- Tytuł:
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Kształcenie nauczycieli przedszkola i klas początkowych na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach – ewolucja treści, programów, zakresu kompetencji. Doskonalenie nauczycieli
Education of Pre-School and Early-School Teachers – Evolution of Contents, Study Programmes and Competences. Teacher Training
Die Bildung von Kindergarten- und Grundschullehrer an der Schlesischen Universität in Katowice – Weiterentwicklung von Inhalten, Programmen und Kompetenzbereichen Lehrerfortbildung - Autorzy:
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Budniak, Alina
Mnich, Małgorzata - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1808283.pdf
- Data publikacji:
- 2019-09-24
- Wydawca:
- Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
- Tematy:
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teacher
education
training
competences
study program
Lehrer
Bildung
Fortbildung
Kompetenzen
Studienprogramm - Opis:
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The 40th anniversary of the Department of Early Childhood Education and Media Pedagogy encourages a reflection on the directions of scientific research activities that have been undertaken by the institution and its members, the education of students in the changing social, political and educational environment, its mission in the field of training early education teachers or the long-termactivities of the department employees related to the popularization of pedagogical issues in the environment. This study provides an overview of the educational offer, study programmes, curriculum content at the University of Silesia and competences of future and active teachers of kindergartens and primary school classes in the last forty years.
Das vierzigjährige Jubiläum des Lehrstuhls für frühkindliche Bildung und Medienpädagogik treibt dazu an, über die Richtungen der wissenschaftlichen Arbeit des Lehrstuhls und dessen einzelner Mitglieder, die Bildung der Studierenden im sozialen, politischen und pädagogischen Wandel, die Vorbereitung der Lehrer für frühkindliche Bildung und die Aktivität der Mitarbeiter des Lehrstuhls in den sich mit der Verbreitung von pädagogischen Fragen befassenden Einrichtungen innerhalb von den Jahren nachzudenken. Die vorliegende Studie gibt einen Überblick über das Bildungsangebot, die Studienprogramme, den Umfang der zu angebotenen Bildungsinhalte und die Entwicklung der Kompetenzen von künftigen und berufstätigen Kindergarten-und Grundschullehrern in den letzten vierzig Jahren. - Źródło:
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Chowanna; 2019; 77-97
0137-706X
2353-9682 - Pojawia się w:
- Chowanna
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł