Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ukrainian art" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Мотив хвороби в історії літератури і культури посттоталітарних країн Центрально-Східної Європи
The motive of the disease in the history of literature and culture of the post-totalitarian states of Central and Eastern Europe
Autorzy:
Yankova, Mariya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343927.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
мотив хвороби
травма
зцілення
наратив
українська жіноча проза
посттоталітарні країни
Центрально-Східна Європа
витинанка
арт-терапія
українська візуальна культура
українське сакральне мистецтво
motive of illness
trauma
healing
narrative
Ukrainian women’s prose
post-totalitarian states
Central and Eastern Europe
vytynanka (papercutting)
art therapy
Ukrainian visual culture
Ukrainian sacred art
Opis:
Стаття присвячена питанням, що розглядалися під час міжнародної конференції „Мотив хвороби в історії літератури і культури посттоталітарних країн ЦентральноСхідної Європи”, що відбулася 6 листопада 2020 року. Основні теми доповідачів були сфокусовані на питаннях хвороби як дефекту у літературі, на травмі втрати, тематиці хвороби й зцілення у світовій літературі від її початку до сьогодення, включно з періодами Київської Русі, Ренесансом, Бароко і Модернізмом та побутування травматичного досвіду в наративах Голодомору, сучасної української жіночої прози і здатності українського сакрального і декоративного, а також сучасного жіночого мистецтва візуалізувати хворобу і допомагати митцям здолати свої травми.
The article is dedicated to the issues considered during the international conference “The motive of the disease in the history of literature and culture of post-totalitarian states of Central and Eastern Europe”, which took place on November 6, 2020. The main topics of the speakers were focused on the disease as a weakness in the literature, the trauma of loss, the theme of illness and healing in world literature from its beginning to the present, including the periods of Kyiv Rus, Renaissance, Baroque and Modernism and the traumatic experience in the narratives of the Holodomor, Ukrainian women’s prose and the ability of Ukrainian sacred and decorative, as well as modern women’s art to visualize the disease and help artists overcome their injuries.
Źródło:
Studia Ucrainica Varsoviensia; 2021, 9; 219-222
2299-7237
Pojawia się w:
Studia Ucrainica Varsoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conflict and performing arts‒Class Act project : Ukrainian theater as an anthropological defense
Autorzy:
Boroch, Robert
Korzeniowska-Bihun, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833750.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
anthropological defense
hybrid war
art therapy
Opis:
Class Act is a project implemented in Ukraine and addressed to young people. The idea behind it is to organize playwriting workshops for teenagers affected by the war in the eastern part of the country. This project makes use of the therapeutic potential of the theater, facing such problems as political prejudices, social stereotypes, and children's traumatic war experiences. Participants in the workshop classes are enabled to understand the nature of the negative stimuli shaping their emotions. Moreover, they learn, e.g., the causes of social phenomena and their harmful effects, thus introducing a humanistic factor to their observations.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2021, 1; 119--136
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multimedia Art Therapy as a Psychological Support for Ukrainian Students in Polish Primary Schools Who Experience Difficulties in Peer Relationships
Autorzy:
Kompowska-Marek, Radosława
Chmielnicka-Plaskota, Aleksandra
Grubicka, Joanna
Czuma-Sulej, Maria
Kharchenko, Oksana
Rybiński, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45154871.pdf
Data publikacji:
2023-10-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
art therapy
multimedia
psychological support
peer relations
UNICEF
Opis:
The article analyses a project directed to Ukrainian students in Polish primary schools, financed by UNICEF. The project consisted of two parts. The first one is the examination of children's psychological and pedagogical needs. It was carried out with the use of the Questionnaire of Disorders in the Realization of Social Roles, among 96 students studying in IV – VIII classes of primary schools. This questionnaire serves as a screening test for the research sample. Test results show that the average and high level of disorders in the role of a peer is experienced by 30% of students, while the sense of peer rejection at the same levels is shown by as many as 35% of the respondents. The main study is an examination of the effectiveness of multimedia art therapy program in improving peer relations of Ukrainian students. The aim of this part was to support building peer relationships among studied children and provide them with the necessary emotional support. 57 students participated in a 10 group art workshops using multimedia. The theoretical concept of this project was based on Expressive Therapy (Malchodi & Bochenek, 2014). To determine the effectiveness of art therapy, qualitative methods were used: subjective scales and descriptive scales, as well as observations of the creative process, statements and reflections of students during and after the project. The results underscored a noticeable improvement in the students' self-perceptions, with reported enhancements in feelings of connection, self-worth, and self-approval. Additionally, an increase in communication skills, positive peer interactions, and social acceptance was observed.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2023, 10(1); 91-101
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies