- Tytuł:
-
Sprawozdanie z realizacji projektu Uniwersytet Młodego Odkrywcy ,,Poznaję, rozumiem, umiem - nowatorski program rozwoju kompetencji kluczowych u młodzieży
Report on the implementation of the project Young Explorers’ University „I know-I understand-I know - an innovative program for the development of key competences in youth” - Autorzy:
- Müller, Kamila
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1835014.pdf
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
- Tematy:
-
edukacja
rozwój
młodzież
kompetencje
education
development
youth
competences - Opis:
-
Uniwersytet Młodego Odkrywcy „Poznaję, Rozumiem, Umiem – nowatorski program rozwoju kompetencji kluczowych młodzieży” był projektem realizowanym w roku akademickim 2018/2019 dla uczniów w wieku 10–16 lat. Prowadzony był przez Wyższą Szkołę Gospodarki w partnerstwie z Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w Toruniu w ramach programu operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, Oś. Priorytetowa: III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju Działanie: 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym.
The University of Young Explorers “I know, I understand, I know - an innovative program for the development of key competences of young people” was a project implemented in the 2018/2019 academic year for students aged 10-16. It was run by the University of Economy in partnership with Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy in Toruń as part of the operational program Knowledge Education Development, Oś. Priority: III Higher education for the economy and development Measure: 3.1 Competences in higher education. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2021, 5; 339-342
2450-9760 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł