Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "motives," wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Age-related Differences in Motives for and Barriers to Exercise Among Women Exercising in Fitness Centers
Autorzy:
Kowalczyk, Agnieszka
Nowicka, Mirela
Sas-Nowosielski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997807.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
barriers
motives
exercise
women
Opis:
The aim of the study was to reveal age differences in motives and barriers of women attending fitness centers. 157 women aged 17-83 (M=43.86±15.40) participated in the study. All of them were members of fitness centers in the Silesia Metropolis in Poland. The most common reported motives for exercising were health and revitalization. Four motives changed when comparisons were made between age groups: affiliations, competition, health pressure and avoiding diseases. All these motives were stronger in older women. The main barriers to exercising were time constraints and physical limitations. The severity of time barrier significantly decreased with age and in older women it fell into the second place in the hierarchy, giving priority to physical barriers.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 49; 30-39
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physical activity levels as a quantifier in police officers and cadets
Autorzy:
Soroka, Andrzej
Sawicki, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178858.pdf
Data publikacji:
2014-06-21
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
physical activity
motives
barriers
IPAQ
police
cadets
Opis:
Objectives: The aim of the present study was to determine the physical activity levels of active duty police officers and police academy cadets in different life domains and intensities. These parameters were treated as potential quantifiers that could be used when assessing individuals preparing for work as future police officers. Material and Methods: The study recruited 153 active police officers and 176 cadets attending a police academy and administered a diagnostic survey, the long-form version of the International Physical Activity Questionnaire, while in the statistical analysis the Student's t-test for independent groups was applied. Results: It was determined that police officers present high physical activity levels within the work domain, which are developed from initial training at a police academy and then throughout their police career. Conclusions: Such data are important in the light of the role police officers play in public safety as well as the prominence of physical activity within a particular profession and how it can be targeted and tailored to their needs.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2014, 27, 3; 498-505
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywy i bariery uczestnictwa kobiet w zajęciach fitnessu
Motives and barriers of women attending fitness classes
Autorzy:
Sas-Nowosielski, Krzysztof
Nowicka, Mirela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465131.pdf
Data publikacji:
2017-04-28
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
bariery
motywy
ćwiczenia
kobiety
barriers
motives
exercise
women
Opis:
Cel badań. Celem badań było dokonanie diagnozy motywów, jakimi kierują się kobiety uczestniczące w zajęciach ruchowych w fitness klubach oraz postrzeganych przez nie barier takiego uczestnictwa. Materiał i metody. W badaniach wzięło udział 95 kobiet w wieku 37,40 ± 12,15 roku. Zastosowano metodę sondażową jako narzędzia, wykorzystując Inwentarz Motywacji do Ćwiczeń Fizycznych EMI-2 w adaptacji Zając oraz kwestionariusz barier ćwiczeń fizycznych własnego autorstwa. Wyniki. Najsilniej odczuwaną barierą okazał się brak czasu 2,81 (± 1,35). Bardzo rzadko do rzadko odczuwane były bariery fizyczne (M = 1,59 ± 0,85) i motywacyjne (M = 1,56 ± 1,19). Wśród motywów podejmowania ćwiczeń dominowały: „pozytywne zdrowie” oraz „rewitalizacja”, natomiast motywami, które najsłabiej kierowały zachowaniami kobiet były: „rywalizacja” i „zyskiwanie uznania społecznego”. Wnioski. (1) Z powodu „braku czasu” strategie postępowania nakierowane na kształtowanie umiejętności zarządzania czasem powinny stanowić element działań wspierających uczestniczki zajęć w fitness klubach. (2) W hierarchii motywów, którymi kierują się kobiety uczęszczające na zajęcia fitnessu, najwyższą pozycję zajmowały motywy zdrowotne. (3) Ze względu na mniejszy udział motywów wewnętrznych należy dążyć do maksymalizacji takich doświadczeń osób ćwiczących, jak radość i satysfakcja płynące z samej aktywności.
Background. Physical activity belongs to the most important health behaviours. The aim of the study was to reveal the motives and barriers of women attending fitness classes. Material and methods. The study included 95 women aged 37.40 ± 12.15. They filled in an anonymous questionnaire assessing their motives of exercising and their perceived barriers. Results. The most common barrier was time constraints (M = 2.81 ± 1.35). Physical (M = 1.59 ± 0.85) and motivational (M = 1.56 ± 1.19) barriers are rarely and very rarely experienced. The weakest and practically irrelevant barriers were emotional (M = 1.22 ± 1.03), social (M = 1.00 ± 1.20), and availability-related (M = 0.99 ± 0.96). To identify motives for exercise participation, the Polish version of Exercise Motivations Inventory 2 was used. The most important motives were positive health and revitalization, whereas social recognition and competition turned out the least significant. Conclusions. The findings can bring implications to promote women’s exercise behaviours.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 56; 3-9
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki motywujące studentów do podjęcia studiów zagranicznych w ramach programu Erasmus+ oraz czynniki stanowiące dla nich bariery podczas pobytu za granicą na przykładzie studentów z Polski i Republiki Czeskiej
Factors motivating students to undertake studies abroad within the Erasmus+ programme and the barriers for them during their foreign visit – the case of students from Poland and the Czech Republic
Autorzy:
Dragomiletskii, Anton
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955997.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
motywy
bariery
Erasmus+
Polska
Republika Czeska
kompetencje międzykulturowe
studenci pedagogiki
studenci filologii
motives
barriers
students
Polska
Czech Republic
Opis:
W artykule podjęto rozważania dotyczące czynników, które motywują studentów przy podjęciu decyzji o wyjeździe zagranicznym w ramach programu wymiany Unii Europejskiej Erasmus+. Omówiono teoretycznie czynniki zarówno o podłożu poznawczym, takie jak: chęć poznawania kultury kraju przyjmującego, doskonalenie kompetencji językowych uczestników, możliwość podniesienia kompetencji zawodowych, czy też te o podłożu ekonomicznym, dotyczy to na przykład czynników związanych z kosztem utrzymania się w kraju wyjazdu. Grupę badaną stanowili polscy studenci wyjeżdżający w ramach programu Erasmus+ do czeskich uczelni oraz czescy studenci przyjeżdżający do uczelni znajdujących się w Polsce. Badaniami zostali objęci studenci kierunków pedagogicznych i filologicznych, studiujący w uczelniach czeskich oraz polskich. Przedmiotem przeprowadzonych badań były czynniki motywujące studentów do wyjazdu zagranicznego w ramach programu Erasmus+ oraz takie, które mogą stwarzać bariery i trudności podczas pobytu za granicą. Wyniki przeprowadzonych badań pozwalają zauważyć, że przy wyborze kraju goszczącego przez studentów największy udział mają nie czynniki motywacyjne o podłożu poznawczym, lecz czynniki ekonomiczne, takie jak, np. koszty utrzymania – ten aspekt wskazało najwięcej osób, jako najbardziej istotny przy wyborze miejsca wyjazdu. Można stwierdzić, że studenci wyjeżdżający na częściowe studia zagraniczne w ramach programu Erasmus+ kierują się najczęściej czynnikami o podłożu ekonomicznym, a więc sam wyjazd jest dla nich przede wszystkim czasem pewnej niezależności finansowej, a czynniki o podłożu poznawczym stanowią wartość dodaną mobilności. Optymizmem napawa fakt, że studenci w grupie badanej okazali się otwarci na poznawanie kultury kraju goszczącego.
The article refers to the factors that motivate students when making a decision to travel abroad within the framework of the European Union exchange Program Erasmus+. The article theoretically considers the factors some cognitive, such as the desire to learn the culture of the host country, improving the language competence of participants, improving professional competence, as well as those related to economy, for example, factors related to the cost of living the country of departure. The study group consisted of Polish students travelling within the Erasmus+ Program to Czech universities and Czech students coming to the universities located in Poland. The research covered students of pedagogical and philological specialties studying in Czech and Polish universities. The subject of the research were the factors of motivation of students to travel abroad in the framework of the Erasmus+ program, as well as those that can create barriers and difficulties during their stay abroad. The results of the research allow for noticing that when choosing the country of the guest students the largest share does not consist of cognitive factors, but economic factors, such as, for example, maintenance costs – this aspect is indicated by the biggest groupe as the most significant when choosing the place of departure. It can be concluded that students who travel for partial foreign studies under the Erasmus+ program are guided by the most common factors of the economic basis, and therefore the stay is for them, first of all, a time of some financial independence, and the factors of cognitive basis represent the added value of mobility. It is encouraging that the students in the group were open to study the culture of the host country.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2018, 9, 2; 256-271
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Establishing a Business in Ukraine – the Initial Regulatory Organizational and Legal Aspects for Polish Entrepreneurs
Zakładanie działalności gospodarczej na Ukrainie – wybrane aspekty organizacyjno‑prawne
Autorzy:
Glinkowska, Beata
Chebotarov, Viacheslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632966.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
internacjonalizacja
biznes
zakładanie działalności
bezpośrednie inwestycje zagraniczne
world’s goods and raw materials markets
internationalization
foreign economic activity
enterprise
motives
barriers
business
establishing a business
foreign direct investment
Opis:
Inspiracją do napisania niniejszego opracowania są równolegle prowadzone badania warunków internacjonalizacji działalności gospodarczej i jej modeli w Polsce i w Ukrainie. W artykule zawarto kluczowe zagadnienia z przeprowadzonych wywiadów oraz wnioski z analizy dokumentacji aktów prawnych związanych, w szerokim znaczeniu, z zakładaniem biznesu na Ukrainie. Przytoczono także nazwy dokumentów związanych z podstawowymi regulacjami w tym względzie. Z wykonanych badań wynika, iż nastąpiły poważne ułatwienia prawne dla zakładania działalności gospodarczej na Ukrainie. Jest to pierwszy krok w kierunku zbudowania korzystnej atmosfery. Istnieje wciąż jednak wiele uwarunkowań, które często zniechęcają polskich przedsiębiorców do ekspansji zagranicznej w kierunku Ukrainy i to nad nimi rządy obu krajów winny się pochylić.
The inspiration to create this summary was research carried out on the Polish–Ukrainian internationalization of business activity conditions and their models. The article contains conclusions based on the authors’ interviews with Ukrainian businessmen and government officials, as well as an analysis of legal acts related to establishing a business in Ukraine by members of the Polish business community. A reference to fundamental regulations is presented. The research shows that serious legal easements for starting a business in Ukraine have occurred. This is the first step towards building a positive atmosphere. However, there are many factors which often discourage Polish entrepreneurs to initiate foreign expansion towards Ukraine and, on this basis, beyond its borders. The governments of both countries should pay attention to them. In this context, the article contains initial provisions for improving the legislative base of Ukraine in the field of internationalization. For Polish entrepreneurs, the basic recommendations for establishing a business in Ukraine are justified.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2019, 22, 1; 75-86
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies