Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Różańska-Kowal, Joanna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Motivation for Learning and School Anxiety among Adolescents
Autorzy:
Różańska-Kowal, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342743.pdf
Data publikacji:
2007-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
school
motivation
anxiety
adolescent
Opis:
This article characterizes motivation for learning and school anxiety among pupils of the last two grades of primary school and junior high school students. The research method is the “I and My School” test by E. Zwierzyńska and A. Matuszewski. The research pinpoints low motivation for learning and an average level of anxiety among the tested adolescents. The gender does not diversify the motivation level. Girls are characterized by a higher level of school anxiety than boys. The motivation level rises in junior high school and the level of anxiety decreases. Good students have an equally low motivation level as poor ones but at the same time good students have a higher level of school anxiety. The following factors influence the low level of motivation among the tested students: general reluctance towards learning, low interest as far as the lesson is concerned and the teacher’s behaviour.
Źródło:
The New Educational Review; 2007, 11; 159-175
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies