Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Wortschatz" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Von Musterland bis Massentests. Diskursanalytische Zugänge zur slowakischen Corona-Debatte
    Autorzy:
    Mészáros, Attila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2119583.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Coronavirus
    Netzwerkanalyse
    Diskurs
    Argumentation
    Akteur
    Wortschatz
    Opis:
    Die Anfang 2020 ausgebrochene Corona-Pandemie änderte die uns bislang bekannte Welt in drastischem Maße. Der erbitterte Kampf gegen den unsichtbaren Krankheitserreger und die Experimente mit unterschiedlichsten Schutzmaßnahmen führten weltweit zu Diskussionen, die durch eine besonders heterogene Palette von Themen zwischen Angst und Verschwörung geprägt sind. Aus diesem Grund zeichnet sich der sog. Corona-Diskurs auch für die Diskurslinguistik als vielseitiger Forschungsgegenstand aus. Der vorliegende Beitrag versucht, einen Einblick in die slowakische Corona-Debatte zu geben. Dabei wird einerseits auf die Akteurs- und die Argumentationsebene, andererseits auf den zugehörenden Wortschatz eingegangen. Ziel ist es, anhand einer korpusbasierten Untersuchung Auskunft über die Themen und Denkweisen zu liefern, die im Laufe des (ersten) sog. Corona-Jahres die Kommunikation über das Coronavirus in der slowakischen Öffentlichkeit bestimmt haben.
    Źródło:
    tekst i dyskurs - text und diskurs; 2021, 15; 231-261
    1899-0983
    Pojawia się w:
    tekst i dyskurs - text und diskurs
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Über ból und symptomy… Wortschatz im Polnischunterricht für deutschsprachige Rettungskräfte
    Autorzy:
    LISEK, GRZEGORZ
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1395909.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Medizinische Notfallkommunikation
    Polnisch als Fremdsprache
    Wortschatz
    Opis:
    This paper focuses on the lexical side of the emergency communication of German paramedics who are learning Polish as a foreign language for professional purposes. The aim of the study is to find out which lexical units arise during language courses and how often. To what extent can the acquired vocabulary be used to develop dedicated programmes for foreign language acquisition in medical emergency communication? The analysis shows that the vocabulary collected here depends on the subject, such as ból (pain) or leki (medicines). According to the participants, symptomy (symptoms) and duszności (shortness of breath) are also part of the common vocabulary. Emergency medical communication can be carried out with the question pronouns kiedy (when) and gdzie (where). Among the most frequently repeated lexical units of vital parameters during patient transfer are saturacja (oxygen saturation) and puls (pulse). The vocabulary collected here should help in preparing a description of the competences which should form part of a language course for professional purposes
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2021, 48, 1; 45-62
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wortbildung als Aspekt der Wortschatzarbeit – eine Herausforderung im DaF-Unterricht
    Słowotwórstwo jako aspekt pracy ze słownictwem – wyzwanie na zajęciach języka niemieckiego jako obcego
    Word-formation as an Aspect of Working with Vocabulary: A Challenge during Classes of German as a Foreign Language
    Autorzy:
    Budziak, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/952987.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-04
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    Word-formation Competence
    Lexical Competence
    Vocabulary
    Language Proficiency Levels
    Teaching German as a Foreign Language
    kompetencja słowotwórcza
    kompetencja leksykalna
    słownictwo
    poziom biegłości językowej
    nauczanie języka niemieckiego jako obcego
    Wortbildung
    Wortbildungskompetenz
    lexikalische Kompetenz
    Wortschatz
    DaF
    Sprachniveau
    Opis:
    The present paper aims to emphasize the role of word-formation in teaching German as a foreign language. It demonstrates that the word-formation competence – whose development should constitute an indispensable element of foreign language teaching – is of utmost importance in the process of learning. This paper focuses on the stages of word-formation competence development among learners at the A and B levels of language proficiency.
    Niniejszy artykuł traktuje o roli słowotwórstwa w nauczaniu języka niemieckiego jako obcego. Jego celem jest zobrazowanie, jak ważna dla efektywnego uczenia się języka niemieckiego jest kompetencja słowotwórcza, której rozwój powinien być już od samego początku nieodzownym elementem nauczania. Artykuł skupia się przede wszystkim na etapach rozwoju kompetencji słowotwórczej u osób uczących się na poziomie biegłości językowej A i B.
    Źródło:
    Tendenzen in der deutschen Wortbildung – diachron und synchron. Band 2; 9-18
    9788323543398
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies