Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "attachment style" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Znaczenie relacji przywiązania w cyklu życia człowieka. Analiza wybranych aspektów bliskich relacji
    The Significanceof the Attachment Relation in the Human Life Cycle. Analysis of Selected Aspects of Close Relations
    Autorzy:
    Matysiak-Błaszczyk, Agata
    Jankowiak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1070724.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-14
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    attachment styles
    secure attachment style
    dismissive-avoidant attachment style
    anxious-preoccupied attachment style
    fearful-avoidant attachment style
    developmental tasks
    close relations
    Opis:
    The article analyzes the significanceof attachment relations for the ability to enter into close relations in the human life cycle. The secure attachment style which develops on the basis of the primordial relation between mother (or a guardian) and the child in the firststages of life is the cornerstone of future intimate relations and a resource which facilitates successful dealing with developmental tasks in interpersonal dependency relations. During the childhood, it contributes to the development of the relation of trust and dependence, during the adolescence to the growth of new extra-family relations and in adulthood to the co-creation with the partner of an intimate love relationship.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2017, 44; 195-208
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Empatia i styl przywiązania w kontekście bliskich związków młodych dorosłych
    Empathy and Attachment Style in the Context of Close Relationships of Young Adults
    Autorzy:
    Kulczyk, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/651530.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    style przywiązania
    empatia
    attachment styles
    empathy
    Opis:
    In the present article there has been described a connection between three dimensional model of empathy and attachment styles in close relationships of young adults. The study was conducted in a group of 120 people (60 women, 60 men; 38 cohabitant pairs, 22 marriages). The participants fi lled in the following questionnaires: The Scale of Empathic Sensitiveness, which measures empathic concern, personal distress and perspective taking, and The Questionnaire of Attachment Styles, which measures the following styles: the secure style, the anxious-ambivalent style and the avoidant style. The results indicate that there exists a connection between empathy and attachment styles. The secure style correlates positively with perspective taking, the anxious-ambivalent style correlates positively with empathic concern and personal distress, the avoidant style correlates positively with personal distress and negatively with perspective taking. The study revealed that women achieved higher scores on empathic concern and personal distress than men did, but no sex diff erences in manifested attachment styles were observed. Moreover, the type of relationship (marriage vs. cohabitation) diff erentiated scores on the anxious-ambivalent style and personal distress dimension, where cohabitants scored higher.
    W niniejszym artykule opisano związek między trójwymiarowym modelem empatii a stylami przywiązania w bliskich związkach młodych dorosłych. W badaniu wzięło udział 120 osób (60 kobiet i 60 mężczyzn; 38 związków kohabitacyjnych i 22 związki małżeńskie). Uczestnicy badania wypełnili następujące kwestionariusze: Skalę Wrażliwości Empatycznej (SWE) mierzącą empatyczną troskę, osobistą przykrość i przyjmowanie perspektywy oraz Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych (KSP) mierzący przynależność do jednego ze stylów: bezpiecznego, lękowo-ambiwalentnego oraz unikowego. Wyniki badania wskazują istnienie związku między empatią a stylami przywiązania. Styl bezpieczny dodatnio koreluje z wymiarem przyjmowania perspektywy, styl lękowo-ambiwalentny dodatnio koreluje z wymiarem empatycznej troski i osobistej przykrości, a styl unikowy koreluje dodatnio z osobistą przykrością i ujemnie koreluje z przyjmowaniem perspektywy. Badania wykazały następujące różnice płciowe: wyższe wyniki w wymiarach empatycznej troski i osobistej przykrości osiągnęły kobiety aniżeli mężczyźni. Nie stwierdzono różnic płciowychw przejawianych stylach przywiązaniowych. Ponadto rodzaj związku (małżeństwo vs. kohabitacja) różnicował wyniki w stylu lękowo-ambiwalentnym oraz w wymiarze osobistej przykrości, w których kohabitanci uzyskali wyższe wyniki.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2016, 20; 89-104
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Style przywiązania młodych dorosłych - w poszukiwaniu korelatów zdrowia psychicznego
    Attachment styles of young adults – in search for the correlates of mental health
    Autorzy:
    Agnieszka, Wawiórko
    Lidia, Zabłocka-Żytka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896538.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-14
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    style przywiązania
    młodzi dorośli
    zdrowie psychiczne
    przywiązanie
    attachment styles
    young adults
    mental health
    attachment
    Opis:
    Style przywiązania od dziesięcioleci analizowane są w kontekście rozwoju i funkcjonowania dzieci i młodzieży. Interesująca wydaje się analiza znaczenia stylów przywiązania także w życiu dorosłym, m.in. w kontekście zdrowia psychicznego. W artykule przedstawiono wybrane wyniki badań własnych dotyczących związku między stylami przywiązania a zdrowiem psychicznym u młodych dorosłych. Przeprowadzono badania z udziałem 96 osób, w tym 60 kobiet i 36 mężczyzn. Użyto Kwestionariusza Stylów Przywiązania (KSP), Kwestionariusza Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ-28 oraz ankiety własnej. Analizy statystyczne wykazały dodatni związek stylu lękowo-ambiwalentnego z symptomami somatycznymi, niepokojem, symptomami depresji oraz stylu unikowego z niepokojem i symptomami depresji. Bezpieczny styl przywiązania okazał się ujemnie skorelowany z symptomami depresji.
    Attachment styles have been analysed in the context of development and functioning of children for decades. It seems interesting to analyse the attachment styles also in the context of adult life and psychological well-being. The article presents own research concerning the relationship between the attachment styles and mental health among young adults. There were 96 participants, 60 females and 36 males. The Attachment Styles Questionnaire, the General Health Questionnaire (GHO-28), and an authorial survey were used. A statistical analysis showed a positive correlation between anxiousambivalent attachment style and somatic symptoms, unrest, depression symptoms, and avoidant behaviours. A secure attachment style correlated negatively with depression symptoms.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 121-130
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenie rozwodu rodziców w dzieciństwie a style przywiązania w związkach intymnych młodych dorosłych
    Experiencing parental divorce in childhood. Attachment styles and communication in intimate relationships in young adulthood
    Autorzy:
    Kardasz, Zofia
    Dudka, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468171.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    divorce
    attachment styles
    communication
    intimate relationships
    rozwód
    style przywiązania
    komunikacja interpersonalna
    związki intymne
    Opis:
    Today, over 1/3 of all marriages entered into each year end in divorce. Children struggle with a whole spectrum of negative influences as a result. The purpose of this study was to investigate the negative aspects of divorce and its effect on the functioning of children of divorced parents in their adult lives. The study considered the effects of divorce on intimate relationships; particular attention is paid to the influence of parental divorce on the communication and attachment styles of the intimate relationships of adults whose parents are divorced. Having studied the cases of 101 people (50 people from an active research group and 51 from a control group) using the “Marital and Partner Communication Questionnaire” and the “Attachment Styles Questionnaire”, one can conclude that people from the active research group more often perform actions that devalue their partners. They are less likely to show commitment and support in relationships in comparison to the control group. Furthermore, adult children of divorce score higher results on the scale of avoidant and anxious-resistant attachment styles than the control group.
    W obecnych czasach liczba rozwodów stanowi ponad 1/3 liczby małżeństw zawartych w danym roku. Wiele małżeństw, a także ich dzieci, boryka się z całym szeregiem negatywnych aspektów tego zjawiska. Prezentowane badania miały na celu eksplorację zależności między rozwodem rodziców a komunikacją i stylami przywiązania w związkach intymnych dorosłych dzieci rozwiedzionych rodziców. Po przebadaniu 101 osób, w tym 50 z grupy badawczej i 51 z grupy kontrolnej, analiza przy użyciu Kwestionariusza Komunikacji Małżeńskiej i Partnerskiej oraz Kwestionariusza Stylów Przywiązaniowych wykazała, że w istocie osoby z grupy badawczej częściej przejawiają zachowania deprecjonujące partnera, rzadziej zaś zachowania świadczące o zaangażowaniu i wsparciu niż osoby z grupy kontrolnej. Dodatkowo dorosłe dzieci rozwiedzionych rodziców częściej niż osoby pochodzące z rodzin niedotkniętych rozwodem charakteryzował unikowy i lękowo-ambiwalentny styl przywiązania.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2019, 12; 259-273
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przywiązanie i osamotnienie w bliskich relacjach
    Attachment and Loneliness in Close Relationships
    Autorzy:
    Kornaszewska-Polak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811131.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    relacje romantyczne
    style przywiązania
    osamotnienie
    przekaz wzorców
    romantic relationships
    attachment styles
    loneliness
    patterns transmission
    Opis:
    Prezentowany artykuł porusza zagadnienie bliskich związków interpersonalnych w kontekście współczesnej kultury, wyodrębniając z niej dwa charakterystyczne zjawiska istotne dla relacji międzyludzkich: przywiązanie i osamotnienie. Przywiązanie jest opisywane na podstawie teorii J. Bowlby’ego oraz pochodnej od niej teorii stylów przywiązania w relacjach romantycznych C. Hazan i P. Shavera, wyodrębniającej trzy style: bezpieczny, lękowo-ambiwalentny i unikający. Osamotnienie jest rozpatrywane za R. Weissem na dwóch wymiarach: społecznym i emocjonalnym, przy czym aspekt emocjonalny osamotnienia jest kluczowym zjawiskiem w pozabezpiecznych stylach przywiązania. Szeroko przytaczane badania dowodzą, iż bezpieczne style przywiązania ukształtowane w dzieciństwie stanowią podstawowy czynnik warunkujący stabilne i satysfakcjonujące relacje, natomiast style unikający i lękowo-ambiwalentny destabilizują funkcjonowanie związków oraz w konsekwencji doprowadzają do niezadowolenia i osamotnienia partnerów. Najpoważniejszym efektem oddziaływania pozabezpiecznych stylów przywiązania i rosnącego poczucia osamotnienia jest pokoleniowy przekaz wzorców warunkujący nową jakość relacji i więzi międzyludzkich, w których naczelną wartość przyjmuje kultura indywidualizmu oraz nieustanne, nie zawsze satysfakcjonujące wybory.
    The article presents the problem of close relationships in the context of contemporary culture, extracting from it two characteristic phenomena relevant to human relationships: attachment and loneliness. Two theories are basic for the article: the Bowlby’s theory of attachment and Hazan and Shaver theory of three attachment styles in romantic relationships: secure, anxiety-ambivalent and avoidant. Loneliness is considered on two dimensions: social and emotional, but the emotional aspect of loneliness is a key phenomenon in unsecure attachment styles. A widely cited study shows that secure attachment styles shaped in childhood are a key determinant of stable and satisfying relationships, while avoiding and anxiety-ambivalent styles destabilize the couples functioning and, consequently, lead to dissatisfaction and loneliness of partners. The most serious impact of unsecure attachment styles and a growing sense of loneliness is generational pattern transmission, which creates the new quality of bonds and relationships. This new quality is the culture of individualism and choices that are constant and not always rewarding.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2015, 7(43), 3; 25-43
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczanie miłości w kontekście teorii więzi przez więźniów i nie-więźniów
    Autorzy:
    Czubak, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614333.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    attachment styles
    experience of love
    prison inmates
    style przywiązania
    doświadczanie miłości
    więźniowie osadzeni w zakładach karnych
    Opis:
    The literature on the subject suggests that attachment is a key mechanism in human development. The model of attachment develops in early childhood and influences the way of establishing close relationships in subsequent phases of life as well as the development of various mental disorders (Berlin, Cassidy 1999; Bowlby 2007/1969). The aim of the paper is to determine the relations between attachment styles and the experience of love in groups of prisoners and non-prisoners. Two studies were conducted: a study of prison inmates (n = 314) and a study of subjects from the general population (n = 259). Attachment style was examined by means of the Attachment Styles Questionnaire by M. Plopa (2008), and the experience of love was analyzed based on the narrative analysis technique. We computed multiple regression to show how particular dimensions of attachment best determine the ways of experiencing love. The main attachment style explaining the experience of love turned out to be a secure style.
    Literatura przedmiotu wskazuje, że przywiązanie jest kluczowym mechanizmem w rozwoju człowieka. Model przywiązania kształtuje się we wczesnym dzieciństwie i ma wpływ na sposób nawiązywania bliskich relacji w późniejszych fazach życia oraz powstawania różnych zaburzeń psychicznych (Berlin, Cassidy 1999; Bowlby 2007/1969). Celem artykułu jest wskazanie relacji pomiędzy stylami przywiązania a doświadczaniem miłości w grupie więźniów i osób będących na wolności. Przeprowadzono dwa badania: pierwsze to badanie więźniów (n = 314), a drugie – osób z populacji generalnej (n = 259). Do badania stylu przywiązania zastosowano Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych M. Plopy (2008), natomiast analizę doświadczania miłości przeprowadzono w oparciu o technikę analizy narracji. Obliczono regresję wielokrotną, aby pokazać, w jaki sposób wymiary przywiązania najlepiej określają sposoby doświadczania miłości. Okazało się, że głównym stylem przywiązania wyjaśniającym doświadczanie miłości jest styl bezpieczny.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 4
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Struktura rodziny młodych dorosłych a funkcjonowanie w bliskich związkach interpersonalnych
    Family structure of young adults and functioning in close interpersonal relationships
    Autorzy:
    Walęcka-Matyja, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931327.pdf
    Data publikacji:
    2021-01-24
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    struktura rodziny
    młodzi dorośli
    style przywiązania
    zaangażowanie interpersonalne
    family structure
    young adults
    attachment styles
    interpersonal commitment
    Opis:
    Pierwszym celem badań było określenie czy struktura rodziny pochodzenia wiąże się z rodzajem bliskiego związku interpersonalnego młodych dorosłych. Drugi cel badań dotyczył sprawdzenia czy w zakresie stylu przywiązania oraz wymiarów zaangażowania interpersonalnego w związku występują różnice w grupach młodych kobiet i mężczyzn pochodzących z rodzin o zróżnicowanej strukturze. Badaniami objęto grupę 150 osób, znajdujących się w okresie wczesnej dorosłości, tj. od 20. do 35. r.ż. Z rodzin monoparentalnych z matką pochodziło 77 badanych (29 kobiet, 48 mężczyzn), natomiast w rodzinach pełnych wychowało się 73 badanych (46 kobiet, 27 mężczyzn). Zastosowano następujące narzędzia badawcze: Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych M. Plopy (2008), Kwestionariusz Zaangażowania Interpersonalnego w adaptacji I. Janickiej, W. Szymczaka (2017) oraz ankietę. Rezultaty badań wskazują, że młodzi dorośli pochodzący z rodzin monoparentalnych istotnie częściej decydowali się na związek kohabitacyjny niż młodzi dorośli z rodzin pełnych. Mężczyźni z rodzin monoparentalnych uzyskali wyższe wyniki średnie w zakresie stylu lękowo-ambiwalentnego oraz unikowego niż mężczyźni z rodzin pełnych. Kobiety z rodzin monoparentalnych otrzymały wyższe wyniki średnie w zakresie stylu lękowo-ambiwalentnego niż kobiety z rodzin pełnych. Mężczyźni z rodzin monoparentalnych uzyskali niższe wyniki średnie niż mężczyźni z rodzin pełnych w wszystkich trzech wymiarach zaangażowania interpersonalnego. Wnioski z badań konfirmują występowanie zależności między zróżnicowaną strukturą rodziny pochodzenia a wybranymi aspektami funkcjonowania młodych dorosłych w bliskich związkach interpersonalnych.
    The first goal of the research was to determine whether the structure of the family of origin is related to the type of close interpersonal relationship of young adults. The second aim of the research was to check whether there are differences in the groups of young women and men coming from families with a different structure in terms of the attachment style and dimensions of interpersonal involvement in a relationship. The research comprised a group of 150 people in their early adulthood, i.e., from 20 to 35 years of age. 77 respondents (29 women, 48 men) come from monoparental families (with mother), whereas 73 respondents (46 women, 27 men) were brought up in two-parent families. The following research tools were used: The Attachment Styles Questionnaire by M. Plopa (2008), The Interpersonal Commitment Questionnaire by I. Janicka and W. Szymczak (2017) and a survey. The research findings show that young adults from monoparental families significantly more often decided to consensual union than young adults from two-parent families. Men from monoparental families obtained higher average results in terms of anxious-ambivalent and dismissive styles than men from two-parent families. Women from monoparental families obtained higher average results in terms of anxious-ambivalent style than women from two-parent families. Men from monoparental families obtained lower average results than men from two-parent families in all three dimensions of interpersonal commitment. The conclusions from the research confirm the existence of dependence between varied structure of the family of origin and selected aspects of the functioning of young adults in close interpersonal relationships.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 596(1); 70-80
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przywiązanie a rozwój dojrzałej tożsamości. Style przywiązania a wymiary rozwoju tożsamości u młodych dorosłych
    Attachment and development of a mature identity. Attachment styles and the dimensions of identity development among young adults
    Autorzy:
    Tomasz, Jurczyk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896413.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-14
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    rozwój tożsamości
    status tożsamości
    wymiary rozwoju tożsamości
    wyłaniająca się dorosłość
    przywiązanie
    style przywiązania
    identity development
    identity status
    identity development dimension
    emerging adulthood
    attachment
    attachment styles
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie wyników badania, wskazujących na istnienie związków pomiędzy stylami przywiązania a wymiarami rozwoju tożsamości. Ramę teoretyczną dla tej pracy stanowi z jednej strony teoria przywiązania w ujęciu zarówno Johna Bowlby’ego (2007), jak i kontynuatorów jego pracy (Bartholomew, Horowitz, 1991) oraz koncepcja rozwoju tożsamości w paradygmacie statusów tożsamości (Brzezińska, Piotrowski, 2010) wywodząca się z teorii rozwoju psychospołecznego Erika Eriksona (1997). Przebadano 109 studentów, studiujących na różnych uczelniach i kierunkach. Badanie miało charakter kwestionariuszowy – badani wypełniali Skalę Wymiarów Rozwoju Tożsamości (DIDS) oraz Skale Związków (RQ). Wyniki badań wykazały istnienie związków pomiędzy stylami przywiązania lękowo-unikającym i zaabsorbowanym a specyficznymi wymiarami rozwoju tożsamości.
    The aim of the study was to present the relationship between attachment styles and the dimensions of identity development. The theoretical framework of current research constitutes: Attachment Theory by Bowlby (2007) as well as his followers (Bartholomew & Horowitz, 1991), and a concept of Identity Development in the Identity Status Paradigm (Brzezińska & Piotrowski, 2010), which is based on the Psychosocial Development Theory by Erikson (1997). The participants were 109 students from different universities and classes. The experiment was questionnairebased – the participants filled out the Dimensions of Identity Development Scale and the Relationship Questionnaire. The results suggested a relationship between anxious-avoidant and preoccupied attachment styles and specific dimensions of identity development.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 185-195
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perfekcjonizm i style przywiązaniowe a sposoby wchodzenia w relacje interpersonalne
    Autorzy:
    Gałązka, Wiktoria
    Gorczyca, Martyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34111870.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    attachment styles
    perfectionism
    interpersonal relationships
    types of entering into interpersonal relationships
    style przywiązania
    perfekcjonizm
    relacje interpersonalne
    sposoby wchodzenia w relacje interpersonalne
    Opis:
    Celem prezentowanego badania było uzyskanie odpowiedzi na pytanie, czy różne typy wchodzenia w relacje interpersonalne są wyjaśniane przez różne typy perfekcjonizmu i style przywiązania. Badaniami objęto 169 dorosłych, w tym 96 kobiet i 73 mężczyzn. Podstawowym narzędziem badawczym były Interpersonalne Skale Przymiotnikowe (IAS-R) Wigginsa, będące metodą samoopisową składającą się z 64 przymiotników. Ponadto wykorzystano Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych Plopy, który służy do badania relacji przywiązaniowych i składa się z 24 itemów, a także Skalę Perfekcjonizmu (BTPS) Smitha i in. złożoną z 45 itemów, znajdującą się aktualnie w procesie adaptacji do warunków polskich. Założono, że różne typy wchodzenia w relacje są wyjaśniane przez różne typy perfekcjonizmu oraz style przywiązania. Wyniki badań pokazały, że różne typy wchodzenia w relacje interpersonalne są determinowane przez różne wymiary perfekcjonizmu. Perfekcjonizm wyjaśnia 18–30% zmienności wyników w zakresie wchodzenia w relacje interpersonalne. Dowiedziono również, że żaden z pozabezpiecznych stylów przywiązania nie wiąże się z mniej adaptacyjnymi sposobami wchodzenia w relacje.
    The aim of the study was to answer the question whether different types of entering into interpersonal relationships are explained by different types of perfectionism and by attachment styles. The study included 169 adult people, consisting of 96 women and 73 men. The primary research tool was Wiggins’ Interpersonal Adjective Scales (IAS-R), which is a self-report method and consists of 64 items. Additionally, Plopa’s Attachment Styles Questionnaire was used to study attachment relationships and this tool consists of 24 items, as well as the Big Three Perfectionism Scale (BTSP) by Smith et al. consisting of 45 items, which is currently in the adaptation process to Polish conditions. It was assumed that different types of entering into relationships are explained by different types of perfectionism and attachment styles. The research results have shown that different types of entering into interpersonal relationships are determined by different dimensions of perfectionism. Perfectionism explains 18–30% of the variation in interpersonal relationships. It has also been proven that none of the non-secure attachment styles are associated with less adaptive ways of entering into relationships.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 4; 243-259
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy życiowe młodzieży licealnej i ich wybrane osobowościowe korelaty
    Life Attitudes Among Secondary School Youth and Their Personal Correlates
    Autorzy:
    Góźdź, Joanna
    Wysocka, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/445759.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    postawy życiowe
    style przywiązaniowe
    młodzież licealna
    poczucie stresu
    agresywność
    inteligencja emocjonalna
    nadzieja na sukces
    life attitudes
    attachment styles
    secondary school youth
    a feeling of stress
    aggressiveness
    emotional intelligence
    a hope of success
    Opis:
    The paper presents the analysis of life attitudes/attachment styles among secondary school teenagers, in terms of selected personal factors that determine their development. The authors draw on the fundamental assumptions of E. Berne’s theory of transactional analysis as well as on the model of attachment styles, created by K. Bartholomew and L.M. Horowitz, describing the individual’s attitudes towards self and others, and emphasizing the fact that the attitudes are determined by such personal factors as the level of stress experienced by an individual, aggressiveness, emotional intelligence and hope of success. The research data indicate that secondary school teenagers tend to have positive views of self; however, they exhibit negative attitudes towards others. This points to a dismissive-avoidant model of attachment (I am OK, You are not OK), characterized by a drive for self-reliance and a tendency to avoid emotional intimacy in interpersonal relations. The study revealed that the most significant correlates of life attitudes (having taken into consideration the strength of the correlation) included such factors as hope of success, experiencing stress, emotional intelligence, and aggressiveness. A strong correlation was discovered between the aforementioned variables and attitudes towards self, which were found to be determined primarily by hope of success (willpower and the ability to find solutions); experiencing stress, predominantly intrapsychic stress and, to a lesser extent, external stress; and emotional intelligence (in particular, the ability to use emotions in the process of thinking and acting). No significant correlations were detected between attitudes towards self and aggressive behaviour and its dimensions (except a weak correlation with emotional sensitivity). It was revealed that attitudes towards other people were primarily predicted by such factors as aggressive behaviour and all its dimensions; external stress; and emotional intelligence (particularly the ability to recognize emotions). A weak, albeit significant, correlation was observed between attitudes towards others and hope of success (in particular, willpower).
    Źródło:
    Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2014, 3; 95-116
    2299-7466
    Pojawia się w:
    Edukacyjna Analiza Transakcyjna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies