Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Zarządzanie kompetencjami"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Zarządzanie kompetencjami w organizacji i analiza stanowisk pracy
    Competence management in organizations and job analysis
    Autorzy:
    Balcerzyk, R.
    Balcerzyk, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/347946.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    kompetencje
    zarządzanie kompetencjami
    stanowiska pracy
    przydatność zawodowa
    competence
    competence management
    jobs
    job suitability
    Opis:
    W artykule opisano podstawowe problemy dotyczące kompetencji jako głównego czynnika decydującego o kierunku i tempie kariery zawodowej. Scharakteryzowałem pojęcie kompetencji i przedstawiono jego składowe. Opisałem sposoby pomiaru kompetencji oraz zaprezentowano te najbardziej pożądane przez pracodawców. Poruszyłem problematykę analizy stanowisk pracy i projektowania opisu stanowiska pracy.
    The article describes the basic problems of competence as the main factor determining the direction and pace of one’s career. The authors characterize the notion of competence and present its components. They describe how to measure competence and present the most desired one by employers. The article also discusses the issue of job analysis and the design of job description.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2014, 2; 150-163
    1731-8157
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Management of managerial competencies in Polish organizational practice
    Zarządzanie kompetencjami menedżerskimi w polskiej praktyce organizacyjnej
    Autorzy:
    Jędrzejczyk, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/406021.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    managerial competencies
    competence management
    level of advancement of managerial competence management systems
    kompetencje menedżerskie
    zarządzanie kompetencjami
    poziom zaawansowania systemów zarządzania kompetencjami menedżerskimi
    Opis:
    The paper presents the most important issues concerning competence management in enterprises. It includes tendencies in competence defining and characterizes the competence management process. Particular attention has been drawn in the paper to the competencies of the managerial staff. It presents categories and specificity of managerial competencies and results of empirical studies concerning the advancement level of managerial competence management systems in polish enterprises. The received results were submitted to stratification regarding such categories as management level, functional area of the enterprise, the size of the enterprise, the type and the range of its business activity.
    W pracy przedstawiono najważniejsze kwestie dotyczące problematyki zarządzania kompetencjami w przedsiębiorstwach. Określono tendencje w definiowaniu kompetencji. Scharakteryzowano proces zarządzania kompetencjami. Szczególną uwagę skoncentrowano na kompetencjach kadry kierowniczej. Zaprezentowano kategorie i specyfikę kompetencji menedżerskich. Przedstawiono wyniki badań empirycznych dotyczących zaawansowania systemów zarządzania kompetencjami menedżerskimi w polskich przedsiębiorstwach. Uzyskane rezultaty poddano stratyfikacji, uwzględniając takie kategorie jak: poziom zarządzania, obszar funkcjonalny, wielkość przedsiębiorstwa, przedmiot prowadzonej działalności oraz zasięg działania.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2013, 7; 17-24
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entropy in competence management of staff teams
    Entropia w zarządzaniu kompetencjami zespołów pracowniczych
    Autorzy:
    Olton, I
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/406050.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    competence management
    managing teams of employees
    entropy
    zarządzanie kompetencjami
    zarządzanie zespołami pracowniczymi
    entropia
    Opis:
    The assessment of employees’ competence is the most important and essential information for decision-making process of companies. As observations show, despite abundant stock of data and available competency assessment methods, managers receive few useful information needed for human resource management. In this study is proposed to use the informative entropy method, which measures the amount of information contained in particular competencies. The described method can be used for assessment of the competency resources possessed at the level of staff team. This method mainly allows to determine distribution of competence in the structure of the group, assess adjustment of real resource to needs, and to locate competency deficits.
    Ocena kompetencji pracowników należy do najważniejszych i najistotniejszych informacji w procesie decyzyjnym przedsiębiorstwa. Z obserwacji wynika, że mimo bogatego zbioru danych i dostępnych metod oceny kompetencji menedżerowie otrzymują niewiele przydatnych informacji dla potrzeb zarządzania zasobami ludzkimi. W niniejszej pracy proponuje się wykorzystanie metody entropii informacyjnej - która stanowi miarę ilości informacji zawartej w poszczególnych kompetencjach. Prezentowana metoda może posłużyć do oceny posiadanych zasobów kompetencyjnych na poziomie zespołu pracowniczego. Pozwala m.in. wyznaczać rozkład kompetencji w strukturze grupy, oceniać dopasowanie rzeczywistego zasobu do potrzeb, lokalizować deficyty kompetencyjne.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2013, 7; 327-334
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje społeczne skutecznych menedżerów
    The social skills of effective managers. Can business competence models be used in the Polish Armed Forces?
    Autorzy:
    Trzepiota, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465447.pdf
    Data publikacji:
    2015-04-14
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    kompetencje menedżerskie
    zarządzanie kompetencjami
    managerial competencies
    competence management
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2015, 3; 17-24
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Competency model of village leader – the report of the field research
    Model kompetencji sołtysa – raport z badań terenowych
    Autorzy:
    Jabłońska-Wołoszyn, M.
    Borucka, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323625.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    public organizations
    competencies
    competence management
    organizacje publiczne
    kompetencje
    zarządzanie kompetencjami
    Opis:
    One of the actors whose role is very firmly rooted in the idea of local self-government is the village leader. It performs a support function for the commune without being provided with formal authority and financial benefits and its work is subjected to very high expectations of the local community. By analyzing the literature, you will notice that there are only few publications on determinants of the village leader efficacy. Thus, the authors of the article have undertaken the task of exploring this topic further. The purpose of this article is to present the outcome of the competency workshop for village leaders and a proposal of the village leader competency model along with behavioral indicators of village leaders’ efficient operations. This article presents the theoretical basis of the competency model, methods of its identification and pointed out the specific aspect of field research in defining the competence model.
    Jednym podmiotów w zarządzaniu publicznym jest sołtys, który pełni rolę wspierającą dla władz gminy. Analizując literaturę przedmiotu można zauważyć, że jest niewiele publikacji dotyczących wyróżników skuteczności pełnienia roli sołtysa, w związku z tym autorki artykułu podjęły próbę identyfikacji atrybutów kompetencyjnych współczesnego sołtysa. Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wyniku warsztatu kompetencyjnego dla sołtysów i propozycja modelu kompetencji sołtysa wraz ze wskaźnikami behawioralnymi jego efektywnego działania. W artykule przedstawiono podstawę teoretyczną modelu kompetencji, metody jego identyfikacji oraz zwrócono uwagę na aspekt specyfiki badań terenowych w definiowaniu modelu kompetencji.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 128; 131-140
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Key competences – investment in human capital within out-of-school education forms
    Autorzy:
    Skweres-Kuchta, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1918668.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    human capital
    competence management
    key competences
    special educational needs
    kapitał ludzki
    zarządzanie kompetencjami
    kompetencje kluczowe
    specjalne potrzeby edukacyjne
    Opis:
    Purpose: The aim of the research is to show how effective the tools in the form of extracurricular forms of education oriented at development of key competences. Design/methodology/approach: The article presents case study of investment in key competences of school-age children. The results of evaluation studies compliment the experience of chosen out-od-school educational projects conducted in the district mostly active in the field of initiative realization. The author also mentions a problem of considering and fulfilling children’s special educational needs. Findings: In the educational projects implemented in Pomeranian Voivodeship, the main emphasis was placed on the development of key competences, mostly students, and to a lesser extent - teachers. The interest in particular competences varied (39-95%). Similarly, the effects of undertaken measures were assessed as their impact on the attitudes of students in selected areas. Research limitations/implications: Too little attention paid to the special needs of pupils. Evaluation of effectiveness referred to the influence of particular forms of stimulation on the student's attitude in selected aspects. It was impossible to clearly attribute the impact of the investment on the results of exams summarizing a given stage of learning. Practical implications: The results of the research can be used to change the guidelines for constructing further support programmes for educational projects. This refers to technical guidelines, i.e. the formula for verifying the effects and the substantive ones, i.e. The scope of support for schools and students. Social implications: The work points to the need to implement solutions allowing for greater social inclusion of children with special news, including work on social awareness in this area. Originality/value The article attempts to assess the effectiveness of investing in the development of human capital at the stage of school education through extracurricular educational projects. The analysis was multi-level, from the European background, through the regional approach in Poland, to case studies in selected local governments. The results of the research may serve to construct further pro-educational projects in the region.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 146; 427-440
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of green competencies for the sustainability manufacturing grow: preliminary research
    Autorzy:
    Graczyk-Kucharska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313759.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    green organization
    green competencies
    competence management
    sustainability
    sustainable manufacturing
    zielona organizacja
    zielone kompetencje
    zarządzanie kompetencjami
    zrównoważony rozwój
    zrównoważona produkcja
    Opis:
    Purpose: The EU’s guidelines exert an important influence on companies aiming to accelerate the implementation of green measures and minimise their negative environmental impacts. The objective of this paper is to define the key categories of green organisations and green competences whose development can accelerate the implementation of green processes in companies. Design/methodology/approach: Based on the literature review, a semi-structured qualitative research questionnaire was developed and a pilot study was conducted on four large manufacturing companies. Findings: A list of categories of activities linked to green organisations was developed and key components of green competences were defined. It was shown that performance-related managerial competences are the most important components of green competences for the companies. It was also pointed out that the categories that are the components of green 19 organisations are important and that the degree to which they are met has been increasing over time in recent years. Research limitations/implications: The pilot study was conducted with middle and senior 22 level representatives of four manufacturing companies. Its conclusions will be used to continue the research with a larger sample. Practical implications: The results of the study will allow companies to better adapt to the challenges of sustainability and green organisations. Key green competences and an emphasis on their development in the companies will allow more green organisation areas to be achieved more quickly. Social implications: The development of green organisations has a direct influence on minimising the negative environmental impacts and thereby improving the quality of life for everyone in society. Originality/value: Based on the analysis of the literature, it can be stated that there is no clear definition of green organisations while the variety of measures and their nomenclature in the area of sustainability is extensive. Research in that area contributes to the development of the science of management and quality and represents an important new field of research. This paper is meant for researchers and practitioners as well as HR representatives who work with the issue of green competences and green organisations.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 105--117
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Oczekiwania pracodawców a kształcenie kompetencji międzykulturowych przyszłych ekonomistów i menedżerów
    Challenges in Quality Management in Universities in Poland – Good Practices
    Autorzy:
    J. Piwowarczyk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195270.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    kompetencje komunikacji międzykulturowej
    szkolnictwo wyższe
    zarządzanie kompetencjami
    oczekiwania pracodawców
    intercultural communication competence
    higher education
    competence management
    employers’ expectations
    Opis:
    W artykule podjęto refleksję nad kształceniem kompetencji komunikacji międzykultu‑ rowej studentów uczelni ekonomicznych. W opracowaniu postawiono tezę, że położenie większego akcentu na kształcenie owych kompetencji społecznych na uniwersytetach może pozytywnie wpłynąć na funkcjonowanie studentów w wielokulturowym społeczeń‑ stwie oraz dopasowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy. Przypuszcza się, że może to stanowić źródło przewagi konkurencyjnej absolwentów danej uczelni w wielokul‑ turowym środowisku biznesowym, a w konsekwencji w organizacjach ich zatrudniających. Przedstawiono istotę kompetencji komunikacji międzykulturowej oraz formy rozwijania tychże podczas formalnego procesu kształcenia na uniwersytecie, a także w ramach czasu wolnego studentów
    Quality management in universities is often perceived in Poland as a determinant of quality of education. According to the author, it is too narrow approach. The next challenge of quality management in Polish higher education institutions is the problem with accreditation of activities, which is closely identified with control. Examples of foreign universities: Pompeu Fabra University in Spain and Glasgow Caledonian University in Scotland show that quality management can generate large benefits for universities.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 37, 3; 111-129
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ zarządzania kompetencjami na efektywność funkcjonowania urzędu gminy
    Effect of competence management on operating efficiency of commune office
    Autorzy:
    Kacała, J.
    Kacała, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/347074.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    zarządzanie kompetencjami
    przydatność zawodowa
    ocena pracowników
    efektywność
    samorząd gminny
    competence management
    professional suitability
    employee assessment
    efficiency
    commune self-government
    Opis:
    Artykuł przedstawia badania literaturowe dotyczące rozumienia pojęcia kompetencji pracowniczych oraz wyniki diagnozy przeprowadzonej w Urzędach Gmin w województwie opolskim. To właśnie zarządzanie zasobami ludzkimi, widziane od strony kompetencji, wniosło wiele porządku do trudnej problematyki oceny przydatności pracownika na stanowisku, jego szkolenia (doskonalenia) i projektowania kariery. Niepowtarzalna specyfika środowiska pracy wymaga od zarządzających, jak i od pracowników, stałego dopasowywania i kształtowania kompetencji niezbędnych dla organizacji. Takie podejście zwiększa szanse na przystosowanie się pracowników i organizacji do zmiany zasad funkcjonowania tych organizacji, jak i zmian wynikających z makrootoczenia.
    The purpose of this article is to present the issue of competence management as a necessary condition for the effective operation of an organization. It is human resource management, seen from the point of view of competence, that ordered many difficult issues related to assessing the suitability of an employee for a position, their training (improvement) and career design. The conclusions were based on the results of the research conducted at a commune office. Unique work environment requires that the management and employees keep adjusting and developing their necessary competence for the organization. This approach increases the chances of the adaptability of workers and organizations to changes in the functioning of these organizations as well as to changes resulting from the macro-environment.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2013, 3; 179-189
    1731-8157
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie talentami jako czynnik determinujący proces modelowania kompetencji współczesnej organizacji
    Talent management as a factor determining the process of modeling the competences of the contemporary organization
    Autorzy:
    Betkowski, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/891581.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-19
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    zarządzanie talentami
    zarządzanie kompetencjami
    model zarządzania kompetencjami
    talent management
    competence management
    competence management model
    Opis:
    Ewoluujący rynek pracy determinuje poziom innowacyjnej wiedzy niezbędnej do działalności współczesnego przedsiębiorstwa. Ważnym czynnikiem konkurencyjności rynku staje się rola szczególnie utalentowanych jednostek funkcjonujących w konkretnych strukturach organizacyjnych. Optymalne ukierunkowywanie ich talentów stanowi ważny czynnik sytuacji przedsiębiorstwa. Zarządzanie kompetencjami staje się więc kluczową pozycją w strukturze i strategii przedsiębiorstwa. Niniejszy artykuł prezentuje zarys zagadnienia istoty zarządzania talentami oraz określenia zasad zarządzania kompetencjami i może stanowić wstęp do dyskusji o modyfikacji modelu zarządzania kompetencjami. Jest także próbą odpowiedzi na zmienność konkurencyjną rynku oraz nowych wymogów otoczenia w zakresie potencjału utalentowanych i efektywnie realizujących cele organizacji pracowników.
    The evolving labor market determines the level of innovative knowledge necessary for the activities of a modern enterprise. An important factor of market competitiveness is the role of particularly talented individuals operating in specific organizational structures. Optimal targeting of their talents is an important factor in the company’s situation. Competence management thus becomes a key item in the structure and company strategy. This article presents an outline of the issue of the essence of talent management quantifying competence management and may be an introduction to the discussion about modifying the competency management model. It is also an attempt to answer the competitive variability of the market and new requirements of the environment in terms of the potential of talented and effective implementation of employee organization goals.
    Źródło:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2018, 32; 47-62
    2299-4033
    Pojawia się w:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Team of employees and its structure as a growth potential in the modern enterprise
    Zespół pracowniczy i jego struktura jako potencjał wzrostu w nowoczesnym przedsiębiorstwie
    Autorzy:
    Olton, I
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404809.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    competence management
    managing teams of employees
    employee
    manager
    zarządzanie kompetencjami
    zarządzanie zespołami pracowniczymi
    pracownik
    menedżer
    Opis:
    Every manager knows that his subordinates sometimes have good and bad days, and that reasons for such and not another effectiveness are often unknown. Most bosses shrugs his shoulders and pass over this phenomenon on the agenda, because the inner life of a subordinate is anyway largely invisible for the manager. Also, current methods of measurement (effectiveness, efficiency) focus on measuring competence in relation to a particular employee. However, too strong attachment to the competence assessment of individual employee seems pointless. This is mainly due to the fact that the work of a single employee is not equivalent in time. Its performance is affected by a continued stream of emotions and observations, affecting the overall motivation of the employee. The effectiveness of the employee at any time depends on the combination of these factors caused by the current events at work, including the actions of superiors. In this paper an attempt is made to demonstrate the validity of competence measurement with respect to the team of employees in order to efficiently implement functions of human resource management.
    Każdy menedżer wie, że jego podwładni miewają dobre i złe dni oraz że najczęściej przyczyny takiej, a nie innej efektywności bywają nieznane. Większość szefów wzrusza ramionami i przechodzi nad tym zjawiskiem do porządku dziennego, gdyż życie wewnętrzne podwładnego i tak pozostaje dla menedżera w dużej mierze niewidoczne. Również dotychczasowe metody pomiaru (efektywności, wydajności) koncentrują się na mierzeniu kompetencji w odniesieniu do konkretnego pracownika. Jednak zbyt silne przywiązanie do oceny kompetencji poszczególnego pracownika wydaje się niecelowe. Wynika to przede wszystkim z faktu, że praca pojedynczego pracownika nie jest równowartościowa w czasie. Na jej wyniki rzutuje nieprzerwany strumień emocji i spostrzeżeń, wpływający na ogólną motywację pracownika. Efektywność pracownika w każdej chwili zależy od kombinacji tych czynników wywoływanych przez bieżące wydarzenia w pracy, w tym również przez działania przełożonych. W niniejszej pracy podejmuje się próbę wykazania zasadności pomiaru kompetencji w odniesieniu do zespołu pracowniczego w celu sprawnego realizowania funkcji zarządzania zasobami ludzkimi.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2013, 8; 213-219
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Determinanty akceleracji nabywania kompetencji przekrojowych przez studentów
    Determinants of acceleration of development transversal competences by the students
    Autorzy:
    Graczyk-Kucharska, Magdalena
    Goliński, Marek
    Szafrański, Marek
    Spychała, Małgorzata
    Wyrwicka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/202877.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    kompetencje
    zarządzanie kompetencjami
    kompetencje przekrojowe
    akceleracja nabywania kompetencji
    competences
    competence management
    transversal competences
    acceleration of development of competences
    Opis:
    Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie czynników mających wpływ na przyspieszanie nabywania kompetencji przekrojowych studentów oraz prezentację wybranych wyników po testowaniu jednego z procesów przyspieszania nabywania kompetencji przekrojowych. Badania przeprowadzono w ramach projektu międzynarodowego „Metoda akceleracji rozwoju kompetencji przekrojowych w procesie kształcenia praktycznego”. Projekt zrealizowano na 6 uczelniach w 4 krajach Unii Europejskiej na podstawie opracowanych wcześniej procesów testowania przyspieszania nabywania kompetencji przekrojowych wśród studentów zawierających przynajmniej 3 wybrane metody kształcenia praktycznego. Z przeprowadzonych badań wynika, że głównymi czynnikami wpływającymi na podnoszenie poziomu kompetencji przekrojowych są czynniki związane z metodyką nauczania stosowaną na uczelniach wyższych, gdzie studenci są aktywne włączani w proces kształcenia oraz korzysta się z informacji zwrotnej studentów.
    The goal of this article is to present different factors influencing the acceleration of the development of students’ transversal competences also the presentation of chosen results after testing one of the process that accelerate the development of transversal competence. The research were done in international project under the name „The acceleration method of development of transversal competences in the students’ practical training process”. It was held by 6 universities form 4 EU countries based on processes that were designed in the project and tested among the students. Each process had at minimum three teaching methods that had been discovered and described at the beginning of the project. The results of research shows, that the main factors influencing the development of transversal competences are those connected with teaching methods used at universities, where the students’ feedback has been used and students were actively involved in teaching process.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2019, 79; 81-99
    0239-9415
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie kapitałem ludzkim w odlewniach. Analiza wyników badań empirycznych
    Human Resources Management in Foundries. Analysis of Empirical Research Results
    Autorzy:
    Liszka, K.
    Suchy, J. S.
    Malinowski, P.
    Klimkiewicz, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/381568.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    zarządzanie kompetencjami
    zawody odlewnicze
    analiza pracy
    rozwój pracownika
    szkolenie pracownika
    rekrutacja pracowników
    competence management
    foundry professions
    work analysis
    employee development
    recruitment process
    Opis:
    W artykule przedstawiono analizę zapotrzebowania przedsiębiorstw odlewniczych na pracowników oraz sposób zarządzania kapitałem ludzkim w odlewniach. Wyniki badań zaprezentowano w odniesieniu do analizy rynku pracy, charakterystyki branży oraz dostępności do szkolnictwa zawodowego i wyższego w zawodach odlewniczych. Przeprowadzone wśród przedstawicieli odlewni badanie pozwoliło na wskazanie kluczowych grup stanowisk, które warunkują właściwe funkcjonowanie wydziału odlewni i biura technologicznego oraz zapewniają właściwy proces produkcji odlewów. Jak dowodzą wyniki badań problemy z pozyskaniem młodych wykwalifikowanych pracowników znajdują odzwierciedlenie w sposobie zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie odlewniczym. Istotne staje się wdrażanie zarządzania opartego o kompetencje, zwłaszcza na etapie rekrutacji i selekcji. Pozwala ono na identyfikację odpowiednio wykwalifikowanych pracowników i kandydatów do pracy. Z drugiej strony może być stosowane do identyfikacji luk kompetencyjnych i projektowania programów szkoleń pozwalających na rozwój wiedzy i umiejętności na kluczowych stanowiskach pracy.
    The paper presents the analysis of the demand for employees in foundries and human resources management in foundries. The research results were presented in relation to the analysis of labour market, industry characteristics and access to vocational and higher education in foundry professions. A study conducted among the representatives of the foundries allowed us to point to a key group of professions which are invaluable for the proper performance of both foundry and technology office as well as for the proper casting production process. According to the research results the problems to recruit young qualified employees are reflected in the way human resources management is conducted in foundries. Implementation of competency-based management is significant, especially at the stage of recruitment and selection. It allows to identify suitably qualified employees and job applicants. On the other hand it can be used to identify competence gaps and design training programs for knowledge and skills development in the key professions.
    Źródło:
    Archives of Foundry Engineering; 2015, 15, 3 spec.; 39-46
    1897-3310
    2299-2944
    Pojawia się w:
    Archives of Foundry Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współistnienie programów zarządzania kompetencjami i przywództwa w organizacji jako istotny czynnik konkurencyjności polskich firm posiadających jednostki zagraniczne
    Coexistence of Competence Management and Leadership Programs as Important Competitive Factor of Polish Companies Which Possess Foreign Entities
    Autorzy:
    Haromszeki, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194250.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    przywództwo organizacyjne
    zarządzanie kompetencjami
    czynniki
    konkurencyjności
    firmy polskie
    jednostki zagraniczne
    organizational leadership
    competence management
    competitive factors
    Polish
    companies
    foreign entities
    Opis:
    W artykule poruszono kwestię współistnienia programów zarządzania kompetencjami i kształtowania cech i relacji przywódczych w polskich firmach posiadających jednostki zagraniczne. Jeśli przyjąć, że przywództwo i zarządzanie kompetencjami, charakterystyczne dla strategii zarządzania kapitałem ludzkim, są ważne przy kształtowaniu wysokiego poziomu konkurencyjności firm w przestrzeni międzynarodowej końca drugiej dekady XXI w., to warto mieć do dyspozycji narzędzia pomiaru i przyczyniające się do rozwoju tych programów. W artykule zaprezentowano podobieństwa i różnice w zakresie zarządzania kompetencjami oraz kształtowania cech i relacji przywódczych w siedzibach firm (wartość uśredniona ze wszystkich jednostek na świecie) oraz w ich największych jednostkach zagranicznych. Badanie przeprowadzono metodami CATI i CAWI w styczniu i lutym 2018 r. na próbie 200 firm polskich posiadających jednostki zagraniczne.
    The article discusses the issue of co-existence of competence management programs and shaping of traits and leadership relationships in Polish companies which possess foreign entities. If we assume that the leadership and management of competencies characteristic of human capital management strategies are important in shaping the high level of companies’ competitiveness in international space of the end of the second decade of the 21st century, it is worth having tools to measure and develop these programs. The article presents similarities and differences in the scope of competency management and shaping of traits and leadership relations in company headquarters (average value from all units in the world) and their largest foreign units. The survey was conducted using CATI and CAWI methods in January and February 2018 on a sample of 200 Polish companies which possess foreign entities.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 51, 1; 167-180
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies