Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Intencje przedsiębiorcze" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Entrepreneurial intentions of Polish and Czech students – comparative studies
    Intencje przedsiębiorcze polskich i czeskich studentów – studia porównanwcze
    Autorzy:
    Adamek, Jacek
    Krawiec, Wojciech
    Solarz, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/583395.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    entrepreneurship
    entrepreneurial intentions
    cultural differences
    przedsiębiorczość
    intencje przedsiębiorcze
    różnice kulturowe
    Opis:
    The purpose of the article is to identify and analyse the factors influencing the entrepreneurial intentions of students at the Faculty of Economics, Management and Tourism of Wrocław University of Economics (FEMT) and the Technical University of Liberec (TUL). The research hypothesis adopted in the study stated that despite the geographical proximity of the carried out social functions, there occurs a large variety of motivation, personality and cultural factors influencing the entrepreneurial intentions of students from FEMT and TUL. The presented layout of the article and the applied research methods, such as the subject literature overview, descriptive and comparative analysis and survey research conducted using CAWI (Computer-Assisted Web Interview) method were used to achieve the defined objective and to verify the hypothesis. The analysis and interpretation of the research material allowed to confirm the adopted research hypothesis.
    Cele artykułu stanowią identyfikacja i analiza czynników kształtujących intencje przedsiębiorcze studentów Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu (WEZiT) oraz Uniwersytetu Technicznego w Libercu (TUL). Hipotezą badawczą opracowania stało się stwierdzenie wskazujące, że mimo bliskości geograficznej sprawowanych funkcji społecznych występuje duże zróżnicowanie czynników motywacyjno-osobowościowych i kulturowych kształtujących intencje przedsiębiorcze studentów WEZiT i TUL. Osiągnięciu wyznaczonego celu oraz weryfikacji postawionej hipotezy podporządkowano układ artykułu oraz wykorzystane metody badawcze, obejmujące: studia literatury tematu, analizę opisową i porównawczą oraz przeprowadzone metodą CAWI (Computer-Assisted Web Interview) badania sondażowe. Analiza i interpretacja materiału badawczego pozwoliły na potwierdzenie przyjętej hipotezy badawczej.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2019, 63, 7; 7-24
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania intencji przedsiębiorczych studentów uczelni ekonomicznych Polski i Czech
    Autorzy:
    Kraśnicka, Teresa
    Głód, Grzegorz
    Ludvík, Ladislav
    Peterkova, Jindra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2109528.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-19
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    intencje przedsiębiorcze
    percepcja potencjału przedsiębiorczego
    przedsiębiorczość
    entrepreneurial intentions
    perception of entrepreneurial potential
    entrepreneurship
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań empirycznych na temat intencji przedsiębiorczych rozpatrywanych w kontekście wybranych cech osobowych studentów uczelni ekonomicznych w dwóch krajach: Polsce i Republice Czeskiej. Autorzy przyjmują tezę, iż intencje przedsiębiorcze młodych ludzi - zgodnie z istniejącym stanem wiedzy - związane są z postrzeganiem przez nich swojego potencjału przedsiębiorczości. Pod tym pojęciem autorzy rozumieją wybrane cechy psychologiczne (ich subiektywną ocenę dokonywaną przez respondentów), uwzględniane w większości modeli przedsiębiorczości. Uznając, że zachowania przedsiębiorcze uwarunkowane są licznymi czynnikami, przyjęto, że proces przedsiębiorczości indywidualnej zaczyna się od percepcji i pozytywnej oceny własnych możliwości - kompetencji, umiejętności czy cech charakteru.
    This article presents the results of empirical research on entrepreneurial intentions, which are presentedin the context of selected personal characteristics of students of economic universities in twodifferent countries, Poland and the Czech Republic. The authors accept the idea that the entrepreneurial intentions of young people - with the existing state of knowledge - are related to their perceptionsof their "business potential". In this concept, the authors understand the selected psychological traits (a subjective evaluation by respondents), included in most business models. Recognizing that entrepreneurial behaviors are determined by a number of factors, it was assumed that the process of individual entrepreneurship begins both with perception and with a positive assessment of their abilities - the competence, skills and character traits.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2014, 10; 316-332
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja przedsiębiorczości w szkole wyższej w opinii studentów
    Entrepreneurship education in higher education in the students’ opinion
    Autorzy:
    ARENT, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456720.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    edukacja przedsiębiorczości
    przedsiębiorczość
    intencje przedsiębiorcze studentów
    entrepreneurship education
    entrepreneurship
    entrepreneurial intentions of students
    Opis:
    W artykule poruszony został problem kształcenia studentów w zakresie zakładania własnej działalności gospodarczej. Zaprezentowano wyniki badań dotyczących związku pomiędzy intencjami przedsiębiorczymi studentów a nauczaniem przedsiębiorczości. W opracowaniu omówione zostały również oceny stopnia uzyskania kompetencji związanych z podejmowaniem działalności gospodarczej przeprowadzone przez studentów.
    The article discussed problem of education of students in the field of setting up their own business. It presents results of studies on the relationship between entrepreneurial intentions of students and the teaching of entrepreneurship. The article discusses the assessment of the level of obtaining the competences for setting up new businesses, carried out by students.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 264-271
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Determinanty intencji przedsiębiorczych studentów
    Autorzy:
    Gano, Ewa
    Łuczka, Teresa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2106981.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-24
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    intencje przedsiębiorcze
    postawy przedsiębiorcze
    przedsiębiorczość
    studenci
    własny interes
    entrepreneurship
    entrepreneurial attitudes
    entrepreneurial intention
    university students
    own business
    Opis:
    Celem badań przedstawionych w artykule jest poznanie predyspozycji i postaw przedsiębiorczych studentów, barier utrudniających im otwieranie własnej działalności gospodarczej oraz czynników motywujących ich do tejże działalności. W artykule wykorzystano wyniki badań własnych przeprowadzonych wśród studentów w wieku 19-25 lat. Badania przeprowadzono za pomocą ankiety audytoryjnej na grupie 540 osób w Wielkopolsce. Przyjęto kryterium płci oraz miejsca zamieszkania respondentów. Pytania dotyczyły predyspozycji przedsiębiorczych, posiadanej przez studentów wiedzy na temat rozpoczynania działalności gospodarczej, barier i czynników zachęcających do aktywności gospodarczej oraz form wspierania przedsiębiorczości oczekiwanych przez studentów. W części empirycznej przedstawiono wyniki badań własnych dotyczących cech charakterologicznych studentów, ich intencji przedsiębiorczych, barier i czynników rozwoju postaw przedsiębiorczych, a także ich potrzeb szkoleniowych w zakresie planowania własnej działalności gospodarczej. Wyniki badań ujawniły, że gotowość do podjęcia działalności gospodarczej jest stymulowana przez wiele czynników oraz, że studenci mają niedostateczną wiedzę w zakresie prowadzenia własnej działalności gospodarczej, zatem dostarczenie im odpowiednich kwalifikacji w tym względzie powinno skutkować wzrostem intencji przedsiębiorczych.
    The purpose of the research presented in this article is to learn about students’ entrepreneurial predispositions and willingness to run a business, the barriers to entrepreneurship and the factors that encourage undertaking business activity. The article is based on the results of own research carried out among university students aged 19-25. The research was carried out among 540 students in Wielkopolska region. Criteria taken into consideration focused on gender and place of residence of respondents. Survey questions concerned entrepreneurial predispositions, available knowledge on starting the business activities, barriers and factors discouraging business undertakings and the forms of supporting entrepreneurship expected by the students. The main, empirical part of the article is based on research carried out by the authors. While the first part reveals students’ characteristics, further parts explore entrepreneurial intentions of academic students, as well as factors and barriers that are relevant for the development of their entrepreneurial attitudes and their training needs in order to run their own business. Research results revealed that readiness to undertake economic activity could be stimulated by many factors. The results of the research also indicate deficiencies in students’ knowledge on how to run their own business.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 1; 31-44
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entrepreneurship as a career choice : the empirical perspective
    Przedsiębiorczość jako wybór kariery : perspektywa empiryczna
    Autorzy:
    Tomski, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405615.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    entrepreneur
    entrepreneurial career
    entrepreneurship
    entrepreneurial intentions
    new venture
    przedsiębiorca
    kariera przedsiębiorcy
    przedsiębiorczość
    intencje przedsiębiorcze
    nowe przedsięwzięcie
    Opis:
    The importance of entrepreneurial career is incontrovertible. Its relevance arises from a wide spectrum of reasons. The most important one is entrepreneurship itself and its vital role in every economy. the aim of this paper is to analyze students' attitudes concerning entrepreneurial career and also to give an overview of main stimulators for starting entrepreneurial career in the perception of students of management courses. This particular group of respondents is exposed to the theory of enterprise management and stimulated by various courses and programs concerning entrepreneurship and entrepreneurial behavior.
    Znaczenie kariery przedsiębiorcy jest niezaprzeczalne. Jej znaczenie wynika z szerokiego spektrum przyczyn. Najważniejszą z nich jest sama przedsiębiorczość i jej istotna rola w każdej gospodarce. Celem niniejszego artykułu jest analiza postaw studentów dotyczących kariery przedsiębiorcy, a także dokonanie przeglądu głównych stymulatorów do rozpoczęcia kariery przedsiębiorcy w postrzeganiu studentów kursów zarządzania. Ta szczególna grupa respondentów ma styczność z teorią zarządzania przedsiębiorstwem i jest stymulowana przez różnego rodzaju kursy i programy zakresie przedsiębiorczości i przedsiębiorczych zachowań.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 244-253
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entrepreneurial Intentions of Students (Based on the Example of a Chosen University)
    Intencje przedsiębiorcze młodzieży akademickiej (na przykładzie wybranej uczelni)
    Autorzy:
    Gajda, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811301.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    entrepreneurial intentions
    entrepreneurship
    perception of entrepreneurial potential
    educational system
    entrepreneurial attitudes
    intencje przedsiębiorcze
    przedsiębiorczość
    percepcja potencjału przedsiębiorczego
    system edukacji
    postawy przedsiębiorcze
    Opis:
    W obecnych realiach gospodarki opartej na wiedzy szczególnego znaczenia nabiera podejmowanie działań na rzecz wzrostu innowacyjności i przedsiębiorczości. Społeczeństwo przedsiębiorcze staje się fundamentem budowania konkurencyjności polskiej gospodarki. W tym kontekście ważne jest kształtowanie społeczeństwa przedsiębiorczego, którego wyróżnikiem jest aktywny udział znacznej jego części w rozwoju inicjatyw przedsiębiorczych. Bycie przedsiębiorczym oznacza chęć przyjęcia postawy wyrażającej się kreatywnym podejściem do rzeczywistości gospodarczej. W procesie przygotowania kadr do przedsiębiorczej działalności kluczową rolę przypisuje się edukacji, która sprowadza się do kształtowania świadomości, że uruchomienie i prowadzenie własnej działalności jest ścieżką rozwoju kariery zawodowej. Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza część wpisuje się w nurt rozważań nad wybranymi czynnikami mającymi wpływ na kształtowanie się intencji przedsiębiorczych od której zaczyna się proces przedsiębiorczości indywidualnej. W drugiej części autorka skrótowo prezentuje wyniki badań pilotażowych zrealizowanych w celu przeanalizowania intencji przedsiębiorczych studentów Politechniki Częstochowskiej, w odniesieniu do takich kwestii jak: percepcja przedsiębiorczości oraz warunków do zainicjowania i prowadzenia własnej działalności gospodarczej, ocena własnego potencjału przedsiębiorczego.
    In today’s knowledge-based economy, it is particularly important to take measures to increase innovation and entrepreneurship. Entrepreneurial society becomes the foundation for building the competitiveness of the Polish economy. In this context, it is important to shape an entrepreneurial society that is characterized by active participation in the development of entrepreneurial initiatives. Being entrepreneurial means willingness to adopt the attitude expressed through a creative approach to economic reality. In the process of preparation of human resources for entrepreneurial activity, the key role is attributed to education, which boils down to raising the awareness that starting and running a business is a path of career development. The article is divided into two parts. The first, theoretical, part contains reflections on selected factors affecting the development of entrepreneurial intention, which is the beginning of the process of individual entrepreneurship. In the second part, the author briefly presents the results of pilot studies carried out to analyze the intentions of enterprising students of the Technical University of Czestochowa, in relation to issues such as: the perception of entrepreneurship and conditions for the initiation and conduct of business, and assessment of entrepreneurial potential.
    Źródło:
    Studia i Materiały; 2016, 2/2016 (21), cz.1; 107-117
    1733-9758
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane cechy demograficzne i indywidualne a intencje przedsiębiorcze studentów
    Selected demographic and individual features vs entrepreneurial intentions of students
    Autorzy:
    Arent, A.
    Walczyna, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323408.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    przedsiębiorczość
    intencje przedsiębiorcze
    przedsiębiorczość studentów
    podejmowanie działalności gospodarczej
    entrepreneurship
    entrepreneurial intentions
    entrepreneurship of students
    starting a business
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki badań intencji przedsiębiorczych studentów trzech lubelskich uczelni, obejmujące ocenę stopnia zainteresowania respondentów podjęciem własnej działalności gospodarczej oraz prawdopodobieństwa założenia firmy. Uzyskane wyniki posłużyły do weryfikacji założenia o wpływie wybranych cech demograficznych (płci, wieku i miejsca pochodzenia respondentów) oraz indywidualnych (m.in. tradycji przedsię-biorczości, doświadczenia zawodowego, poziomu i obszaru studiów) na zróżnicowanie obu badanych zagadnień. Z przyjętych kryteriów, w pełni potwierdzono wpływ płci, tradycji przedsiębiorczości oraz doświadczenia zawodowego respondentów na poziom intencji oraz prawdopodobieństwo podjęcia działalności gospodarczej w ciągu dwóch i pięciu lat po ukończeniu kształcenia wyższego. W przypadku pozostałych cech, wskazano na ich częściowe oddziaływanie (miejsce pochodzenia respondenta, poziom studiów) lub brak wpływu na badane aspekty.
    The article presents the results of research on entrepreneurial intentions of students of three Lublin universities, including the assessment of the respondents' interest in starting their own business and the probability of starting their own business. The obtained results were used to verify the assumption about the influence of selected demographic features (gender, age and birthplace of the respondents) and individual features (e.g. tradition of entrepreneurship, professional experience, level and area of study) on differentiation of both examined issues. The adopted criteria fully confirmed the influence of gender, tradition of entrepreneurship and professional experience of respondents on the level of intentions and the probability of starting a business within two and five years after graduation from higher education. In case of other characteristics, their partial impact (respondent's place of origin, level of studies) or lack of impact on the studied issues were indicated.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 132; 27-42
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie intencji przedsiębiorczych młodego pokolenia: wyniki ankietyzacji wśród studentów kierunków nieekonomicznych
    Autorzy:
    Rachwał, Tomasz
    Wach, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2109285.pdf
    Data publikacji:
    2016-10-02
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    studia wyższe
    entrepreneurial intention (EI)
    entrepreneurship
    entrepreneurship education (EE)
    higher education
    theory of planned behaviour (TPB)
    edukacja dla przedsiębiorczości
    intencje przedsiębiorcze
    przedsiębiorczość
    teoria planowanego zachowania
    Opis:
    Przedsiębiorczość zaliczana jest do jednych z podstawowych czynników podnoszenia konkurencyjności przedsiębiorstw i rozwoju społeczno-gospodarczego układów przestrzennych. Z tego punktu widzenia istotne jest kształtowanie postaw przedsiębiorczych młodych ludzi w procesie edukacyjnym i rożnych formach kształcenia pozaszkolnego oraz rozpoznanie poziomu ich intencji przedsiębiorczych związanych z planowaniem założenia i prowadzenia własnego biznesu. Celem artykułu jest próba określenia wpływu wybranych czynników na intencje przedsiębiorcze młodzieży na podstawie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów kierunków nieekonomicznych przy wykorzystaniu teorii planowanego zachowania (theory of planned behaviour - TPB). Analiza wyników badań pozwoliła na weryfikację postawionych hipotez, czyli stwierdzenie m.in. prawidłowości, że wraz z pozytywnym wzrostem indywidualnej postawy względem prywatnej przedsiębiorczości i przedsiębiorców czy wzrostem poczucia własnej skuteczności przedsiębiorczej, zwiększają się intencje przedsiębiorcze badanych studentów. Podobnie na wzrost ten mają wpływ doświadczenia przedsiębiorczości rodzinnej. W konkluzjach wskazano na ograniczenia wnioskowania na podstawie przeprowadzonych badań empirycznych oraz możliwości rozszerzenia badań o nowe wątki badawcz
    Entrepreneurship is considered one of the main factors improving competitiveness of firms and socio-economic development of spatial systems. From that point of view it is important to develop the entrepreneurial attitudes of young people within the education process as well as various forms of lifelong learning outside the classroom and to identify their level of entrepreneurial intentions related to the plans of setting up and running their own businesses. The purpose of this article is to determine the influence of some factors on entrepreneurial intentions of young people based on the results of surveys among students of non-economic fields of studies, using the theory of planned behaviour (TPB). The analysis of results allows for verification of the hypotheses, and to confirm, inter alia, some regularities, that the higher the positive individual attitude towards private entrepreneurship and entrepreneurs, as well as the higher the entrepreneurial self-efficacy, the higher entrepreneurial intentions of surveyed students. Similarly, this increase is affected by the experience of family entrepreneurship. In conclusions the limitations of reasoning based on empirical research and the possibility of extending the research of new topics are mentioned.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 405-415
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies