Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "course of study" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Pre-service teacher self-efficacy in Poland and Slovakia
Autorzy:
Zamkowska, Anna
Depešová, Jana
Sałata, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22657928.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
pre-service teachers
self-efficacy
Polska
Slovakia
course of study
year of studies
field experience
Opis:
The level of preparation of teachers before they enter the profession is an important factor affecting the level of culture of future generations and, consequently, the society as a whole. This preparation requires not only the proper implementation of the curriculum, but also the acquisition of self-efficacy skills. So far, the self-efficacy of pre-service teachers has been studied with respect to different variables. However, there is a lack of satisfactory comparative research among students from Poland and Slovakia, the countries of slightly different approach to preparation of pre-service teachers. To fill this gap, a comparative study of 355 Polish and 198 Slovakian university students was conducted using Tschannen-Moran and Woolfolk Hoy Teachers’ Sense of Efficacy Scale. The purpose of the research was to determine which variables, including the country (Poland, Slovakia), course, form, year of study and participation in the field experience correlate significantly with the sense of efficacy of pre-service teachers. The obtained results indicate a satisfactory consistency between the Polish and the Slovakian version of the Teachers’ Sense of Efficacy Scale. The research revealed a significantly higher self-evaluation among Polish university students and students of early childhood education. Part-time students with field experience evaluated themselves higher than full time students. The results emphasize that it is important to place high demands on future teachers and create appropriate conditions to improve their teaching and self-evaluative abilities.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2023, 23, 4; 56-71
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie na kierunku technologia chemiczna – podstawa prawna, statystyka, dylematy
Education in thechemical technology field of study – legal basis, statistics, dilemmas
Autorzy:
Petzel, M.
Majzner, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/142360.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem
Tematy:
technologia chemiczna
efekty kształcenia
absolwenci
studenci
tok studiów
chemical engineering
learning outcomes
graduates
students
course of study
Opis:
Przedstawiono sytuację prawną, dane liczbowe i problemy kształcenia na kierunku Technologia chemiczna w polskich uczelniach. Zaprezentowano historię podstaw prawnych kształcenia oraz ich stan obecny. Zgromadzono dane statystyczne dotyczące absolwentów i studentów oraz przeanalizowano tok studiów. Przedstawiono szereg pytań dotyczących kształcenia do rozważenia przez środowisko akademickie i stowarzyszenia zawodowe.
Legal situation, data in figures and issues concerning education in the filed of Chemical Engineering at Polish universities. The history of legal basis of the education and its current status are presented. The statistics concerning the graduates and students are gathered and the course of study is analysed. Several issues concerning the education are presented to be considered by the academia and Professional associations.
Źródło:
Chemik; 2015, 69, 9; 547-556
0009-2886
Pojawia się w:
Chemik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies