internet technology-based business applications. Design/Method/Approach. The research population is from small-and-medium Enterprises (SMEs) in the city of Tarakan. The determined sample is based on the observed area; hence, the technique is called probability sampling area. The data analysis technique is Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM), run by WarpPls 6.0. Findings. This research's results indicate that entrepreneurship competency has a positive impact on Internet technology-based business applications. Besides, internet technology-based business application mediates the effect of entrepreneurship competency on business performance. Theoretical implications. The results support the Resource-Based View Theory, stating that the competitive advantage of an enterprise is derived from its unique resource. Practical implications. Internet technology-based business applications can be used as entrepreneurship strategies to develop business performance. Originality/Value. The originality of this research is the internet technology-based business application as a mediating variable between entrepreneurship competence and business performance. Research limitations/Future research. The research has its limitations; it only uses limited SME research samples in the city of Tarakan. Future research can expand the sample through other Indonesian cities. Paper type – empirical.
Źródło:: European Journal of Management Issues; 2019, 27, 1-2; 36-45
2519-8564
Pojawia się w:: European Journal of Management Issues
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Fab Laby w Polsce i na świecie jako przykład stymulowania przedsiębiorczości społecznej i kreatywności
Autorzy:: Rudewicz, Jacek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2106897.pdf
Data publikacji:: 2019-06-14
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: city
creativity
entrepreneurship
Fab Lab
manufacturing
MakerSpace
society
technology
fablaby
miasto
kreatywność
przedsiębiorczość
społeczeństwo
technologia
wytwarzanie
Opis:: Pod nazwą Fab Lab kryją się pracownie lub laboratoria oferujące dostęp do przestrzeni, narzędzi, urządzeń oraz materiałów osobom chcącym realizować własne pomysły, zaspakajać potrzeby i rozwijać pasje. Mieszkańcy miast mają często utrudniony dostęp do narzędzi i maszyn, a nawet miejsca. Dzięki specjalnemu wyposażeniu Fab Labów mogą tworzyć i naprawiać przedmioty, urządzenia lub doskonalić umiejętności twórcze bez uciążliwości i wysokich kosztów. Typowe Fab Laby wyposażone są w narzędzia stolarskie, elektryczne, często w drukarki 3D, elektronikę i komputery. W miejscach tych prowadzone są warsztaty przez osoby do tego przygotowane, co najważniejsze - korzystający z tych miejsc dzielą się ze sobą wiedzą i służą sobie pomocą. Fab Laby to nie tylko miejsca, ale też stowarzyszenia majsterkowiczów, modelarzy, architektów, artystów, inżynierów. Artykuł niniejszy powstał w celu przybliżenia idei tych miejsc, które zostanie dokonane przez ukazanie genezy tej aktywności przedsiębiorczości społecznej, inwentaryzację istniejących w Polsce przedsięwzięć tego typu, skatalogowanie ich możliwości oraz wyposażenia. Scharakteryzowana zostanie specyfika tej działalności, model biznesowy, oraz podjęta zostanie próba refleksji dotycząca rodzaju i stopnia wypełnienia przez te inicjatywy potrzeb lokalnych społeczności.
Fab Labs are various types of laboratories or special spaces that offer access to space, tools, devices and materials for people who want to pursue their ideas, needs and passions. A lot of city residents often have difficult access to tools and machines, and even places. Thanks to the Fab Labs equipment, they can create, repair objects, devices or improve creative skills without the inconvenience and high costs. A typical Fab Lab is equipped with carpentry tools, electric tools, 3D printers, plotters, CNC milling machines, electronics and computers. In these places, classes and workshops are conducted by staff prepared for that. The very important function of these places is sharing knowledge, experiences and common help. Fab Lab is not only a place but an association of DIY enthusiasts, modellers, architects, artists, students and engineers. This article was created in order to explain the idea of these places, it will be done by showing the origin of this activity of social entrepreneurship, by the inventory of existing Fab Lab projects in Poland, by cataloguing the possibilities and their equipment. The specifics of this article are described, as well as the business model is characterised. The article ends with a reflection about the type and degree of fulfilment of the needs of local communities by these initiatives.
Źródło:: Przedsiębiorczość - Edukacja; 2019, 15, 1; 173-190
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:: Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Przedsiębiorczość w edukacji inżynierów – doświadczenia i plany w zakresie edukacji „ku przedsiębiorczości” studentów Politechniki Gdańskiej
Autorzy:: Wasilczuk, Julita E.
Richert-Kaźmierska, Anita
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2109078.pdf
Data publikacji:: 2017-12-17
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: educational dilemmas
entrepreneurship
Gdansk University of Technology
teaching methods
dylematy dydaktyczne
metody nauczania
Politechnika Gdańska
przedsiębiorczość
Opis:: We współczesnych uwarunkowaniach społeczno-ekonomicznych przedsiębiorczość jednostki postrzega się jako podstawę do osiągania przez nią sukcesu osobistego i zawodowego. Tymczasem polski system edukacji wydaje się nie dostrzegać ważności szeroko pojętego kształcenia ekonomicznego (ku przedsiębiorczości). Brakuje go w programach kształcenia. Obowiązkowa edukacja w zakresie przedsiębiorczości odbywa się tylko na poziomie szkoły średniej (poziom 3 - ISCED 2011). Na poziomie wyższym zarezerwowana jest niemal wyłącznie dla studentów kierunków biznesowych (Studenci ostatniego roku, 2010). To władze instytucji edukacyjnych (uczelni) decydują (i szukają źródeł finansowania) o włączaniu do programów kształcenia kursów (zajęć) z zakresu przedsiębiorczości. Głównym celem artykułu jest przedstawienie doświadczeń Politechniki Gdańskiej w tworzeniu kompleksowego modelu wsparcia rozwoju wiedzy, umiejętności i zachowań przedsiębiorczych studentów - przyszłych inżynierów. Autorki przedstawiły również metody nauczania wykorzystywane w ramach przedmiotów z zakresu przedsiębiorczości dedykowanych studentom kierunków inżynierskich. Pogłębioną analizę zakresu merytorycznego, stosowanych metod nauczania i spodziewanych wyników (umiejętności nabywanych przez studentów) przeprowadzono dla trzech wybranych kursów przedsiębiorczości prowadzonych na różnych wydziałach uczelni.
Entrepreneurship as behavioural trait is identified as one of the determinants of achieving personal and professional success. Meanwhile, the Polish education system seems to omit the economic (entrepreneurial) education in its obligatory educational programs. The mandatory education in entrepreneurship takes place only at the upper secondary education (level 3 - ISCED 2011). At the tertiary education it is reserved almost exclusively for business studies (Studenci ostatniego roku, 2010). It is up to the authorities of educational institutions - on each level of education - to decide (and find finances) to include courses of entrepreneurship into basic educational programs. The main aim of the paper is to present the Gdansk University of Technology experiences in establishing the complex model of building up students’ entrepreneurial attitudes, including entrepreneurship teaching programs and curricula dedicated to future engineers. The authors also presented teaching methods (good practices) used in entre-preneurship courses for engineers and the list of competencies that students acquire through these type of classes. In-depth analysis of the substantive scope, teaching methods and the results (skills acquired by students) was performed for three selected courses of entrepreneurship realised by three different faculties.
Źródło:: Przedsiębiorczość - Edukacja; 2017, 13; 352-366
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:: Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Accounting education, technology and entrepreneurship: Current trends and future outlook
Kształcenie w zakresie rachunkowości, technologii i przedsiębiorczości – aktualne trendy i perspektywy
Autorzy:: Asonitou, Sofia
Kavoura, Androniki
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/415792.pdf
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: accounting education
technology
developing professional skills
social media
entrepreneurship
edukacja księgowa
technologia
kształtowanie umiejętności zawodowych
media społecznościowe
przedsiębiorczość
Opis:: The present study explores current accounting and business research focusing on the accounting technology that leads the accounting profession in new directions. Also it discusses whether and how accounting education can support the development of employability skills of graduates and the creation of competent entrepreneurs through old and new technological advancements and applications. Research insight reveals that future entrepreneurs either in business or in accountancy should be aware of a numer of additional elements such as human factors and emotions, communication strategy, safety issues, business structure, budget requirements, and other issues that may impact their decision making in a digitally transformed world. The paper aims to highlight current trends and future outlook of digital tools, processes and applications which are at the disposal of accounting and other practitioners and may allow for an interactive communication process between the interested parts.
W artykule przedstawiono badania dotyczące problemów związanych z rachunkowością i biznesem, skupiono się przy tym na wykorzystywanych w rachunkowości technologiach, które wytyczają nowe kierunki jej rozwoju. Zaprezentowano, czy i jak edukacja w zakresie rachunkowości może wspierać rozwój umiejętności zatrudnienia u absolwentów oraz kształtowanie kompetentnych przedsiębiorców poprzez stare i nowe osiągnięcia technologiczne i aplikacje. Z przeprowadzonych badań wynika, że przyszli przedsiębiorcy prowadzący działalność gospodarczą lub księgową powinni być świadomi wielu dodatkowych elementów, takich jak czynniki ludzkie i emocje, strategia komunikacji, kwestie bezpieczeństwa, struktura biznesowa, wymagania budżetowe i inne kwestie, które mogą mieć wpływ na ich decyzje w cyfrowo przekształconym świecie. Celem artykułu jest prezentacja obecnych trendów oraz perspektyw wykorzystania cyfrowych narzędzi, procesów i aplikacji, które mogą służyć pracownikom rachunkowości i praktykom gospodarczym, umożliwiając interaktywną komunikację pomiędzy wszystkimi stronami procesu gospodarczego.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 4(44); 65-78
1506-2635
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Mobile videoconferencing systems for enterprise
Mobilne systemy wideokonferencyjne dla przedsiębiorstwa
Autorzy:: Nowicki, A.
Stanek, S.
Namysło, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/405029.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Tematy:: information technology
entrepreneurship
enterprise
information society
mobile videoconferencing
decision support
videocommunication
smartphone
technologia informacyjna
przedsiębiorczość
przedsiębiorstwo
społeczeństwo informacyjne
wideokonferencja mobilna
wspomaganie decyzji
wideokomunikacja
smartfon
Opis:: The following article is to outline the opportunities in the near future that can be ensured by the use of mobile video communication technology in processes related to entrepreneurship. It is also an attempt to prove that such a form of communication, not only will complement the range of tools dedicated for modern business, but already has become an important element for the management of many companies and institutions in Poland. It also has a direct impact on the development of entrepreneurship. At the same time publication indicates the direction in which the changes are likely to proceed in the area of organization management, and how the technologies themselves must evolve to meet the expectations of users. The article has also one practical aspect - shows an example of actual implementation of these solutions provided by one of the producers of the video communication technology in Poland.
Niniejszy artykuł przedstawia możliwości jakie w bliskiej przyszłości mogą być zapewnione przez zastosowanie technologii komunikacji wideo w procesach związanych z przedsiębiorczością. Jest też próbą udowodnienia, że taka forma komunikacji, nie tylko uzupełni zakres narzędzi dedykowanych dla nowoczesnego biznesu, lecz już stała się ważnym elementem dla zarządzania wieloma przedsiębiorstwami i instytucjami w Polsce. Wpływa też bezpośrednio na rozwój przedsiębiorczości. Jednocześnie publikacja wskazuje kierunek zachodzenia prawdopodobnych zmian w obszarze zarządzania organizacją oraz ukazuje jak same technologie muszą rozwinąć się aby sprostać oczekiwaniom użytkowników. Artykuł ma też jeden praktyczny aspekt - pokazuje przykład faktycznego wprowadzania w życie tychże rozwiązań dostarczanych przez jednego z producentów technologii komunikacji wideo w Polsce.
Źródło:: Polish Journal of Management Studies; 2013, 8; 202-212
2081-7452
Pojawia się w:: Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "technology entrepreneurship" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język