Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "styl poznawczy" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Związek między kontekstem kulturowym a stylem poznawczym u osób starzejących się
Relation between cultural context and cognitive style among ageing people
Autorzy:
Barecka, Anna
Silitskaya, Kristina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464111.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
styl poznawczy
kultura
socjalizacja
starzenie się
cognitive style
culture
socialization
aging people
Opis:
Badania międzykulturowe w psychologii to jedne z najbardziej dynamicznie rozwijających na przestrzeni ostatnich lat. Zakres tematyki, jakiej te badania dotyczą jest bardzo szeroki: od zwykłych procesów i czynności rozwojowych, jak np. dorastanie, umieranie, aż po skomplikowane układy zależności, np. pomiędzy wymiarami osobowości a wymogami społeczno-środowiskowymi. W pracy skupiono się na tym, czy kraj pochodzenia różnicuje preferowany styl poznawczy na wymiarze abstrakcyjność–konkretność u osób badanych po 65 roku życia, pochodzących z Polski, Włoch i Białorusi. Na podstawie przeprowadzonych badań wykazano, że istnieją różnice w preferowanym stylu poznawczym w wymiarze abstrakcyjność–konkretność u osób badanych z Polski, Włoch i Białorusi. Osoby badane z grupy białoruskiej uzyskały najwyższe wyniki w wymiarze abstrakcyjność stylu poznawczego. Grupa polska okazała się być grupą osiągająca najwyższe wyniki w wymiarze konkretność stylu poznawczego. Osoby badane pochodzące z Włoch uzyskiwały wyższe wyniki w wymiarze abstrakcyjność stylu poznawczego w porównaniu z grupą polską, ale niższe w porównaniu z grupą białoruską. Powyższa analiza pozwala nam stwierdzić, że kraj pochodzenia osób badanych wpływał na preferowany styl poznawczy w wymiarze abstrakcyjność–konkretność u osób starzejących się z Polski, Włoch i Białorusi. Uzyskane wyniki mogą być użyteczne przy konstrukcji testów do badań międzykulturowych.
Summary: In the past years cross cultural studies have become more and more widespread. Scientists are trying to identify and describe the cultural differences between nations. Most multicultural studies are focused on how diverse children and adults are. One cannot find many studies devoted to the elderly. When we think about this group of people we should consider and focus on one of the most crucial aspects – cognitive thinking. In our work we have decided to concentrate on cognitive styles in the dimension of abstract-concrete reasoning. The main aim of this thesis was to combine elderly people, cognitive styles and different cultures (Poland, Italy and Belarus). In our thesis we try to show the impact of culture on the mode how people over 65 years old categorize the world. mpirical research has shown that people coming from Belarus presented the most abstract way of reasoning. Right after them was a group from Italy. The most concrete way of reasoning was present among the study group from Poland. Moreover, we discovered that sex influenced the results in the Polish and Belorussian groups. Men tended to be more abstract in reasoning that women in those two groups. From these results we can draw the conclusion that culture can influence how people categorise and perceive the world they are living in. We assume that this information can be useful in preparing tests for multicultural studies and for analyzing data from this type of studies.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2011, 1(64); 149-158
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obrona przed manipulacją - poszukiwanie psychologicznego „układu odpornościowego”
Defence against Manipulation: in Search of a Psychological “Immune System”
Autorzy:
Szecówka-Nowak, Maria
Zimoń-Dubowik, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2183532.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
manipulacja społeczna
utrata godności
stres
twórcze myślenie
styl poznawczy
inteligencja emocjonalna
inteligencja społeczna
social manipulation
loss of dignity
stress
creative thinking
cognitive style
emotional intelligence
social intelligence
Opis:
W artykule poruszono problematykę radzenia sobie z manipulacją społeczną, i z takiej perspektywy zarysowano znaczenie czynników dyspozycyjnych i sytuacyjnych jednostki. Czynniki dyspozycyjne, np. inteligencja społeczna, inteligencja emocjonalna, kompetencje społeczne, twórcze myślenie, umożliwiają konstruktywne radzenie sobie w warunkach manipulacji społecznej – warunkach, które zaburzają równowagę psychiczną. Naruszenie podmiotowości w warunkach manipulacji wywołuje stres, poczucie krzywdy, a w konsekwencji utratę godności. Rezultaty przytoczonych w artykule badań ukazują możliwości aktywnego i biernego radzenia sobie z zachowaniami o charakterze manipulacji.
The article addresses people’s coping with social manipulation and, from this perspective, outlines the relevance of individuals’ dispositional and situational factors. Dispositional factors, such as social intelligence, emotional intelligence, cognitive styles and creative thinking, promote constructive coping with social manipulation which unsettles people’s mental balance. The damage that manipulation does to subjectivity causes stress, a sense of wrong and, consequently, the loss of dignity. The cited research findings show how people can use active and passive strategies in coping with manipulative behaviours.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2018, 21, Specjalny; 219-230
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość potoczna w ujęciu Petera L. Bergera i Thomasa Luckmanna
A Common-sense Consciousness According to Peter L. Berger and Thomas Luckmann
Autorzy:
Zemło, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857226.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
P. L. Berger i Th. Luckmann
socjologia wiedzy
świadomość potoczna
wiedza potoczna
styl poznawczy
P. L. Berger and Th. Luckmann
sociology of knowledge
common-sense consciousness
common-sense knowledge
cognitive style
Opis:
An analysis of consciousness is one of the key issue of the sociology of knowledge. Both the initiators and classics of this discipline dealt with it. Berger and Luckmann, the founders of a new paradigm in the area under considerations, also devoted much attention to it. They were interested in the common-sense consciousness, unlike their predecessors who were occupied with political, scientific, and world-view etc. consciousness. They dealt with this kind of consciousness in their most prominent book The Social Construction of Reality, and in numerous papers written separately by each of the authors. This paper puts together and orders various dispersed statements as regard the common-sense consciousness, in order to present it in a compact and complete picture.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 1; 21-45
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies