Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Dzieci"" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Dzieci w muzeum, muzeum dla dzieci
Children in museum, museum for children
Autorzy:
Martyka, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369990.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
dzieci
muzeum dla dzieci
czas wolny
children
museum for children
leisure time
Opis:
Współczesna instytucja muzeum oferuje wiele możliwości spędzania wolnego czasu – zarówno dorosłym, jak i dzieciom. Dzieci chętnie uczestniczą w muzealnych zajęciach edukacyjnych, podczas których mogą poczuć namiastkę swobodnego działania i zetknąć się z fascynującymi zagadnieniami. Co więcej, muzealne przestrzenie publiczne zapewniają nie tylko poczucie bezpieczeństwa, ale także umożliwiają przebywania w centrum atrakcyjnych wydarzeń.
Contemporary museum offers a range of possibilities of spending leisure time – both for adults and children. Children take museum’s educational programs with pleasure. During them they can feel semblance of free performance and can encounter fascinating issues. What is more, museums’ public space not only provide the sense of security but also allow presence in the center of attractive events.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2012, 18; 131-140
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
JĘZYKOWA AKTYWNOŚĆ TWÓRCZA DZIECI
Autorzy:
Frąckiewicz, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834248.pdf
Data publikacji:
2016-08-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
aktywność
twórczość
język
kreatywność
dzieci
Opis:
Człowiek jest istotą twórczą. w artykule przedstawiono pojęcie językowej aktywności twórczej dzieci, jak również metody stymulacji kreatywnej działalności językowej,a w szczególności metodę swobodnych tekstów Freineta. Tekst wyjaśnia terminy takie jak:aktywność oraz kreatywność języka.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 3; 107-116
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo dzieci w sieci. Charakterystyka i skala zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z Internetu na przykładzie szkół powiatu krośnieńskiego
Autorzy:
Żołyniak, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27322578.pdf
Data publikacji:
2022-01-12
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
Internet
dzieci
zagrożenia
bezpieczeństwo
Opis:
Internet jest największym medium informacyjnym XXI wieku i dobrodziejstwem ludzkości. Przez Internet można się uczyć, podróżować, poznawać nowych ludzi. Niestety, wielu użytkowników Internetu nie zdaje sobie sprawy z tego, jak bardzo trzeba być ostrożnym w korzystaniu z tej zdobyczy techniki. Zagrożenie Internetem to poważny i naglący problem. W pracy z dziećmi należy zwracać uwagę na brak anonimowości w sieci oraz ukazywać zdrowotne skutki nadużywania Internetu. Innym zagadnieniem, które należy zaakcentować jest to, iż wirtualny świat nie jest sposobem na życie, a kontakty międzyludzkie w świecie realnym to największa wartość. Wielkim zadaniem dla wychowawców jest zwrócenie uwagi na znajomości internetowe z nieznajomymi osobami (na pozór przyjaźnie nastawionymi). Celem artykułu jest ukazanie, czy dzieci są świadome niebezpieczeństw wynikających z korzystania z Internetu oraz próba diagnozy zachowań młodych ludzi w Internecie. Problem badawczy niniejszego artykułu dotyczy zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z Internetu i został przedstawiony na podstawie badań przeprowadzonych w krośnieńskich szkołach podstawowych wiosną 2021 roku wśród 326 uczniów. Analizie zostały poddane kwestie odnoszące się do określenia stopnia świadomości zagrożeń płynących z korzystania z Internetu.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2021, 40; 280-296
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój ruchowy dzieci ze żłobków szczecińskich
Motor development of children in Szczecin nurseries
Autorzy:
Drohomirecka, A.
Kotarska, K.
Kasperczuk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790212.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
rok 1996
rok 2003
dzieci
mieszkancy miast
zlobki
Szczecin
rozwoj motoryczny
analiza porownawcza
plec
dzieci dwuletnie
dzieci trzyletnie
chlopcy
dziewczeta
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2007, 24
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Posługa słowa wśród dzieci i młodzieży
Autorzy:
Długosz, Antoni
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553605.pdf
Data publikacji:
2006-12-31
Wydawca:
Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
Tematy:
słowo Boże
głoszenie słowa Bożego
ewangelizacja
młodzież
dzieci
Opis:
W posłudze Kościoła wielką rolę odgrywa misja prorocka. Możemy ją realizować poprzez ewangelizację, głoszenie homilii oraz prowadzenie katechez. Najszerszy zakres treściowy ma katecheza, ponieważ przekazuje całokształt prawd objawionych w sposób usystematyzowany. Homilia czy kazanie w przekazie treści ograniczają się do czytania biblijnego przeznaczonego na dany dzień. Klasyczna homilia jest dobra wtedy, gdy porusza tematykę zakorzenioną w lekcji czy w Ewangelii. W referacie zwrócę uwagę na głoszenie słowa Bożego podczas homilii, kazania, rekolekcji, a także poprzez inne formy kontaktu ze słowem Bożym, którego adresatami są dzieci i młodzież.
Źródło:
Sympozjum; 2006, 1(15); 49-54
2543-5442
Pojawia się w:
Sympozjum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DZIECI ŻOŁNIERZE – ŻYWE TARCZE BEZ IMIENIA I GODNOŚCI
Autorzy:
Antoni, Krauz,
Antoni, Olak,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891763.pdf
Data publikacji:
2018-08-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
dzieci
żołnierze
human shields
godność
Opis:
Niniejszy artykuł przestawia problematykę werbowania i wykorzystania przez dorosłych dzieci jako żołnierzy do walki zbrojnej. Prezentuje obraz współczesnego świata, w tym państw, kontynentów, na których terenie dzieci żołnierze z karabinem AK-47 jako żywe tarcze bez imienia, godności i osobowości oddają życie. Dorośli tego świata techniki, kosmosu, nanotechnologii wykorzystują niepełnoletnich do walk plemiennych, religijnych, narkotykowych, itp. Mimo ustanowionych międzynarodowych konwencji praw dziecka, afrykańskiej karcie praw i dobra dziecka, sprzeciwu opinii publicznej określone ośrodki, kraje nadal wykorzystują tysiące dzieci jako żołnierzy, które stają się narzędziami w rękach dorosłych.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2015, 20; 275-296
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Homilia z udziałem dzieci
Homily with Children
Autorzy:
Cygański, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571245.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
dialog
dzieci
homilia
liturgia
dialogue
children
homily
liturgy
Opis:
Artykuł przedstawia zagadnienie dialogu w homilii z udziałem dzieci. Na płaszczyźnie homiletyki fundamentalnej zdecydowanie podkreśla liturgiczną naturę homilii i jej organiczny związek z celebrowaną liturgią. W nawiązaniu do etymologii źródłosłowu greckiego przedstawia homilię jako dialog Boga ze zgromadzeniem liturgicznym, który prowadzi homilista. W ten sposób wskazuje, że jest ona raczej dynamicznym wydarzeniem niż statycznym pouczeniem. Dialog jest jej fundamentalną zasadą wewnętrzną. Opisane zostały więc dwa rodzaje dialogu homilijnego między przepowiadającym i słuchaczami – wirtualny i realny z licznymi sposobami ich realizacji. Celem homilii z udziałem dzieci jest ostatecznie wprowadzenie ich do dialogu z Jezusem w liturgii, w rzeczywistość zbawczą, nie zaś zabawienie poprzez różne metody aktywizujące. Treścią zaś dialogu homilijnego mogą być sprawy i przeżycia dziecięce, ale zawsze dostatecznie wyraźnie musi wybrzmieć treść orędzia zbawczego.
The article presents a dialogue in a homily with children. On the level of fundamental homiletics, it strongly emphasizes the liturgical nature of the homily and its organic relationship with the celebrated liturgy. In reference to the etymology of the Greek rootline, it presents a homily as God’s dialogue with the liturgical assembly is led by a homilist. In this way, he indicates that it is rather a dynamic event than a static instruction. The dialogue is its fundamental internal principle. Thus, two kinds of homily dialogue between the homilist and the listeners have been described – virtual and real with numerous ways of implementing them. The goal of a homily with children is ultimately introducing them into a dialogue with Jesus in the liturgy and into a salvific reality, not by entertaining them through various activating methods. The content of the homily dialogue may be children’s matters and experiences but the content of the message of salvation must always be clearly visible.
Źródło:
Polonia Sacra; 2018, 22, 2(51); 93-111
1428-5673
Pojawia się w:
Polonia Sacra
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewaluacja histokliniczna spektrum zmian melanocytarnych u dzieci
Autorzy:
Taran, Katarzyna
Nowak, Marta
Kobos, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552962.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
znamiona barwnikowe
czerniak
dzieci
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2013, 3; 403-404
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przewlekłe zapalenie zatok przynosowych u dzieci
Autorzy:
Zielnik-Jurkiewicz, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1400079.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
zapalenie błony śluzowej nosa i zatok
przewlekłe
dzieci
leczenie
Opis:
PZNZP u dzieci może przebiegać łagodnie i mało charakterystycznie. Etiologia tego schorzenia jest wieloczynnikowa, co wymaga wszechstronnego i wielospecjalistycznego podejścia. Leczenie PZNZP u dzieci jest trudne, zakażenia często nawracają, a stosowane metody lecznicze są często nieskuteczne. U dzieci rzadko wykonuje się zabiegi operacyjne, tj. tylko w przypadku, gdy metody zachowawcze zawiodą. Pierwszą linię leczenia chirurgicznego stanowi adenoidektomia. Czynnościowa endoskopowa chirurgia zatok przynosowych (FESS) może być rozważona, gdy nie zaobserwowano poprawy stanu pacjenta po wykorzystaniu wszystkich możliwości leczenia zachowawczego.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2017, 6, 1; 26-34
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemoc wobec dzieci – studium przypadku dzieci walijskich
Child abuse – a case study of Welsh children
Autorzy:
Libor, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499214.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
walia
dewolucja
polityka rządu walijskiego
przemoc
dzieci
wales
devolution
welsh government policy
abuse
child
Opis:
Celem artykułu jest omówienie problemu przemocy wobec dzieci na przykładzie Walii, której wybór jako matière à penser nie był bynajmniej przypadkowy i wynikał z wyjątkowości społeczeństwa walijskiego na tle pozostałych społeczeństw europejskich. Owa wyjątkowość wynika przede wszystkim ze zjawiska, które w piśmiennictwie określa się mianem dewolucji władzy, a które polega na delegowaniu przez władze centralne (w tym przypadku władze w Londynie) części posiadanych kompetencji instytucjom regionalnym. Zakłada się, że dewolucja pozwala na efektywniejsze radzenie sobie z problemami społecznymi, takimi jak chociażby przemoc wobec dzieci. Stanowi bowiem przykład korzyści płynących z realizacji zasady subsydiarności na gruncie społeczno-politycznym. Artykuł rozpoczyna się od wprowadzenia teoretycznego do poruszanej problematyki, po którym przedstawiono najważniejsze dane dotyczące skali i zakresy przemocy wobec dzieci w Walii, a także główne akty prawne obowiązujące na terenie Walii. Artykuł kończy prezentacja wybranych przykładów działań, które podejmowane są przez jednostki samorządu lokalnego.
The purpose of this article is to discuss the issue of child abuse on the example of Wales, whose choice as a matière à penser was no accidental and was due to the uniqueness of Welsh society against other European societies. This uniqueness is primarily due to a phenomenon which in the literature of the subject is defined as devolution of power, which consists in the delegation of powers from the central government to regional or local level. It is assumed that devolution allows for more effective coping with social problems such as child abuse. It represents an example of the benefits of implementing the subsidiarity principle on a social and political basis. The article begins with a theoretical introduction to the issue and then presents the most important data concerning child abuse in Wales as well as the key legislative acts. The article ends with the presentation of selected examples of activities undertaken by local government units.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2017, 16, 4; 130-146
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena realizacji zaleceń dietetycznych wśród dzieci chorych na mukowiscydozę
Autorzy:
Komorowska-Szczepańska, Wanda
Sobiecka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553119.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
mukowiscydoza
cystic fibrosis
dzieci
dieta
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2014, 3; 245-247
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zakażenia układu moczowego u dzieci – co nowego 2012/2013?
Autorzy:
Kiliś-Pstrusińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552527.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
zakażenie układu moczowego
dzieci
diagnostyka
terapia
profilaktyka
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2013, 2; 227-230
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemoc seksualna wobec dzieci w cyberprzestrzeni
Sexual violence against children in cyberspace
Autorzy:
Szpakowska, Angelika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2149032.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
Internet
pedophilia
children
pedofilia
dzieci
Opis:
Internet stworzył nowe możliwości sprawcom nadużyć seksualnych wobec dzieci. Obserwuje się eskalację takich zjawisk, jak uwiedzenia i nadużycia pedofilskie, pornografia i prostytucja dziecięca. Trauma spowodowana przemocą seksualną w dzieciństwie ma poważne konsekwencje w życiu dorosłym. Istotne jest pytanie, jak zapewnić bezpieczeństwo najmłodszym użytkownikom Internetu.
The Internet has created many new possibilities for child abuse perpetrators. Phenomena like child seduction and pedophilia, child pornography and child prostitution are escalating. Post sexual abuse trauma from childhood has severe consequences in adult life. The crucial question is, how to ensure safety of the Internet youngest users?
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2019, 2(12); 65-76
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uzależnienia od gier video u dzieci – mity czy rzeczywistość?
Autorzy:
Felińska, Agnieszka
Grzegorzewska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1165652.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
dzieci
gry komputerowe
młodzież
zachowania nałogowe
Opis:
W związku z powszechnymi doniesieniami klinicystów i badaczy naukowych o uzależnieniach adolescentów i osób dorosłych od gier video i Internetu, a także najnowszymi zmianami w DSM-5 w zakresie uzależnień behawioralnych autorki poruszają rzadko podejmowane przez badaczy zagadnienia związane ze szkodliwym korzystaniem z gier video przez dzieci, a w szczególności kryteria diagnostyczne uzależnienia od gier według DSM-5 i związane z nimi kontrowersje, skalę problemu, czynniki ochronne i ryzyka oraz ich dynamikę w rozwoju nieprzystosowawczych wzorców korzystania przez dzieci z gier video. Artykuł zawiera analizę wyników najnowszych światowych badań nad uzależnieniem od gier wśród dzieci, ich porównanie z wynikami analogicznych badań w populacji młodzieży i dorosłych. W swoich rozważaniach autorki opierają się również na nielicznych badaniach longitudinalnych przeprowadzonych w Europie i Azji. W podejściu do omawianego problemu utożsamiają się z perspektywą psychopatologii rozwojowej, nie zapominają jednak o najnowszych koncepcjach neurobiologicznych rozumienia uzależnień od gier. Artykuł zawiera postulaty i kierunki dalszych badań naukowych nad nieprzystosowawczym korzystaniem z gier video przez dzieci.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2018, XXIII, 3; 483-501
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies