Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Shelest-Szumilas, Olena" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Digital competences of young people: the results of a study of secondary-school students in the Greater Poland Province
Autorzy:
Shelest-Szumilas, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313755.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
economy 4.0
new generation
labor market
digital competences
gospodarka 4.0
nowa generacja
rynek pracy
kompetencje cyfrowe
Opis:
Purpose: The main purpose of the study is to present the results of the assessment of secondary 8 school students’ competences in the Greater Poland Province in the field of creating digital content and the ability to search for information using information technology (IT). Design/methodology/approach: The main inspiration for developing the research tool was the assessment center method. Participants faced tasks that simulated real-life challenges possibly encountered by young people. Findings: The results of the study indicate that most of the participants had average or high competences in these areas. At the same time, several areas have been identified in which the process of mastering the discussed competences should be improved. Research limitations/implications: The main limitation of the study is its regional scope, which means that the results cannot be generalized to the whole of Poland. Practical implications: The results presented in this article may be used to modify secondary 19 school curricula and implement educational activities aimed at developing specific skills and attitudes. Originality/value: The results presented may suggest how to modify secondary-school curricula and implement educational activities aimed at acquisition specific skills and developing proper attitudes. Therefore, main findings may be particularly valuable for educators and policy makers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 377--391
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies