- Tytuł:
-
Przedsiębiorczość jako zestaw kompetencji wpływający na generowanie innowacji w szkole
Entrepreneurship as a set of competencies to affect the generation of innovation in schools - Autorzy:
-
Lewandowski, Mateusz
Dudzik, Aleksandra - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/30145639.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
- Tematy:
-
przedsiębiorczość
sektor publiczny
kompetencje
innowacje
szkoła
entrepreneurship
public sector
competence
innovation
school - Opis:
-
Dyrektor zarządzający współczesną szkołą powinien posiadać nie tylko odpowiednie umiejętności, motywacje, czy kwalifikacje, ale także być przedsiębiorczym. Przejawem posiadania tej kompetencji jest wprowadzanie innowacji do kierowanych szkół. Pojęcie innowacji jest stosunkowo dobrze rozpoznawane w sektorze publicznym, ale w dalszym ciągu mało miejsca przeznacza się na badanie przedsiębiorczości w organizacjach publicznych, a także na próby powiązania przedsiębiorczości z innowacyjnością placówek oświatowych. Przedstawione badania wstępne identyfikują atrybuty przedsiębiorczości publicznej w sektorze edukacji. Pozwala to lepiej zarządzać zasobami ludzkimi publicznych placówek oświatowych oraz tworzyć środowisko sprzyjające innowacyjności sektora edukacji.
Today, the principal of the school shall not only be equipped with the proper skills, motivations, and qualifications, but also be entrepreneurial. Bringing innovation to schools is a manifestation of having this competence. The concept of innovation is relatively well recognized in the public sector, but still not enough space is reserved for the study of entrepreneurship in public organizations, as well as attempt to link entrepreneurship with innovation of educational institutions. The preliminary study identifies the attributes of public entrepreneurship in the education sector. This makes it easier to manage the human resources of public educational institutions and create an environment conducive to innovation of the education sector. - Źródło:
-
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2016, 8, 2; 117-136
2081-1837
2544-5197 - Pojawia się w:
- Roczniki Ekonomii i Zarządzania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł