Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "global climate change" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Effects of global warming on insect behaviour in agriculture
    Autorzy:
    Ahmed, Alim Al Ayub
    Zahar, Marziah
    Gribkova, Vera
    Nikolaeva, Natalia
    Dwijendra, Ngakan Ketut Acwin
    Suksatan, Wanich
    Atiyah, Karrar Kamil
    Jalil, Abduladheem Turki
    Aravindhan, Surendar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2174340.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
    Tematy:
    agriculture
    climate change
    food security
    global warming
    insect pest
    Opis:
    Global warming and climate change are some of the most widely discussed topics in today's society, and they are of considerable importance to agriculture globally. Climate change directly affects agricultural production. On the other hand, the agricultural sector is inherently sensitive to climate conditions, and this has made the agricultural sector one of the most vulnerable sectors to the effects of global climate change. Rising CO2 levels in the atmosphere, increased temperature, and altering precipitation patterns all substantially influence agricultural insect pests and agricultural productivity. Climate change has a number of implications for insect pests. They can lead to a decreased biological control effectiveness, particularly natural enemies, increased incidence of insect-transmitted plant diseases, increased risk of migratory pest invasion, altered interspecific interaction, altered synchrony between plants and pests, increase in the number of generations, increased overwintering survival, and increase in geographic distribution. As a consequence, agricultural economic losses are a real possibility, as is a threat to human food and nutrition security. Global warming will necessitate sustainable management techniques to cope with the altering state of pests, as it is a primary driver of pest population dynamics. Future studies on the impacts of climate change on agricultural insect pests might be prioritized in several ways. Enhanced integrated pest control strategies, the use of modelling prediction tools, and climate and pest population monitoring are only a few examples.
    Źródło:
    Journal of Water and Land Development; 2022, 54; 150--153
    1429-7426
    2083-4535
    Pojawia się w:
    Journal of Water and Land Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    INFLUENCE OF CLIMATE CHANGE ON THE GLOBAL CONDITION OF THE ENVIRONMENT AND AGRICULTURE IN THE OPINION OF RURAL YOUTH IN THE PODKARPACKIE PROVINCE
    WPŁYW ZMIANY KLIMATU NA GLOBALNY STAN ŚRODOWISKA I ROLNICTWA W OPINII MŁODZIEŻY WIEJSKIEJ WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO
    Autorzy:
    Woźniak, Marian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130613.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-29
    Wydawca:
    Instytut Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    zmiany klimatu
    globalne ocieplenie
    rolnictwo
    młodzież
    climate change
    global warming
    agriculture
    young people
    Opis:
    The purpose of the article is to find out the opinions of rural youth regarding their awareness of climate change and the impact of this change on agriculture, and based on it, to determine whether these young people have adequate knowledge about global climate change. This goal results from the fact that the world is more and more severely affected by the effects of climate change associated with a more frequent occurrence of extreme weather phenomena, air temperature increase, periodic drought and heat waves, violent hurricanes or melting glaciers. These changes, which are already beginning to take a stage of crisis, are mainly associated with the emission of greenhouse gases, and above all carbon dioxide, for which humanity is primarily responsible. It is therefore necessary to increase the awareness of rural residents, starting with children and young people, who in the near future will steer the development of regions and the world, about how great a threat are progressive climate changes to them, agriculture, and consequently to food security and human health. Young people currently need appropriate support from scientists and teachers who will help them understand and realize how important and necessary it is to undertake adaptation measures related to eliminating threats resulting from climate change, growing plant species more resistant to climatic conditions, protecting biodiversity, and water resources, forests and soil. The article presents the causes and consequences of climate change in the light of research and public opinion, the impact of climate change on agriculture and the opinions of the surveyed rural youth from the Podkarpackie Province on contemporary climate change.
    Celem artykułu jest poznanie opinii młodzieży wiejskiej w zakresie jej świadomości dotyczącej zmiany klimatu i wpływu tej zmiany na rolnictwo oraz na ich podstawie stwierdzenie, czy młodzież ta posiada odpowiednią wiedzę dotyczącą globalnych zmian klimatu. Cel ten wynika z faktu, że świat coraz dotkliwiej odczuwa skutki zmiany klimatu związane z częstszym występowaniem ekstremalnych zjawisk pogodowych powiązanych ze wzrostem temperatur powietrza, występowaniem okresowych fal susz i upałów, gwałtownych huraganów czy topnieniem lodowców. Zmiany te, zaczynające już przybierać etap sytuacji kryzysowej, związane są głównie z emisją gazów cieplarnianych, a przede wszystkim dwutlenku węgla, za którą odpowiedzialność ponosi przede wszystkim ludzkość. Konieczne zatem staje się zwiększenie świadomości mieszkańców obszarów wiejskich, począwszy od dzieci i młodzieży, która w najbliższej przyszłości będzie sterować rozwojem regionów i świata, jak wielkim zagrożeniem dla nich, dla rolnictwa, a w konsekwencji dla bezpieczeństwa żywnościowego i zdrowia ludzkości są postępujące zmiany klimatu. Młodzież obecnie potrzebuje odpowiedniego wsparcia od naukowców oraz nauczycieli, którzy pomogą jej zrozumieć i uświadomią, jak wielką sprawą jest konieczność podjęcia działań adaptacyjnych związanych z eliminowaniem zagrożeń wynikających ze zmiany klimatu, uprawą gatunków roślin bardziej odpornych na zaistniałe warunki klimatyczne, ochroną bioróżnorodności, zasobów wodnych, lasów i gleby. W artykule przedstawiono przyczyny oraz konsekwencje zmian klimatu w świetle badań oraz opinii społeczeństwa, wpływ zmian klimatu na rolnictwo oraz opinie badanej młodzieży wiejskiej z woj. podkarpackiego na temat współczesnych zmian klimatu.
    Źródło:
    Zagadnienia Ekonomiki Rolnej; 2020, 364, 3; 125-143
    0044-1600
    2392-3458
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Ekonomiki Rolnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Climate change: causes, effects and the need for science education for sustainable development
    Autorzy:
    Nwona, H.A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11299.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    climate change
    science
    education
    sustainable development
    need
    global warming
    environmental imbalance
    human activity
    carbon dioxide emission
    chemical fertilizer
    deforestation
    agriculture
    industry
    methane emission
    greenhouse effect
    Opis:
    The world we live in has witnessed some drastic environmental imbalance in recent times. These imbalances have threatened sustainable development- which is the ultimate goal of man-environment relationship. This paper reviews the causes and effects of climate change on man and his environment with a view to using science education to solve the problems posed by climate change. Literature shows that climate change results mainly from human activities such as rapid deforestation for agricultural and industrial purposes, carbon dioxide emission from fossil fuel burning, carbon dioxide emission from burning gasoline for transportation, usage of chemical fertilizers on croplands and methane emission from animals, agriculture and arctic sea beds. The consequences of these activities include global warming, ozone layer depletion, greenhouse effect, rising sea level and acid rain. It is recommended here that the whole educational process be re-packaged to emphasize science education as a panacea for sustainable development. The argument here is that the educational institutions are the best media for the inculcation of proper morals and values. It is also recommended that teacher education programmes should allocate more funds to research in, and teaching of science in schools.
    Źródło:
    International Letters of Natural Sciences; 2013, 04
    2300-9675
    Pojawia się w:
    International Letters of Natural Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies