Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Segregation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Women at the top leadership positions. Obstacles, possibilities and the chimera of segregation
    Autorzy:
    Izolda, Takacs,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/890437.pdf
    Data publikacji:
    2018-07-25
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    women
    work organizations
    gender
    rights
    segregation
    discrimination
    Opis:
    The paper takes into account the general characteristics of workplace organization, the organizational atmosphere relevant to gender and prejudices based on binary oppositions identified by women in leadership positions, which still limit their opportunities and choices. Career paths of women are at the focus of the study, especially in academia and science, including the difficulties faced by women when they move up in the organizational hierarchy, if they pursue career in science and if they aim for the leadership position
    Źródło:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2018, 5(1); 74-84
    2392-0092
    Pojawia się w:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socjalizacyjna funkcja szkolnictwa w Afryce Południowej w okresie apartheidu (1948-1994)
    Socialization Function of South African Education System During the Apartheid (1948-1994)
    Autorzy:
    Gmerek, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/915988.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-19
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    education
    socialization
    indoctrination
    South Africa
    Apartheid
    discrimination
    curriculum
    segregation
    stratification
    Opis:
    The article is devoted to the discussion of socialization processes in the South African apartheid sysem of education (1948-1994). The socialization function of education is considered in-depth, with special attention paid to the racial inequality and discrimination in South African society. The article includes the consideration of school indoctrination and different aims of education and curricula in education subsystems for different racial groups in an Apartheid society.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2017, 46; 235-252
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Attitudes Towards Disabled People from Ancient to the Present Times and inclusive education system in Poland
    Postawy wobec osób niepełnosprawnych od starożytności do współczesności i integracyjny system edukacji w Polsce
    Autorzy:
    Wędzińska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/23050810.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-10
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    postawy
    niepełnosprawność
    dyskryminacja
    izolacja
    segregacja
    integracja
    attitudes
    disability
    discrimination
    isolation
    segregation
    integration
    Opis:
    The main objective of this paper is to present the changes which have taken place in people’s attitudes towards the disabled from ancient to the present times. In this paper, I will present the past knowledge and representations of disability that have been fossilized in myths, literature, theatre, folklore, biography, and history. Changes in attitudes towards disabled people will be presented in four groups: attitudes of discrimination and extermination, attitudes of isolation, attitudes of segregation, and attitudes of integration. The last part of the paper will be devoted to the discussion about equal opportunities and the need for the integration of disabled and non-disabled pupils at school.
    Głównym celem artykułu jest przedstawienie zmian, jakie zaszły w stosunku do osób z niepełnosprawnościami od starożytności do współczesności. W niniejszym artykule przedstawione zostaną dotychczasowa wiedza i reprezentacje niepełnosprawności, które zostały utrwalone w mitach, literaturze, teatrze, folklorze, biografii i historii. Zmiany postaw wobec osób niepełnosprawnych zostaną zaprezentowane w czterech grupach: postawy dyskryminacji i eksterminacji, postawy izolacji, postawy segregacyjne, postawy integracyjne. Ostatnia część referatu zostanie poświęcona dyskusji o równych szansach i potrzebie integracji uczniów z niepełnosprawnościami i uczniów pełnosprawnych w szkole.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2021, 13; 339-358
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Równość szans w zawodowej praktyce zdywersyfikowanych grup pracowników – wyniki badań
    Equal opportunities in the professional practise of diversified groups of employees − result of research
    Autorzy:
    Cichorzewska, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326608.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    równość szans
    dyskryminacja
    segregacja zawodowa
    zarządzanie różnorodnością
    equality of opportunity
    discrimination
    professional segregation
    diversity management
    Opis:
    Polityka równości szans od kilku lat stanowi jeden z filarów zarządzania przedsiębiorstwem. Ma ona na celu zapobieganie i zwalczanie dyskryminacji. W artykule zaprezentowano wyniki badań przeprowadzonych w 50 innowacyjnych przedsiębiorstwach wśród 1365 pracowników. Celem badań było określenie występujących dyskryminacji i nierówności wśród zdywersyfikowanych grup pracowników.
    Equal employment opportunities policy for several years is one of the elements of management company. It aims to prevent and combat discrimination. The article presents the results of studies conducted in 50 innovative companies among the 1,365 employees. The aim of the study was to determine existing discrimination and inequalities among diversified group employees.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 97; 75-87
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Selekcyjna funkcja południowoafrykańskiego systemu edukacji w czasach apartheidu (1948–1994)
    The selective function of the South African system of education in the Apartheid Era (1948–1994)
    Autorzy:
    Gmerek, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686843.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Republika Południowej Afryki
    edukacja
    rasizm
    zamknięcie społeczne
    apartheid
    dyskryminacja
    nierówności
    South Africa
    education
    racism
    social closure
    segregation
    discrimination
    inequality
    Opis:
    The article is an analysis of the selective function of education in South Africa during the apartheid period (1948–1994). It contains considerations regarding racial segregation practices and the role of education in reconstructing social diversity in South African education. The analyzes are based on theoretical concepts of social closure. They refer to selection practices and discrimination phenomena present in the consecutive stages of the development of the education system in South Africa.
    Artykuł stanowi analizę selekcyjnej funkcji szkolnictwa w Republice Południowej Afryki w okresie apartheidu (1948–1994). Zawarto w nim rozważania dotyczące praktyk segregacji rasowej i roli szkolnictwa w odtwarzaniu zróżnicowania społecznego w południowoafrykańskiej edukacji. Analizy osadzone są w teoretycznych koncepcjach zamknięcia społecznego. Odnoszą się one do praktyk selekcyjnych oraz zjawisk dyskryminacji obecnych w kolejnych etapach rozwoju systemu edukacji w RPA.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2018, 6, 1; 89-114
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pontchartrain Park Pioneers: An oral history of New Orleans’ civil rights era segregated black ‘suburb in the city’
    Autorzy:
    Roberston, Clyde C.
    Edwards, Jennifer
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31803973.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Ośrodek Pamięć i Przyszłość
    Tematy:
    segregation
    integration
    discrimination
    Pontchartrain Park
    Pontchartrain Park Pioneers
    redlining
    Civil Rights Movement
    Southern University at New Orleans
    American dream
    autor relacji oral history
    Timecode Indexing Module
    Virtual Teaching Module
    Opis:
    The article was inspired by the Pontchartrain Park Pioneers Oral History Project which began in 2019. Ten Pontchartrain Park pioneers who purchased their homes in this middle class, African American community between 1955 and 1965 were interviewed. This innovative oral history project allowed the interviewees to share their unique stories of pursuing the ‘American Dream’ of home ownership, while living in a racially segregated country and city.
    Źródło:
    Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2023, 13; 136-147
    2719-7522
    2084-0578
    Pojawia się w:
    Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies