Autor: Przyborowska, Beata - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Fundamenty innowacyjnego społeczeństwa
The foundations of innovative society
Autorzy:: Przyborowska, Beata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/417999.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: innowacja
innowacyjność
demokracja
społeczeństwo obywatelskie
edukacja
innovation
innovational
democracy
civil society
education
Opis:: Tekst porusza problem warunków tworzenia się społeczeństwa innowacyjnego. Ukazuje wyniki światowych rankingów innowacyjności. Na przykładzie Finlandii wskazuje na znaczenie demokracji i edukacji jako kluczowych warunków powstania i rozwoju innowacji.
The paper discusses the problem of creating conditions for an innovative society. It presents the results of global innovation rankings. The case of Finland indicates the importance of democracy and education as key conditions for the development of innovation
Źródło:: Rocznik Andragogiczny; 2014, Tom 21; 89-100
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:: Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Przyszłość kształcenia w kulturze wysokiej tolerancji niepewności
Future of education in the culture of high uncertainty tolerance
Autorzy:: Przyborowska, Beata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/418073.pdf
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: innowatyka
edukacja
kompetencje do innowacji
kultura organizacyjna
innovatics
education
skills for innovation
organizational culture
Źródło:: Rocznik Andragogiczny; 2006, R. 2006; 21-27
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:: Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Education Leaders’ Health in the Integral Perspective. A Research Account
Zdrowie liderów oświaty w perspektywie integralnej. Raport z badań
Autorzy:: Błajet, Piotr
Przyborowska, Beata
Baczała, Ditta
Binnebesel, Józef
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/15841747.pdf
Data publikacji:: 2018-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: health
education leader
integral model of health
education
health education
Opis:: The article aims at presenting the integral approach to the health of Polish education leaders’ (head teachers) in light of Ken Wilber’s map (four classes of factors responsible for health), in the social-ecological model of health. Material and Methods: The Matrix of ReflectivenessDevelopment, an original self-observation schedule, was applied as a research tool. 46 head teachers were examined. Results: The results show that the respondents look after their own health the least. Relaxation is something they associate with mental health, while physical health is not high on their list of priorities. Conclusions: The respondents mainly focus on professional and family lives. Very little focus is placed on reflectionand an integral approach to health. The analysis of research results highlights the challenges that education at each level, including health education, must face.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2018, 49; 55-65
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Przyborowska, Beata" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język