- Tytuł:
- Kamishibai jako biblioterapeutyczny element współpracy szkoły wyższej z otoczeniem społecznym
- Autorzy:
- Górska-Marchewka, Katarzyna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1202799.pdf
- Data publikacji:
- 2020
- Wydawca:
- Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
- Tematy:
-
biblioterapia
literatura biblioterapeutyczna
baśń
kamishibai
usługi bibliotek - Opis:
- W artykule przedstawiono pojęcie biblioterapii jako nie tylko „działania terapeutycznego opartego o stosowanie materiałów czytelniczych rozumianych jako środek wspierający proces terapeutyczny w medycynie”, ale również jako „zamierzonego działania przy wykorzystaniu książek lub materiałów niedrukowanych prowadzącego do realizacji celów rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych, profilaktycznych i ogólnorozwojowych”. Opisano funkcje biblioterapii oraz baśni, która znakomicie spełnia się w roli tekstu biblioterapeutycznego i używana jest w biblioterapii bardzo często. Następnie skupiono się na baśni jako najczęściej używanym gatunku literackim przedstawianym w sztuce kamishibai. Omówiono krótko historię teatru ilustracji. Skupiono się na sztuce przekazu kamishibai, na jej wartościach, celach i unikatowej formie. W kolejnej części przedstawiono teatr papierowy jako jedną z metod pracy z czytelnikiem w bibliotece uczelnianej. Opisano warsztaty kamishibai dla dzieci, które miały miejsce w Bibliotece Politechniki Śląskiej podczas Nocy Naukowców w 2019 r. oraz plany uczelni w zakresie dalszego promowania sztuki kamishibai w otoczeniu społecznym.
- Źródło:
-
Zarządzanie Biblioteką; 2020, 12, 1; 85-92
2081-1004 - Pojawia się w:
- Zarządzanie Biblioteką
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł