Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Uniwersytet Wrocławski." wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Przez historię sztuki za profesorem Zlatem
Through history of art following Professor Zlat
Autorzy:
Wrabec, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560167.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Historii Sztuki
Tematy:
Uniwersytet Wrocławski
prof. Mieczysław Zlat
Opis:
I met Mieczysław Zlat for the first time in 1958, when I moved from Architecture to History of Art. I was surprised with his amazing skills of making contacts with students, without exeggaration in shortening the distance, but still marked with directness, mutual respect and kindness. The friendly atmosphere, conjured up by and around him, made the passing of knowledge easier in the times when the majority of academies were predominated by fear, suspicion and almost military discipline. Getting to know the rudiments of a new discipline was easier for young adepts of art history, and I was one of them. When I became Prof. Hornung’s assistant, Zlat cooperated with Prof. Morelowski. Our academic interest were also quite distant from each other. He focused on art from the turn of Late Gothic to Renaissance, I specialised in architecture of Late Baroque. Following Prof. Hornung I stuck to traditional methods of formal-and-stylistic analysis – he was one of the pioneers of iconology in Poland. However, I owe to Prof. Lech Kalinowski and Zlat that at present I apply this method more and more willingly. Prof. Zlat introduced to us, without any nationalistic prejudices, a rich and varied landscape of Silesian art, at the same time teaching us outdoor work. And cataloguing. Zlat came from Przemyśl and belonged to few at that time researchers of Silesian art who made firm connections with Wrocław. To him (and Tadeusz Broniewski) the historical conscience of the Poles settled in Silesia after the war should be grateful for such valuable for this region publications as the series „Śląsk w Zabytkach Sztuki” [“Silesia in Art Monuments”] and „Sztuka Wrocławia” [“Art in Wrocław”] and (with Jakub Pokora) the first volumes of the “Catalogue of Art Monuments in Poland”. In the background of Prof. Zlat’s didactic and scientific activity the most visible was always his patriotic attitude to which his authority certainly owed most. He conspired already in his youth during the Nazi occupation. As a vice dean he took part in the accidents of March 1968, and in the times of “Solidarity” he became one of the most important councillors of the Association authorities. He was interned during martial law. Unlike many others, he never tried to benefit in any way from his merits in independent Poland.
Źródło:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego; 2012, 4(26); 3-11
1896-4133
Pojawia się w:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dydaktyka na Wydziale Chemii Uniwersytetu Wrocławskiego w latach 1945–2017
Autorzy:
Lukjan, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/171490.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Chemiczne
Tematy:
dydaktyka chemii
przegląd historyczny
Uniwersytet Wrocławski
Opis:
Dynamiczny rozwój chemii w zniszczonym wojną Wrocławiu następował dzięki entuzjazmowi i niepowtarzalnej ofiarności przybyłych tu pracowników naukowych. W pierwszych latach po wojnie w mieście działała wspólna uczelnia Politechniki i Uniwersytetu. W jej ramach utworzono też pierwsze placówki chemiczne. Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii, który skupiał uczonych reprezentujących nauki podstawowe i stosowane, w tym technologię chemiczną. Kształcenie przyszłych chemików szło w dwóch kierunkach: podstawowym –tu kierownikami katedr byli profesorowie Uniwersytetu, oraz technologicznym, gdzie kierownikami byli profesorowie Politechniki. Zajęcia dydaktyczne prowadzone były najpierw w budynkach Politechniki Wrocławskiej. Studentów kształciło tylko siedmiu pracowników naukowych, wśród nich m.in. Stanisław Wajda, Lech Pajdowski, Lucjan Sobczyk, Bogusława Jeżowska-Trzebiatowska.[...]
Źródło:
Wiadomości Chemiczne; 2018, 72, 5-6; 327-351
0043-5104
2300-0295
Pojawia się w:
Wiadomości Chemiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
60 lat chemii na Uniwersytecie Wrocławskim
Autorzy:
Lukjan, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/172115.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Chemiczne
Tematy:
historia chemii
Uniwersytet Wrocławski
Wydział Chemii
pracownicy naukowi
Opis:
Rok 2014 – rok, w którym obchodzona jest 60. rocznica powstania chemii na Uniwersytecie Wrocławskim. W powojennej Polsce znalazło zatrudnienie wielu profesorów uczelni lwowskich. Dobra materialne zostały tam we Lwowie, natomiast dobra duchowe ocalałych pracowników naukowych przeniosły się do Wrocławia. Najprawdopodobniej z inicjatywy pierwszego prezydenta Wrocławia Bolesława Drobnera w ostatniej dekadzie marca 1945 roku podjęto decyzję o uruchomieniu we Wrocławiu ośrodka akademickiego. Wśród profesorów i doktorów przybyłych ze Lwowa byli między nimi Edwin Płażek, Edward Sucharda, Henryk Kuczyński, Bogusława Jeżowska- -Trzebiatowska i Włodzimierz Trzebiatowski. [...]
Źródło:
Wiadomości Chemiczne; 2014, 68, 11-12; 1113-1127
0043-5104
2300-0295
Pojawia się w:
Wiadomości Chemiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesor Zofia Gaca-Dąbrowska (1927–2021)
Professor Zofia Gaca-Dąbrowska (1927–2021)
Autorzy:
Staniów, Bogumiła
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2154684.pdf
Data publikacji:
2022-05-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Zofia Gaca-Dąbrowska (1927-2021)
bibliotekoznwstwo
Uniwersytet Wrocławski
Opis:
Wspomnienie o prof. Zofii Gacy-Dąbrowskiej (1927-2021), która całe swoje naukowe życie związała z Instytutem Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego. W centrum zainteresowań naukowych Profesor Zofii Gacy-Dąbrowskiej znajdowały się teoria i praktyka oraz historia i współczesność bibliotek, bibliotekarzy i bibliotekarstwa, szczególnie XIX i XX w. Dużo uwagi Autorka poświęciła bibliotekom II Rzeczypospolitej, w swoich wystąpieniach i publikacjach podkreślała ich rangę w rozwoju życiu naukowego. Pani Profesor była autorką ponad 80 publikacji naukowych – od obszernych syntez po szczegółowe badania, od monografii po akademickie skrypty. Do historii bibliotekoznawstwa przejdą na pewno liczne artykuły problemowe, które publikowała w czasopismach bibliotekoznawczych. Do artykułu prof. Gacy-Dąbrowskiej dołączono bibliografię prac w wyborze.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2022, 1; 143-150
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspomnienie o Małgorzacie Komzie (1946–2022), badaczce sztuki książki i estetyki druku
In memory of Małgorzata Komza (1046-2022), researcher of the art of the book and the aesthetics of print
Autorzy:
Repucho, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2154683.pdf
Data publikacji:
2022-05-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Małgorzata Komza (1946-2022)
Uniwersytet Wrocławski
sztuka książki
estetyka książki
Opis:
Wspomnienie o dr hab. Małgorzacie Komzie (1946-2022) wybitnej znawczyni estetyki książki dawnej i współczesnej. Jej interdyscyplinarne badania, prowadzone na granicy historii sztuki i bibliologii, miały oryginalny, nowatorski charakter. W opinii recenzentów dorobek naukowy Małgorzaty Komzy pozwala widzieć w niej twórczynię nowej szkoły naukowej. Celem tej szkoły jest prowadzenie badań nad szeroko pojętą sztuką książki, estetyką druku a także wizualizacją tekstów piśmienniczych. Małgorzata Komza przez kilkanaście lat była redaktorem naczelnym „Studiów o Książce i Informacji” (poprzednia nazwa „Acta Universitatis Wratislaviensis. Bibliotekoznawstwo”). Jej interdyscyplinarne spojrzenie na książkę przez pryzmat współistnienia i współdziałania elementów słownych i obrazowych, stanowi istotny wkład we współczesną refleksję bibliologiczną. Związana z Uniwersytetem Wrocławskim. Do artykułu dołączono bibliografię prac Małgorzaty Komzy w wyborze.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2022, 1; 151-158
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesor Florian Śmieja doktorem honoris causa Uniwersytetu Wrocławskiego
Professor Florian Śmieja doctor honoris causa of the University of Wroclaw
Autorzy:
Pasterska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451180.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Florian Śmieja
Wrocław
doctor honoris causa
Uniwersytet Wrocławski
doktor honoris causa
Opis:
The article presents report from the ceremony of awarding professor Florian Śmieja the highest academic dignity – the title of doctor honoris causa of the University of Wrocław for his contribution to the development of Polish science and literature and the Spanish studies.
Źródło:
Tematy i Konteksty; 2015, 10, 5; 440-441
2299-8365
Pojawia się w:
Tematy i Konteksty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja smart university na przykładzie Uniwersytetu Wrocławskiego
The Concept of Smart University Based on the Example of the University of Wrocław
Autorzy:
Bartoszewicz, Mateusz
Wiśniewska, Paula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231956.pdf
Data publikacji:
2021-05-17
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
smart university
Uniwersytet Wrocławski
uczelnia badawcza
IDUB
University of Wroclaw
research university
Opis:
CEL NAUKOWY: Zestawienie wybranych kategorii modelu smart university z założeniami aplikacji projektowej IDUB przygotowanej przez Uniwersytet Wrocławski. W artykule odpowiedziano na następujące pytania badawcze: W jakim zakresie planowane działania zawarte w projekcie IDUB wpisują się w koncepcję smart university? Które planowane działania scharakteryzowane w projekcie odbiegają od założeń koncepcji smart university? W jakim zakresie planowane działania projektowe odpowiadają realizacji umiędzynarodowienia badań i dydaktyki prowadzonej na UWr? PROBLEM i METODY BADAWCZE: Przeprowadzone badanie miało charakter eksploracyjny. Przyjęto podejście hybrydowe, pokrewne metodzie idealizacji i konkretyzacji. Wykorzystano metody badawcze: analizę krytyczną literatury przedmiotu, analizę danych zastanych, technikę wywiadu ustrukturyzowanego oraz wywiady nieustrukturyzowane, zanonimizowane. PROCES WYWODU: Artykuł składa się z trzech części: w pierwszej wyjaśniono założenia metodologiczne badań, w drugim scharakteryzowano – czym jest koncepcja smart university. W podrozdziale trzecim opisano rys historyczny i potencjał rozwojowy UWr, natomiast w części przedostatniej artykułu zawarto wyniki analizy wniosku IDUB. Podrozdział ostatni stanowi zakończenie i podsumowanie. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W treści aplikacji projektowej IDUB autorstwa UWr zawarto explicite elementy, które mają przyczynić się do wykształcenia inteligentnych, opartych na umiędzynarodowieniu: [1] nauki, [2] dydaktyki, [3] infrastruktury, a także poprawić [4] współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym oraz [5] usprawnić zarządzanie uczelnią. Nie zawarto jednak jasno sprecyzowanych [6] narzędzi do realizacji działań pro-wspólnotowych, które nie byłyby nastawione w jednoznaczny sposób na „twardą” ocenę wskaźnikową. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Prawdopodobną przyczyną niewykrycia jasno sprecyzowanych narzędzi realizacji działań pro-wspólnotowych był fakt, iż MNiSW w warunkach konkursowych nie przewidziało środków na tego typu działania. Analizę można rozszerzyć na pozostałe dziewięć zwycięskich w konkursie uczelni. Dalsze badania należy prowadzić także w kontekście analizy wdrażanych w ramach projektu IDUB mechanizmów, a po 2026 roku niezbędne będzie przeprowadzenie ewaluacji programu. Serendypnym wynikiem przeprowadzonych badań było spostrzeżenie, że problemem, przed jakim stoją polskie uczelnie wyższe „na przełomie” ewolucji modelu liberalnego w przedsiębiorczy, jest kwestia replikowanych od dekad, nieelastycznych struktur zarządczych.
SCIENTIFIC OBJECTIVE: to compare selected categories of the smart university model with the assumptions of the IDUB project application, which was prepared by the UWr in 2019. The paper poses following research questions: To what extent do the planned activities included in the IDUB project fit into the smart university concept? Which of the planned activities characterised in the IDUB project differ from the smart university concept? To what extent do the planned project activities correspond to the implementation of internationalisation of research and teaching at the UWr? PROBLEM AND RESEARCH METHODS: The study was exploratory. Authors have applied a hybrid approach, related to the method of idealization and concretization. The following research methods were used: critical analysis, desk research, structured interview technique and unstructured, anonymized interviews. EXECUTIVE PROCESS: The first section explains the methodological assumptions of the research, the second characterizes the issue of smart university. The third describes the historical background and development potential of UWr, while the fourth part of the article contains the results of the analysis. The last chapter contains the summary. RESULTS OF THE SCIENTIFIC ANALYSIS: The UWr's IDUB project application includes elements, that contribute to the formation of smart & internationalization-based: science, didactics, infrastructure, as well as improve cooperation with the socio-economic environment and improve university management. However, authors haven’t detected any clearly defined tools for the implementation of pro-communicty activities that were not oriented towards "hard" indicative evaluation. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, RECOMMENDATIONS: The most probable reason for the failure to find tools for the implementation of pro-community activities was the fact that the Ministry did not foresee funds for this type of activities. The analysis could be extended to other nine winning universities. Further research should also be conducted in the context of analyzing the mechanisms implemented under the IDUB. In addition, an evaluation of the program will be necessary after 2026. A serendipitous result of the research was the observation that the problem facing Polish universities "at the turning point" of the evolution of the liberal model into an entrepreneurial one – is the issue of inflexible management structures replicated for decades.
Źródło:
Horyzonty Polityki; 2021, 12, 39; 179-199
2082-5897
Pojawia się w:
Horyzonty Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kamienie dekoracyjne w Auli Leopoldyńskiej Collegium Maximum Uniwersytetu Wrocławskiego
Decorative stones of the Aula Leopoldina in Collegium Maximum of the University of Wrocław
Autorzy:
Rembiś, M.
Smoleńska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/183629.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
Uniwersytet Wrocławski
Aula Leopoldyńska
kamienie dekoracyjne
University of Wrocław
Aula Leopoldina
decorative stones
Opis:
The stones inside the Aula Leopoldina occur mainly as floor flags. The panels are Ordovician limestones from Oland island, and Sławniowice marbles. In the portals of the emporium are Cretaceous sandstones from the Intra-Sudetic Depression and the North-Sudetic Depression. The threshold of the hall entrance has been made of granite, probably from the Arnsdorf quarry in Germany.
Źródło:
Geologia / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie; 2009, 35, 2/1; 331-337
0138-0974
Pojawia się w:
Geologia / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jest chemia? Wrocławskie budynki uniwersyteckie po 1945 roku
Is there chemistry? Buildings of Wrocław University after 1945
Autorzy:
Gabiś, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519702.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Uniwersytet Wrocławski
architektura
urbanistyka
budynki
Wrocław
historia
University of Wrocław
architecture
urban planning
buildings
history
Opis:
Wrocław po 1945 r. był architektonicznym i urbanistycznym laboratorium, w którym często ścierały się spektakularne wizje i realne potrzeby. W tym procesie ważną rolę odgrywał Uniwersytet, również zawieszony pomiędzy oczekiwaniami i ambicjami a koniecznością ciągłej walki o swoją pozycję wśród innych uczelni. Koncepcje zrealizowane lub odłożone na półkę, projekty trwające wiele lat i plany modyfikowane podczas budowy, w zależności od zmieniających się warunków politycznych i ekonomicznych – wszystkie te elementy składają się na ważny fragment historii rozwoju Uniwersytetu Wrocławskiego, stanowią również istotną część dziejów dolnośląskiej architektury.
After 1945, Wrocław was an architectural and urban planning laboratory in which spectacular visions and real needs often clashed. The University, also suspended between expectations and ambitions and the need to fight for its position among other universities constantly, played a vital role in this process. Concepts realised or shelved, projects lasting many years and plans modified during construction, depending on changing political and economic conditions – all these elements make up an important part of the history of Wrocław University’s development and are also an important part of the history of Lower Silesian architecture.
Źródło:
Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych; 2023, 84; 173-207
0080-3634
Pojawia się w:
Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdanie z XXXIII Konferencji Naukowej Forum Pedagogów
Autorzy:
Achremowicz, Hanna
Pilawska-Gronostaj, Roksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052971.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
Forum Pedagogów
Uniwersytet Wrocławski
(Z)rozumieć teraźniejszość, myśleć o przyszłości – między wizją a praktyką w edukacji dorosłych
Jerzy Semków
Opis:
W dniach 26–27 października 2021 roku odbyło się XXXIII Forum Pedagogów, cykliczna konferencja naukowa, która tym razem miała szczególny charakter. Oprócz części stricte naukowej konferencja wrocławska stała się okazją do uhonorowania profesora Jerzego Semkowa, który był jednym z pomysłodawców idei spotkań w ramach Forum Pedagogów. Tematyka tegorocznej konferencji og- niskowała się na problematyce andragogicznej, którą określał tytuł (Z)rozumieć teraźniejszość, myśleć o przyszłości – między wizją a praktyką w edukacji dorosłych. Została ona zorganizowana przez Zakład Edukacji Dorosłych i Studiów Kulturowych oraz Pracownię Metodologii Badań nad Edukacją Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego. Konferencja została objęta patronatem honorowym Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego prof. dr. hab. Przemysława Wiszewskiego. Patronat naukowy nad wydarzeniem objęło Akademickie Towarzystwo Andragogiczne. Organizację konferencji wspierali: doktorantki Szkoły Doktorskiej (Roksana Pilawska-Gronostaj i Hanna Achremowicz), studenci kierunku pedagogiki, specjalność: Edukacja Dorosłych i Marketing Społeczny oraz członkowie Inter- dyscyplinarnego Koła Naukowego Variograf.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2021, 85, 2; 139-142
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia i najstarsze okazy minerałów w kolekcji Muzeum Mineralogicznego Uniwersytetu Wrocławskiego
History of the Mineralogical Museum of the University of Wrocław and the oldest mineral specimens in its collection
Autorzy:
Korybska-Sadło, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075771.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
wiek XIX
próbki mineralne
historyczne zbiory minerałów
Uniwersytet Wrocławski
19th century
mineral specimens
historical collections of minerals
University of Wrocław
Opis:
Mineralogical Museum in Wrocław was founded in 1811 by Karl von Raumer who became the first principal of the institution. Before 1945, a collection of several specimens increased to 13,470. Unfortunately, part of the collections along with inventory books were destroyed during World War II and many specimens were lost forever. The object of my research is both the history of the MM and oldest part of the collection, gathered between 1811 and 1855.Currently, there are about 400 minerals collected during that period. Most of them came from European countries and were donated by museum directors and famous collectors. They deserve attention because all the specimens were collected before the creation of the IMA (International Mineralogical Association) and they include very rare minerals.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2017, 65, 3; 150--153
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wokół gabinetu historii chemii
A tale of chemistry history laboratory
Autorzy:
Orzechowski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/172401.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Chemiczne
Tematy:
historia chemii
Siemion Ignacy Z
Gabinet Historii Chemii
Uniwersytet Wrocławski
history of chemistry
Cabinet of the History of Chemistry
University of Wroclaw
Opis:
Historia chemii, jako dyscyplina naukowa na Wrocławskim Uniwersytecie, jest nierozerwalnie związana z wyjątkową osobą prof. Ignacego Siemiona. Profesor Siemion, naukowo i dydaktycznie zajmujący się chemią organiczną, a zwłaszcza chemią peptydów i białek, był fascynatem filozofii nauki oraz historii chemii. W dawnym gabinecie Profesora, jeszcze na VII piętrze Wydziału Chemii, stała szafa na ważne dokumenty, w której gromadził materiały historyczne, zdjęcia, ciekawostki.[...]
Źródło:
Wiadomości Chemiczne; 2017, 71, 11-12; 919-924
0043-5104
2300-0295
Pojawia się w:
Wiadomości Chemiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dorobek ośrodka wrocławskiego w meteorologii i klimatologii obszarów polarnych
University of Wroclaw achievements in polar meteorology and climatology
Autorzy:
Migała, K.
Piasecki, J.
Pereyma, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/260884.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Klimatologów Polskich
Tematy:
historia badań polarnych
meteorologia i klimatologia polarna
Uniwersytet Wrocławski
Hornsund
Spitsbergen
history of polar research
polar meteorology and climatology
University of Wroclaw
Opis:
W niniejszym artykule dokonano syntezy dorobku ośrodka wrocławskiego w meteorologii i klimatologii polarnej, wskazano też na momenty przełomowe ale też kryzysowe w tej 60-letniej historii. Efektem ostatnich lat jest aktywność badawcza, która ma cechy innowacji i zastosowania meteorologii/klimatologii na pograniczu dziedzin (glacjologia, geomorfologia, biologia, chemia atmosfery). Cechą charakterystyczną badań wrocławskich geografów nadal pozostaje duże zaangażowanie w trudnych i nowatorskich tematach. Wyniki badań mają często charakter interdyscyplinarny. Spoglądając na dorobek wrocławski i innych ośrodków naukowych powinniśmy mieć świadomość, że dopiero nowoczesność stosowanych metod pomiarowych i narzędzi analiz nada polskiej klimatologii polarnej odpowiednią wartość naukową w wymiarze europejskim.
This paper summarizes the University of Wroclaw achievements in polar meteorology and climatology. An attempt was made to identify milestones but also critical points in the 60-year history. Resumed after years of absence activity seems to be innovative with applications in many scientific branches (glaciology, geomorphology, biology, chemistry of atmosphere). A feature of geographers from Wroclaw still is a strong commitment to challenging and innovative topics, with results which are often interdisciplinary. Looking at the achievements of Wroclaw and other polish research centers should be aware that only modern methods of measurement and analysis tools will give the Polish polar climatology adequate scientific value of a European dimension.
Źródło:
Problemy Klimatologii Polarnej; 2015, 25; 9-18
1234-0715
Pojawia się w:
Problemy Klimatologii Polarnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Islandia oczami młodego geologa : relacja ze studenckiej wyprawy naukowej SKNG UWr. (2018)
Iceland in the eyes of young geologists - report from the scientific trip of SKNG UWr. (2018)
Autorzy:
Marciniak, Dariusz
Szreter, Anna
Baran, Szymon
Błażejewicz, Igor
Cieślik, Błażej
Górska, Anna
Jednoróg, Barbara
Kacprzak, Karolina
Matczuk, Piotr
Wojtyna, Adam
Awdankiewicz, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075902.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
stowarzyszenie studenckie
wyprawa naukowa
wulkany
lodowce
geologia Islandii
Uniwersytet Wrocławski
student association
scientific trip
volcanoes
glaciers
geology of Iceland
University of Wrocław
Opis:
The geological field trip of the Student Science Association of Geologists at the University of Wroclaw took place in September of 2018. The main goal of a 17-day and a 2850 km long trip around Iceland was to study the field geology and to gain the knowledge on active extensional tectonics, volcanism and magmatic processes in a complex geotectonic setting of the Atlatnic Mid-ocean Ridge combined with the mantle plume, as exemplified by Iceland. The group visited several dozen spectacular geosites in the active volcanic systems of Askja, Hekla, Krafla, Laki, Torfajökull, few geothermal fields across the country along with many sites of general geological and touristic interest, like waterfalls, fiords, glacial lagoons and others. This fascinating field study tour greatly deepened the geological experience of participants, highlighting the diversity and complexity of natural tectonic and volcanic phenomena.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2019, 67, 11; 899--905
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stanisław Lorenc (1943–2020) : geolog, rektor, podróżnik
Stanisław Lorenc (1943–2020) : geologist, rector, voyager
Autorzy:
Biernacka, Julia
Muszyński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076073.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
historia geologii
skały węglanowe
geologia morska
Uniwersytet Wrocławski
Uniwersytet w Poznaniu
Polska
history of geology
carbonate rocks
marine geology
University of Wroclaw
University in Poznań
Polska
Opis:
Professor Stanislaw Lorenc (1943-2020) was a distinguished Polish geologist and Rector (President) of Adam Mickiewicz University in Poznań (2002-2008). He graduated from the University of Wroclaw, where he obtained MSc and PhD degrees, and completed his Habilitation thesis. Stanislaw Lorenc studied sedimentary rocks, primarily carbonates. He examined Upper Permian (Zechstein) carbonate and sulphate rocks of western Poland, and Cambrian metacarbonates of the Kaczawa Mountains. In 1988, Stanislaw Lorenc moved to Poznań, where, after the reactivation of geological studies at the University, he co-organized the Institute of Geology. He participated in many scientific marine cruises in the southern Pacific and the South China Sea, and taught marine geology at the University of Poznań. He was also engaged in the studies on geohazards and promoted research on tsunami sediments. Stanislaw Lorenc was an advocate of Polish-German scientific cooperation.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2020, 68, 8; 628--635
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies