- Tytuł:
-
Aktywność edukacyjna osób starszych w Polsce — poziom, uwarunkowania i kierunki rozwoju polityki publicznej
Educational activity of older people in Poland — level, conditions and directions of the public policy - Autorzy:
-
Turek, Konrad
Worek, Barbara - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/473471.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
- Tematy:
-
uczenie się przez całe życie
osoby starsze
aktywne starzenie się
edukacja, rynek pracy
lifelong learning
older people
active ageing
education
labour market - Opis:
-
Uczenie się przez całe życie (LLL), także w wieku przed- i poemerytalnym, będzie odgry-wało coraz istotniejszą rolę w kontekście społecznych, gospodarczych i technologicznych wyzwań najbliższej przyszłości. Problemy te zostały rozpoznane, a LLL uwzględniono w głównych dokumentach strategicznych Polski i UE jako priorytet horyzontalny. Jednak dotychczasowe działania Wspólnoty w tym zakresie były nieskuteczne i nieefektywne. Celem artykułu była analiza rozwoju polityki uczenia się osób starszych i jej uwarunko-wania. Zaprezentowana została diagnoza aktywności edukacyjnej osób starszych w Polsce, indywidualne i systemowe uwarunkowania tej aktywności oraz najważniejsze wyzwania dla rozwoju polityki publicznej.
Lifelong learning (LLL), taking place in pre-retirement and retirement age of the people will play an increasingly important role in the context of social, economic and technologi- cal challenges of the nearest future. These problems have been recognized and LLL was included in the main strategic documents of Poland and the EU as a horizontal priority. However, the previous interventions in this field were ineffective and inefficient. The aim of the article is to analyse the development of the policy aimed at learning of older people. It includes the diagnosis of educational activity of elderly Poles, the individual and systemic conditions of this activity and the most important challenges for the deve- lopment of public policy. - Źródło:
-
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2016, 33(2); 87-108
1640-1808 - Pojawia się w:
- Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł