- Tytuł:
-
Use of means of information technologies in adaptable process pedagogically the started teenagers
Wykorzystanie środków technologii informacyjnych w procesie wychowawczej adaptacji w wieku dorastania - Autorzy:
- EROPOVA, Elena
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/456590.pdf
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
the social adaptation
pedagogically the started teenagers
information technologies
interactive training
informative activity
sociocultural adaptation
adaptacja społeczna
młodzież zaniedbana wychowawczo
technologia informacyjna
online learning
aktywność poznawcza
społeczna i kulturalna adaptacja - Opis:
-
Forming sociocultural, educational and professional and social and psychological
elements of adaptation pedagogically the started teenagers, raising extent
of possession of skills of use of computer technologies, promotes awareness of
the importance of use of computer technologies in life of the modern person and
society that conducts to growth of informative and applied activity in the field of
information technologies, to formation of positive motivation to training.
Modern information means – the automated training and training systems,
technologies of multimedia and hyper media, systems of virtual reality, information
retrieval systems, telecommunication networks etc. – allow teachers to solve
problems of social adaptation pedagogically the started teenagers
Kształtowanie społeczno-kulturalnych, edukacyjnych, zawodowych i społeczno- psychologicznych elementów adaptacji wychowawczo zaniedbanej młodzieŜy, poprzez zwiększenie stopnia posiadanych umiejętności i zdolności do korzystania z techniki komputerowej, promocja świadomości znaczenia stosowania technologii informatycznych we współczesnym Ŝyciu i społeczeństwie – prowadzi do wzrostu aktywności poznawczej i stosowania technologii informacyjnych, tworzenia pozytywnej motywacji do nauki. Nowoczesne narzędzia informacyjne – automatyczne uczenie się i kształcenie, technologie multimediów i hipermediów, systemy rzeczywistości wirtualnej, systemy bazodanowe, sieci telekomunikacyjne itp. – umoŜliwiają nauczycielom rozwiązywanie problemów adaptacji społecznej nastolatków zaniedbanych wychowawczo - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 59-62
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł