Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "training effectiveness" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    The Effectiveness of In-service Training Courses on the Sixth Grade Teachers of Andimeshk City
    Autorzy:
    Pirmehtar, Sousan
    Omidian, Faranak
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194066.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    effectiveness
    evaluation
    in-service training courses
    Opis:
    This study aimed at evaluating the effectiveness of in-service training courses on the sixth grade teachers of Andimeshk. This was a descriptive survey. The population consisted of all 115 sixth grade teachers of Andimeshk selected by using complete census. A researcher-made questionnaire was used to collect information on the effectiveness of in-service training courses on aspects of attitudes, skills and knowledge. The reliability of each category was calculated by using Cronbach. To analyze the data, descriptive statistics and inferential statistics like Friedman rank test, chi-square test of goodness of fit, and one- sample t-test were used. The results showed that teachers evaluated the effectiveness of in-service training courses on their attitudes, skills and knowledge to be above the average.
    Źródło:
    World Scientific News; 2014, 4; 1-9
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rzeczywiste przygotowanie pedagoga szkolnego, w kontekście problemów młodzieży ponadgimnazjalnej
    Actual preparation of a school educator and school youth problems
    Autorzy:
    Sroka-Świstak, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540744.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    school educator
    youth
    problems
    role
    tasks
    effectiveness
    quality
    education
    professional training
    Opis:
    The purpose of this article is to show the types of problems and difficulties of high school youth, with particular attention paid to their change and transformations that have taken place over the last few years. Thus, to draw attention to the work of the school educator and the effectiveness in overcoming the difficulties encountered in his or her professional work. To present the real and established aspects of professional training of a school educator that make reference to youth. The first part presents the basic concepts that define the school educator, and thus the youth. Another aspect is to specify the contemporary problems of young people as well as the emphasis on the need for changes in attitudes, role and responsibilities of the school educator resulting from the necessity of bringing current support to the young generation. Article will also be enriched by the conclusions of my own research on high school youth problems.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2015, 3; 87-97
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The effectiveness of leadership management training
    Skuteczność szkolenia z zarządzania przywództwem
    Autorzy:
    Baron, I. S.
    Agustina, H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405993.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    leadership management training
    effectiveness
    various techniques
    trening zarządzania przywództwem
    skuteczność
    różne techniki
    Opis:
    Leadership Management Training is supported by the abilities and skills of participant in following the training with various techniques used by trainers and facilitators. The purpose of this research is to measure the effectiveness of Leadership Management Training for top level management levels on Incorporated Company of State Electricity Company in Indonesia. The results of this training from participants are able to develop self-ability, improve and maintain the competencies studied, analyze a problem, develop an activity plan, and control the activities undertaken in each work unit so that the achievement of corporate objectives and human resources quality improvement.
    Szkolenie w zakresie zarządzania przywództwem jest wspierane przez umiejętności uczestnika w podążaniu za tokiem szkolenia za pomocą różnych technik stosowanych przez trenerów i osoby wspomagające. Celem tego badania jest pomiar skuteczności szkolenia w zakresie zarządzania przywództwem dla najwyższych poziomów zarządzania na PT. Próbę badawczą stanowią firmy w Kalimantan Regional (South Kalimantan, Central Kalimantan, East Kalimantan, West Kalimantan, North Kalimantan). Rezultatami tego szkolenia dla uczestników są rozwój samodzielności, poprawa i utrzymanie badanych kompetencji, umiejętności analizowania problemu, opracowania planu działania i kontrolowania działania podejmowane w każdej jednostce, tak aby osiągnąć cele korporacyjne i polepszanie jakości wykorzystania zasobów ludzkich.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2017, 16, 2; 7-16
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola i znaczenie technologii informacyjnych w kształceniu i dokształcaniu nauczycieli geografii
    The role and importance of information techniques in education and further training of teachers of geography
    Autorzy:
    Wójtowicz, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/471417.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    dokształcanie nauczycieli
    efektywność
    kompetencje
    kształcenie
    technologia informacyjna
    training of teachers
    effectiveness
    competence
    education
    information technology
    Opis:
    Kształcenie studentów kierunków nauczycielskich z zakresu technologii informacyjnej odgrywa istotną rolę we współczesnym świecie. Zdobyta wiedza i umiejętności z zakresu technologii informacyjnej, oprócz wzbogacenia efektywności lekcji, przede wszystkim wspomaga proces edukacyjny uczniów. Przedmiot ten ma szczególne znaczenie na studiach o kierunkach nauczycielskich, ponieważ umiejętności nauczyciela z zakresu technologii informacyjnych odgrywają istotną rolę w procesie kształcenia społeczeństwa innowacyjnego. W tym celu zostały przeprowadzona badania dotyczące uzyskanych kompetencji w zakresie wykorzystania narzędzi technologii informacyjnej podczas pracy dydaktycznej i podejmowanych działań przez studentów i nauczycieli geografii. Na podstawie przeprowadzonych badań uzyskano opinię nauczycieli co do roli, jaką spełniają technologie informacyjne w procesie nauczania geografii.
    Education of teachers in information technology plays an important role in the modern world. The acquired knowledge and skills in information technology enrich the effectiveness of lessons and support the educational process of pupils. This subject is of particular importance during the course of pedagogical studies, as teacher’s IT skills and abilities play a vital role in educating modern society. For this purpose, the competences in the use of information technology tools in teaching and those acquired by the students and teachers of geography have been studied. Based on the survey, the opinion of teachers was obtained about the role of information technology in teaching of geography.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2014, 6 Innowacje w kształceniu geograficznym i przyrodniczym; 104-118
    2084-5456
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Discussion of the research results of judo games at the initial stage of long-term training
    Autorzy:
    Masenko, Larisa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1054939.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    age-related features
    and methods of training
    effectiveness
    physical abilities
    specialized action-oriented games
    testing
    Opis:
    The article deals with the effects of improved methods of training 7–12 year old children at the initial stage of long-term training using specialized Judo Games. Modern methods of training in many sports, Judo in particular, are characterized by early specialization. In this regard there could be observed immaturity of some existing training programs when age-related features of beginners are not taken into consideration, and as a result children’s health is suffering unfortunate consequences. Methods of initial Judo training open vast space for perfection and development of this kind of sports. The author initiated and practiced teaching and training process at the IT (initial training) stage Judo beginners by using Judo games as means of full development of physical features and shaping combat skills. This experiment proved to be actual and practically valuable.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2015, 10, 2; 109-115
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transforming 21st-century Leader Competencies by Developing Mindfulness
    Autorzy:
    Gąsiorowska, Bogna
    Gąsiorowski, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425838.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    competencies of the future
    attention management
    mindfulness
    MBSR
    self-regulation
    mental fortitude
    mental training
    effectiveness
    Opis:
    Mindful leadership is a competency of the future which enables leaders to effectively function in a challenging and changing VUCA world by being able to focus their attention in three directions: at themselves, at others and at what is happening around them. Mindfulness facilitates intra and interpersonal skills, increases mental fortitude and resistance to time and performance pressure, as well as the ability to think rationally and creatively, which helps us make faster, more rational and innovative decisions to achieve a competitive advantage. Mindfulness also helps us look after co-workers and our own welfare, making it an important factor in preventing occupational burnout. The article assumes an evidence-based approach which, based on the state of the research, indicates that it is viable to conduct positive interventions using a robust theoretical framework and documented empirical research results.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 5 (82); 52-61
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies