Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "core" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Rola kluczowych kompetencji organizacji w realizacji strategii biznesu
The role of core competencies of the organization in business strategy implementation process
Autorzy:
Siwak, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425694.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
core competencies
business strategy
Opis:
In the age of globalization, it appears that a good strategy should include the perspective of the future situation of the industry and orientation on the existing capacity in the form of tangible and intangible assets. Modern concepts of strategic planning place an increasing value on the intangible resources, it concerns particularly people and their knowledge, intellectual values incorporated in the patents, documentation, databases. It exposes the role of intellectual capital as a key success factor. The core competencies of the organization that can be configured to create a real economic value play an important role in this process. Their biggest advantage is the fact that they are rare, unique and irreplaceable by other resources, hence they are difficult to copy by the competitors. The aim of this article is to present the characteristic of the core competencies of the organization and their assignment to the various functions of the strategies that can be identified in the process of its creation. The results of the literature research are a list of the key features of functional strategies and a presentation of the impact of competence on individual tasks strategy.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 5 (62); 34-39
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Resource-wise determinants of formulating an organizations strategy
Autorzy:
Gierszewska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392572.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
core competencies
core capabilities
resources
strategies
kompetencje kluczowe
kluczowe możliwości
zasoby
strategie
Opis:
The aim of this article is to show that the models of management created by authorities are a live issue. This particular case pertains to the principles of Professor Karol Adamiecki, which refer to a resourceful approach to strategic management. The starting point for the analysis involves challenges of strategic management. These arise, in particular, from a reassessment of strategic and competence-related potential resources in the organization. In this paper material and immaterial resources, core competencies, and capabilities of the organization in the context of classical models of strategy are discussed.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2019, 2; 47-61
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategic synergies and perspectives of their evaluation in the process of strategic analysis
Autorzy:
Błaszczyk, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419912.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
strategy
synergy
strategic analysis
resources
core competencies
Opis:
Although the subject of synergy has been explored for a long time, there are many indications that it is still gaining in importance, in the field of economics. The phenomenon of synergy seems particularly important in the field of M&A’s, alliances and the development of new organizational forms of enterprises. Synergy effects are most often evaluated from the operational and very rarely in the strategic, structural perspectives. The aim of the article is to identify and systematize the most important perspectives for synergy effect evaluation in the process of strategic analysis. The identified perspectives will be the starting point of the further research on criteria selection for synergy effects evaluation and will be one of the components of a more complex framework of the process of resource analysis. The research was conceptual, based on a literature review in the fields of methodology of strategic analysis, strategic management and Resource-Based View (RBV) approach. The identification of the structural conditions for synergy effect evaluation, requires focusing on: the subjective scope of the synergy effect analysis, key areas of strategy content and context, with the important role of strategic resources.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2018, vol. 23 no. 4; 9-17
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co warto wiedzieć o modnych koncepcjach zarządzania organizacjami? Outsourcing
What worth to know about popular concepts of management of organisations? Outsourcing
Autorzy:
Sura, Ł. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/339969.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
Tematy:
outsourcing
zarządzanie
optymalizacja
offshoring
kluczowe kompetencje
management
optimization
core competencies
Opis:
The current market situation forces companies to continuous research and implementation of best solutions, which are designed to ensure their further growth, or at least avoid being left behind by the competitors. Valuable solutions provide a modern and popular management concepts, of which a lot to offer has Outsourcing. The essence of this article is theoretical present, by reviewing the literature, the most significant knowledge of that concept of management. The article contains the information about its origin and the methodology. The beginnings of outsourcing can be traced back to the 60th years of the twentieth century. The term "outsourcing" comes from the English: outside-resource-using (use of external resources). Outsourcing is to delegate a specific functions of enterprise to be done by external organizations. The main reasons for outsourcing are: reduce and control costs, increase focus on the core business and obtain resources, which the company currently does not have. In practice, we can distinguish the following main types of outsourcing: function's delegations, outsourcing of service, insourcing, cosourcing, gain sharing. The process of outsourcing is divided into three phases: preliminary analysis, research (and detailed studies) and implementation. Preliminary analysis phase consists of analysis and evaluation of strategic determinants of separation and evaluations of susceptibility to separation. Phase of research involves meticulous study and analysis of the determinants of separation and the development of realization solutions. Implementation phase consists of the implementation of designed and adopted solutions. Modern management concepts form the basis of universal knowledge, and that might be worthwhile at every stage of business.
Źródło:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2015, 18, 4; 20-24
1643-4773
Pojawia się w:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An Empirical Study on the Core Competencies of College Counselors in China
Autorzy:
Shibang, Long
Shaogang, Yang
Huiyi, Chen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943811.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
college counselors
core competencies
empirical research
college education in China
Opis:
From the perspective of empirical research, this paper conducts a specificstudy on the core competencies of college counselors. 450 participants from 4universities participated the research. A questionnaire of college counselors’ corecompetencies from the aspects of the design of open questionnaire was designedand implemented, a predictive questionnaire was tested and analyzed, and aformal questionnaire was implemented. The results of the formal questionnaireshow that component one mainly concerns ideological awareness and values,component two mainly concerns professional ethics, moral accomplishment,quality, character and attitude, while component three refers to various abilities atwork, and component four involves professional and cultural knowledge. Throughanalysis and discussion, it is concluded that the key elements of college counselors’core competencies include values, moral quality, vocational ability and culturalknowledge, and a structural model of their core competencies is constructed.
Źródło:
Ethics in Progress; 2020, 11, 1; 157-174
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Von unsichtbarer Hand – Germanistik im Wandel der Zeit
By an Invisible Hand - German Studies through the Ages
Autorzy:
Tichy, Ellen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231362.pdf
Data publikacji:
2022-12-19
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
Curricula of German Studies courses
core competencies
German Studies
Central Eastern Europe
labor market
demographic change
historical change
Opis:
The article addresses the development of curricula for German study programs in Central Eastern European Countries over the past 70 years, from the post-war period to the present. These are shaped by social framework conditions and historical factors, such as the end of the war in 1945, and the years directly following, membership of the so-called communist Eastern Bloc, and membership in the EU in 2004 and 2007. The political changes of 1989/1990 marked one of the most important milestones; a period began in which western languages including the German language flourished in German departments; only with demographic change has enrolment dropped rapidly since the turn of the millennium. Already in the first decade of reunification, German institutes “lost” their graduates to careers that were not oriented towards the humanities, a phenomenon dominated by international companies with business contacts in German-speaking countries. Today, the majority of universities and German studies institutes are reacting to the pragmatic demands of the labor market and are modifying their range of courses, even if this is at the expense of traditional curricular content.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2022, Special Issue, 16; 267-276
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kľúčové sociálne kompetencie sociálnych pracovníkov v procese celoživotného vzdelávania sa
Key social competence social workers in the lifelong learning process.
Autorzy:
Cehelská, Daniela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448216.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
celoživotné vzdelávanie
sociálny pracovník
znalosti a zručnosti
kľúčové
kompetencie
lifelong learning
social worker
knowledge and skills
core competencies
Opis:
The article talks about the key social competencies necessary for the exercise of professional activity of social workers in the context of the lifelong learning. That is a competence in the behaviors of professional social workers as well as examples of specific exercises, practice competencies of social workers in the performance of specific practical activities.
Príspevok pojednáva o kľúčových sociálnych kompetenciách nevyhnutných pre výkon profesionálnej činnosti sociálnych pracovníkov v kontexte procesu celoživotného vzdelávania sa. Uvedené kompetencie predstavuje v oblasti prejavov správania profesionálnych sociálnych pracovníkov ako aj v príkladoch konkrétnych cvičení, praktík kompetencií sociálneho pracovníka pri výkone konkrétnej praktickej činnosti.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2015, 2(13); 159-167
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multivariate analysis of strategic management and business development in service sector
Wielostronna analiza zarządzania strategicznego i rozwoju biznesu w sektorze usług
Autorzy:
Fitriyah, Nur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405165.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
strategic management process
preferred strategies
core competencies
business development
Indonesia
proces zarządzania strategicznego
preferowane strategie
podstawowe kompetencje
rozwój biznesu
Indonezja
Opis:
The purpose of this study is to examine the impact of strategic management, preferred strategies, core competencies and strategic management processes for business development in banking sector of Indonesia. To address this objective, primary data is collected from banking employees in Indonesia, working at different private and public sector banks. A sample of 272 respondents is finally collected for confirmatory factor analysis and multivariate techniques. Findings through CFA indicate that all items are significant to add in structural model through reasonable factor loadings. In the next step, structural model of the study is developed for better understating of relationship between the variables. It is observed that SM, PS, CC, and SMP are significantly and positively impacting on business development in banking sector of Indonesia. In addition, strategic policy makers like top level management in banks are also suggested to consider this document as an evidence for the development of any business plan while keeping the exogenous factors as main predictors to impact on their decision-making process. However, as per the limitations, this study should be reconsidered with better sample size, targeting higher level management for better understanding of strategic management and business development in coming future.
Celem artykułu jest zbadanie wpływu zarządzania strategicznego, preferowanych strategii, kluczowych kompetencji i procesów zarządzania strategicznego na rozwój biznesu w sektorze bankowym w Indonezji. Aby osiągnąć ten cel, zgromadzono podstawowe dane od pracowników bankowości w Indonezji, pracujących w różnych bankach sektora prywatnego i publicznego. Próba wynosząca 272 respondentów została ostatecznie zebrana w celu potwierdzenia analizy czynnikowej i technik wielowymiarowych. Wyniki uzyskane za pomocą CFA wskazują, że wszystkie elementy są na tyle istotne, że należy dodać je do modelu strukturalnego poprzez rozsądne zastosowanie czynników. W następnym kroku opracowano model strukturalny badania w celu lepszego zrozumienia zależności między zmiennymi. Zauważono, że SM, PS, CC i SMP znacząco i pozytywnie wpływają na rozwój biznesu w sektorze bankowym w Indonezji. Ponadto twórcom polityki strategicznej, takim jak kierownictwo najwyższego szczebla w bankach, sugeruje się również, aby uznać ten dokument za dowód na opracowanie biznesplanu, przy jednoczesnym zachowaniu czynników egzogenicznych jako głównych determinant wpływających na proces podejmowania decyzji. Jednakże, zgodnie z ograniczeniami, niniejsze badanie powinno zostać ponownie zrealizowane przy zastosowaniu większej próby badawczej i ukierunkowane na kierownictwo wyższego szczebla w celu lepszego zrozumienia zarządzania strategicznego i rozwoju biznesu w nadchodzącej przyszłości.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 19, 1; 145-156
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dlaczego warto uczyć o języku prawnym
Why is it Worth Teaching About the Language of Law
Autorzy:
Choduń, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963163.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
kompetencje kluczowe
tekst aktu prawnego
nauczanie o języku prawnym
core competencies
text of a legislative act
teaching about the language of law
Opis:
Nowoczesna edukacja na każdym etapie, nie tylko akademickim, ma do odegrania rolę związaną z nabyciem kompetencji kluczowych (wiedza, umiejętności, postawa) koniecznych każdemu do tego, by umiał elastycznie dostosować się do zmieniającego się świata. Jedną z najbardziej istotnych sfer życia społecznego, a zarazem dynamicznie się zmieniającą, jest prawo. W artykule przedstawiono problematykę związaną z pozyskaniem treści prawa przez nieprawników z różnych źródeł, a w szczególności z tekstów aktów prawnych. Sformułowano także propozycję włączenia do podstawy programowej szkół ponadpodstawowych nauczania o języku prawnym jako elementu edukacji ustawicznej, stanowiącej jeden z elementów europejskiego obszaru edukacji.
Modern education has to play a role that involves teaching everyone core competencies (knowledge, skills, attitude) to enable them to adapt to the changing world. This act of teaching needs to take place at every stage of education – not just academic. One of the most important – and most dynamically changing – spheres of social life is law. The article discusses issues related to non-lawyers acquiring the content of law from different sources, especially from the texts of legislative acts. This also includes a proposal of incorporating teaching about the language of law into the core curriculum of post-primary education institutions as an element of lifelong learning, acting as a component of the European education area.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2020, 12, 2; 45-55
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies