Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ecology in information" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Nauka o informacji (informatologia) z perspektywy nowych wyzwań edukacyjnych
    Information Science from the Perspective of New Challenges in Education
    Autorzy:
    BATOROWSKA, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457428.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    ekologia informacji
    informatologia
    nauka o informacji
    kultura informacyjna
    edukacja informacyjna
    wychowanie do informacji
    ecology in information
    Information science
    science in information
    information culture
    education for information
    bringing up with information
    Opis:
    Przedstawiono podstawowe obszary badawcze nauki o informacji, zwracając uwagę na nowe pola wynikające z rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych. Ukazano informatologię z perspektywy nowych wyzwań edukacyjnych, do których zaliczono information literacy, kształtowanie kompetencji informacyjnych, rozwijanie kultury informacyjnej, wychowanie do informacji, edukację informacyjną i ekologię informacji. Uznano, że kształtowanie kultury informacyjnej jednostki można połączyć z kształtowaniem proinfoekologicznych postaw człowieka i że edukacja informacyjna powinna obejmować także problematykę ekologii informacji.
    There have been presented the basic fields of study related to information science with the focus placed on new aspects emerging from the development of information and communication technology. Information technology has been presented from the perspective of new challenges such as information literacy, shaping information competence, developing information culture, bringing up with information, education for information and ecology in information. There is an assumption that shaping information culture of an individual can be connected with shaping the pro-info-eco attitude of the individual and that education for information should include also the aspect of ecology in information
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 73-80
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ekologia informacji a bibliotekarstwo. Stan badań w Polsce
    Ecology of information and librarianship. State of research in Poland
    Autorzy:
    Kaltenberg, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2189899.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    ekologia informacji
    bibliotekarstwo
    działalność bibliotek
    stan badań
    analiza treściowa
    ecology of information
    librarianship
    library activities
    state of research
    content analysis
    Opis:
    W pracy wyjaśniono pojęcie ekologia informacji oraz od kiedy i w jakim stopniu termin ten jest znany na polskim gruncie badawczym. Przedstawiono sylwetki badaczy, którzy zajmują się tą dziedziną naukową. Uwzględniono znaczenie corocznych konferencji naukowych organizowanych w Słupsku, poświęconych problematyce ekologii informacji. W drugiej części artykułu, na podstawie metody krytyki i analizy piśmiennictwa, omówiono wyniki badań polskich przedstawicieli nauki i praktyki, którzy są autorami publikacji odnoszących się do związków ekologii informacji z bibliotekarstwem. Podkreślono istotność roli, jaką odgrywają biblioteki w procesie nauki odpowiedniego wyszukiwania informacji oraz znaczenie funkcji bibliotekarzy jako pośredników informacji. Zwrócono także uwagę na techniczne i formalne problemy towarzyszące działalności bibliotek.
    The paper explains the concept of the ecology of information and the time and extent to which this term is known in the Polish research area. Silhouettes of researchers who deal with this scientific field are presented. The importance of annual scientific conferences organized in Slupsk, devoted to the issues of information ecology, was taken into account. The second part of the article, on the basis of the method of criticism and analysis of literature, discusses the results of research of Polish representatives of science and practice, who are authors of publications relating to the links between information ecology and librarianship. The importance of the role played by libraries in learning how to find information properly and the importance of the function of librarians as information intermediaries was emphasized. Attention was also drawn to technical and formal problems accompanying the activities of libraries.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2020, 1(59); 62-75
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola nauczyciela bibliotekarza w profilaktyce przeciążenia informacyjnego uczniów
    The role of the librarian teacher in the prevention of information overload
    Autorzy:
    Panek, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2206526.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    przeciążenie informacyjne
    stres informacyjny
    ekologia informacji
    umiejętności metapoznawcze
    information overload
    information stress
    information ecology
    metacognitive skills
    Opis:
    W artykule przytoczono definicje pojęć: przeciążenie informacyjne, stres informacyjny, ekologia informacji, umiejętności metapoznawcze. Przedstawiono nową metodę odnoszącą się do strategii ochronnej przed powszechnym nadmiarem informacji. Opisana w artykule metoda odnosi się do pracy nad problemami złożonymi.
    The article provides definitions of the terms: information overload, information stress, information ecology, metacognitive skills. The new method relating to the protective strategy against common information overload is presented. The method described in the article refers to working on complex problems.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2021, 1(61); 131-143
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies