Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "observation study" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Studium przypadku: obserwacja szpaków Sturnus vulgaris jako wstęp do dyskusji na temat przyczyn i skutków niedoboru kontaktu z przyrodą u młodzieży szkolnej i nauczycieli
    A case study of the European Starling Sturnus vulgaris as an introduction to discussion about causes and consequences of contact with nature deficiency among school children and teachers
    Autorzy:
    Grzędzicka, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/470425.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    edukacja formalna
    zajęcia terenowe
    obserwowanie ptaków
    zespół deficytu natury
    studium przypadku
    formal education
    outdoor activities
    observation of birds
    ficiency of contact with nature
    case study
    Opis:
    Outdoor activities are a part of education, but still remain a real challenge for teachers. In many cases, teachers do not have sufficient knowledge to conduct activities in this area. Moreover, younger school children usually did not have the opportunity for the contact with nature, so field activities are difficult for them. The answer to the shortage of outdoor activities in formal (school) education are the informal ones, conducted by naturalists gathered in external organizations and institutions. Using a case study as a way to raise awareness of important issues, in this paper the self-made study of European Starling Sturnus vulgaris observation was described. Starlings were feeding their chicks staying in tree nesting holes, during spring ornithological fieldworks with school children, organized in the Silesian Park. The person leading outdoor activities was watching the behavior of school children and teachers from many different groups. Observations collected as a case study help to understand the determinants and effects of the deficiency of contact with nature in children and adults.
    Źródło:
    Studia Ecologiae et Bioethicae; 2016, 14, 2; 45-55
    1733-1218
    Pojawia się w:
    Studia Ecologiae et Bioethicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy badań terenowych – wybrane kwestie metodologiczne, praktyczne oraz etyczne przy badaniu zjawisk „trudnych”
    Problems in field work/field studies – chosen methodological, practical and ethical issues in exploring “difficult” phenomena
    Autorzy:
    Męcfal, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413514.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    badania terenowe
    obserwacja uczestnicząca monografia terenowa
    studium przypadku jawność/niejawność procesu badaw.
    zjawiska zakulisowe
    problemy badań terenowych triangulacja
    field work
    participant observation
    ethnographic research
    case study
    hidden/open research process
    ‘behind the scenes’ phenomena
    problems in field work
    triangulation
    Opis:
    Najbardziej interesujące zjawiska społeczne są na ogół trudno dostępne dla badacza. Trudności w tego typu projektach badawczych pojawiają się na każdym kroku: problem wiarygodności informatorów/badanych, problem wyboru odpowiedniej metody, problem niedostatecznej wiedzy na dany temat. Wszystko to powoduje, że badacz może znaleźć się w sytuacji, kiedy kontrola procesu badawczego jest niewielka. Czasami przeprowadzenie niektórych czynności badawczych może okazać się niemożliwe (np. ze względu na brak zgody na wejście do instytucji totalnej czy niechęć badanych do ujawniania informacji, które mogą uderzać w nich samych). Zjawiska trudno dostępne najczęściej opierają się metodom ilościowym. Złożoność takich zjawisk, ich specyfika, sprawiają, że badacze sięgają po metody jakościowe. Nie oznacza to jednak, że wybór ten chroni ich przed innymi niełatwymi decyzjami podczas pracy w terenie – może się okazać, że ostatnią instancją odwoławczą pozostaje intuicja badawcza i doświadczenie w pracy w terenie. Jak radzić sobie w terenie badając grupy zamknięte, wykluczone, specyficzne grupy zawodowe, społeczności lokalne, czy też zjawiska, które budzą wątpliwości etyczne: działania zakulisowe, korupcję, konflikt interesów? Jakich problemów możemy się spodziewać? W artykule postaram się zaprezentować przykłady zmagań badawczych ze zjawiskami trudno dostępnymi
    The most interesting social phenomena are usually difficult to access for a researcher. Different problems in such research projects appear every step a researcher take: reliability and credibility of informants, choosing a right research method, having insufficient knowledge about the subject. All these factors can cause that a researcher has not enough control over research process. Sometimes a researcher might not even be able to conduct everything he/she planned (e.g. he/she will be refused to conduct research in a total institution or the informants will not be willing to share pieces of information which are harmful for themselves). Quantitative methods are usually of no use in exploring such phenomena. Their complexity, specifics cause that researchers use qualitative methods. Choosing these methods does not mean that a researcher can avoid difficult decisions whilst doing the field work – it can happen that the last source of reference is researcher’s intuition and experience in field work. What are the ways of conducting research on closed or excluded groups, total institutions, specific professional groups, local communities or the phenomena that cause ethical doubts: actions ‘behind the scenes’ or other covert activity involving corruption or conflict of interest? What are the difficulties and problems we can expect? In my paper I present examples of different research on phenomena that are difficult to investigate.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2012, 61, 1; 156 - 178
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies