- Tytuł:
-
Audiobranding w erze mediów społecznościowych: nowe wyzwania i możliwości dla kreowania marki w kontekście krótkich form treści dźwiękowych
Audio branding in the era of social media: new challenges and opportunities for brand creation in the context of short‑form audio content - Autorzy:
- Jankowska, Martyna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/51532355.pdf
- Data publikacji:
- 2024
- Wydawca:
- Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Tematy:
-
audiobrandig
media społecznościowe
budowanie marki
social media
branding - Opis:
-
Audiobranding w erze mediów społecznościowych to nowe pole do działania, pełne możliwości i wyzwań. Marki coraz bardziej zdają sobie sprawę z potencjału dźwięku w budowaniu tożsamości i angażowaniu klientów. W środowisku, gdzie treści są szybko konsumowane, audiobranding staje się kluczowym narzędziem wyróżniania się i przyciągania uwagi. Dostosowanie strategii do różnych platform oraz ryzyko utraty kontroli nad treściami generowanymi przez użytkowników stanowią jednak wyzwanie. Kluczem do sukcesu są: personalizacja, interaktywność oraz świadomość krótkiego czasu uwagi użytkowników. Skuteczny audiobranding musi być zauważalny, zapadający w pamięć i spójny, aby budować pozytywny wizerunek marki i angażować odbiorców.
Audio branding in the era of social media is a new field to explore, full of possibilities and challenges. Brands are increasingly realizing the potential of sound in shaping identity and engaging customers. In the environment where content is consumed rapidly, audio branding becomes a crucial tool for differentiation and capturing attention. However, adapting strategies to various platforms and the risk of losing control over user-generated content pose salient challenges. The key to success lies in personalization, interactivity, and awareness of users’ short attention spans. Effective audio branding must be noticeable, memorable, and consistent to build a positive brand image and engage audiences. - Źródło:
-
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2024, 16, 3; 75-85
2083-7275 - Pojawia się w:
- Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł