- Tytuł:
-
Aktywny uczeń na I etapie edukacyjnym – od idei do codziennych wyborów zawodowych
The active student at the first educational stage – from ideas to daily professional choices - Autorzy:
- SZUMNA, DOROTA
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/457885.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
edukacja wczesnoszkolna
sposoby aktywizowania uczenia się
early primary education
learning activation
means of activating - Opis:
-
Edukacja wczesnoszkolna, mimo zachodzących powoli zmian, to wciąż etap zdominowany
przez transmisyjny model nauczania oparty na nauczycielskim przekazie gotowych treści. Wprowadzenie
do codziennych zajęć rzeczywistej intelektualnej aktywności uczniów nie wydaje się tak
trudne i obciążające, jak to czasem deklarują nauczyciele. Można np. zacząć od wyrównania proporcji
w zakresie stosowanych metod (opartych głównie na aktywności nauczyciela i na aktywności
uczniów), a przy tym postawić na zadania będące wyzwaniami dla uczniów.
Despite slow developments, early primary education is still dominated by the transmission model of teaching, based on content-oriented teaching. Educators are expected to change their approach to learning and teaching, and to trigger the genuine intellectual activity of students. There are many available methods of doing it. It is recommended to begin with the rebalancing of methods, increasing student-centered ones and focusing on challenging tasks for students. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 54-61
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł