Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Orłowska, Małgorzata" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Miejsce internetu w czasie wolnym współczesnych Polaków
A Place of the Internet in the Free Time of Contemporary Poles
Autorzy:
ORŁOWSKA, MAŁGORZATA
BŁESZYŃSKI, JACEK J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455645.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
czas wolny
jakość życia
internet
partycypacja cyfrowa
free time
quality of life
Internet
digital participation
Opis:
Czas wolny można wykorzystywać w internecie. Treścią podjętych rozważań jest analiza pro-filu korzystania z internetu przez współczesnych Polaków w kontekście ich zainteresowań i prefe-rencji w wolnym czasie. Wysnute wnioski odnoszą się do dyrektyw wychowawczych dotyczących kompetencji cyfrowych.
Internet is used during free time. The content of the considerations is the analysis of the Inter-net use profile of contemporary Poles in the context of their interests and preferences in their free time. The conclusions drawn refer to educational directives on digital competences.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 23-30
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czas wolny jako środowisko życia
Free time as a living environment
Autorzy:
Orłowska, Małgorzata
Czerepaniak-Walczak, Maria
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/1035534.pdf
Data publikacji:
2020-12-11
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
czas wolny
środowisko życia
pedagogika społeczna
leisure time
living environment
social pedagogy
Opis:
We usually associate free time only with rest and fun. Meanwhile, both the definitions and the functions performed place it in the mainstream of social life. And such view is the subject of the analysis in this text in reference to the fundamental paradigm of social pedagogy – the living environment.
Źródło:
Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 413-424
9788323543039
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies