Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sustainable development sustainable educational development" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Zagrożenia zrównoważonego rozwoju dyrektora polskiej szkoły
    Threats to Sustainable Development of Head Teacher in Polish School
    Autorzy:
    ZABORNIAK, MARLENA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456118.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    zrównoważony rozwój
    zrównoważony rozwój edukacyjny
    przywództwo edukacyjne
    dzielenie się przywództwem gospodarka, środowisko społeczeństwo
    edukacja
    dyrektor szkoły
    sustainable development sustainable educational development
    educational leadership
    leadership sharing
    economy
    environment
    society
    education
    school head
    head teacher
    school director
    principal
    headmaster
    Opis:
    W artykule przedstawiono istotę zrównoważonego rozwoju oraz osiem współczesnych zagrożeń zrównoważonego rozwoju edukacji w odniesieniu do dyrektorów polskich szkół. We wnioskach natomiast wskazano na niebywałą rolę dyrektorów polskich szkół w rozwoju świadomości obecnych oraz przyszłych pokoleń na temat zrównoważonego rozwoju w bardzo zmiennym zglobalizowanym świecie. Artykuł skłania do refleksji nad „naszą wspólną przyszłością”.
    The article presents an essence of Sustainable Development along with eight typical threats to its application in Education and with reference to head teachers in Polish schools. In the conclusions it has been pointed out how crucial their role is in creating awareness among current and future generations – about Sustainable Development in very unstable, globalized world. The article encourages to reflect on “Our Common Future”.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 27-32
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dual education as a tool for assurance the education of sustainable development
    Autorzy:
    Natalia, Kulalaieva,
    Snizhana, Leu,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/890521.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    dual education
    sustainable development
    VET
    vocational educational training
    education
    Opis:
    The article substantiates the necessity of introducing the dual education elements into professional training of future specialists. They are listed. As a result of the SWOT analysis for the following process it was defined its strengths (VET regulation by principles of a market economy, increased demand in the labour market for dual education graduates, VET quality corresponded to employers’ requirements; close cooperation between government and business-sector for VET issues; mutually beneficial VET for the state, enterprises and VET institutions; increasing students’ motivation to learning; increasing the prestige of VET) and weak (lack of legal support for dual form of education; imperfection and obsolescence of the material and technical base of P(V)E institutions; insufficient readiness of teachers to introduce dual form of education; the difficulty of finding appropriate enterprises and setting agreements with employers; employers’ reluctance to enter into agreements with students at the beginning of their training; significant time and financial costs for updating the technological park of P(V)E institution ; the need for special psychological and pedagogical training of mentors, instructors – production workers; imperfection of mechanisms for implementing multichannel financing of VET). The questions concerning the dual education system in Ukraine were studied by scientists: N. Abashkina, V. Anischenko, I. Boychevska, T. Kozak, N. Nychkalo, V. Radkevych and others. It is shown that the dual form of education can be a tool for providing education for the sustainable development of society. The features of the dual form of education in Ukraine are analyzed: strengthening the practical component of VET; intellectualization and individualization of VET; the implementation of VET in a real production environment; development of social partnership in VET institution; conformity of VET in VET institution with the regional infrastructure; mentor system introduction; creating innovative educational and production environment for VET. The organizational basis for VET education introduction in P(V)E institutions is given to ensure sustainable the development of society.
    Źródło:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2019, 6(2); 104-115
    2392-0092
    Pojawia się w:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Farm Education as a Component of Sustainable Development in Selected Countries of the European Union
    Gospodarstwa edukacyjne jako element zrównoważonego rozwoju w wybranych krajach Unii Europejskiej
    Autorzy:
    Kowalska, M.
    Knapik, W.
    Bogusz, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371008.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    education
    sustainable development
    educational farms
    agritourism
    edukacja
    rozwój zrównoważony
    gospodarstwa edukacyjne
    agroturystyka
    Opis:
    Experience gained in numerous European countries indicates the need for a comprehensive approach to education for sustainable development. The goal of this paper is to demonstrate that an increasingly important role in this process is played by educational farms. Moreover, the very notion of providing such services appears to be a natural element of educational efforts in rural areas and is closely related to the undertaking by farmers of various types of non-farming activity. Analysis of many years of experience of European countries in operating educational farms, combined with the results of international surveys, shows clearly that the provision of educational services on farms is a beneficial element of practical education. Furthermore, educational farms are an innovative example of didactics in rural areas, with their focus on thematic cohesion with respect to sustainable social, economic and environmental development.
    Doświadczenia wielu krajów europejskich wskazują na konieczność kompleksowego podejścia do edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Celem artykułu jest wskazanie, że obecnie coraz większą rolę w tym procesie zaczynają odgrywać gospodarstwa edukacyjne, zaś sama idea świadczenia tego typu usług wpisuje się w działalność edukacyjną na obszarach wiejskich i pozostaje w ścisłym związku z podejmowaniem przez właścicieli gospodarstw rolnych szeroko pojętej działalności pozarolniczej. Analiza wieloletnich doświadczeń krajów europejskich w zakresie funkcjonowania gospodarstw edukacyjnych, a także wyniki badań międzynarodowych wskazują jednoznacznie, że świadczenie usług edukacyjnych w gospodarstwie rolnym to dobry kierunek w zakresie praktycznej edukacji. Ponadto zagrody edukacyjne stanowią innowacyjny przykład edukacji na obszarach wiejskich, koncentrując się na spójności tematycznej w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego, gospodarczego i środowiskowego.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2016, 11, 2; 81-88
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies