Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "willingness to work" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
RELATIONSHIP TO WORK AND LEARNING ACROSS THREE GENERATIONS
ZWIĄZKI PRACY I NAUKI W PRZEKONANIACH TRZECH POKOLEŃ LUDZI
Autorzy:
Búgelová, Taťjana
Mikulášková, Gabriela
Adamczyk, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/480015.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
work,
willingness to work,
childhood games,
determinants of diligence
praca,
chęć do pracy,
gry dziecięce,
czynniki pracowitości
Opis:
Work and diligence are the key components of an adult life. The author of the study compares the diligence and the willingness to work by way of intergenerational studies from the senior and pre-senior population to the contemporary youth. The issue is also indirectly reflected through actual economic and social changes. The results indicate significant changes in the relationship to work which shows downward trend the younger the person. It follows from the results that the diligence interpreted as a general acquired human characteristic has a falling trend and the causes of this phenomenon can also be observed in a growing focus on the consumer lifestyle, artificially created needs, and change of cultural values in families.
Praca i pracowitość są kluczowymi elementami dorosłego życia. Autorki artykułu porównują pracowitość i gotowość do pracy na podstawie badań przeprowadzonych w perspektywie międzypokoleniowej, tj. grupy badawcze stanowiły osoby starsze, pokolenie w wieku średniej dorosłości oraz współczesna młodzież. Podejście do pracy oraz pracowitość są uzależnieone m.in. od zmian gospodarczych i społecznych. Uzyskane w badaniach wyniki pokazały znaczną zmianę stosunku do pracy, tj. stosunek do pracy oraz pracowitość są szczególnie mało szanowane w grupie osób młodych. Przyczyn tego zjawiska autorki upatrują w konsumpcyjnym stylu życia, sztucznie kreowanych potrzebach oraz w zmianie wartości kulturowych, która ma miejsce we współczesnych rodzinach.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 18; 91-102
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies