Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "facebook" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Behavioral analysis of adolescent’s students addicted to Facebook and its impact on performance and mental health
    Autorzy:
    Louragli, Ismail
    Ahami, Ahmed
    Khadmaoui, Abderrazak
    Aboussaleh, Youssef
    Chaker Lamrani, Anass
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2106021.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-18
    Wydawca:
    Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
    Tematy:
    Social media
    Facebook addiction
    teenagers
    Nomophobia
    Anxiety
    Opis:
    The massive use of social media, especially Facebook, has an impact on student’s neurocognitive performance and mental health in Morocco. The purpose of this study is to show the impact of the Facebook addiction, especially with Smartphone on school performance and mental health. On the methodological part a questionnaire was used beside the Bergan Facebook Addiction Scale Test (BFAS) which has been validated in the Arab version with Cronbach's Alpha (α = 0.788), and the Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) Arabic version, with a general anxiety test, which are distributed to 541 participants in the middle and the high schools of Kenitra city 55.1% of girls and 44.9% of boys have a mean age of 15.238 years, SD = ± 0.06. The results obtained confirmed by a negative correlation in relationship with the first semester general score and Facebook addiction by the BFAS test, and a significant relationship between the increase in Facebook addiction in parallel with the state of anxiety (P <.001) and Nomophobia (P <.000). We have been able to pick up the negative impact of the social media exposure on the performance and mental health of adolescent students. in order to have a solution from this plague in the future.
    Źródło:
    Acta Neuropsychologica; 2019, 17(4); 427-439
    1730-7503
    2084-4298
    Pojawia się w:
    Acta Neuropsychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self(ie)-esteem? – A manifestation of adolescent self-creating endeavours in the virtual space of Facebook
    Autorzy:
    Fejes-Vékássy, Lili
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/957818.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    Selfie
    Self-esteem
    Adolescence
    Social media
    Facebook
    Opis:
    In the centre of our interest stand the manifestations of adolescent self-creating endeavours in the virtual space of the social media portal called Facebook. Frequent self-photography (selfie) making, as a pronounced cultural feature of contemporary youth, and regular activity on Facebook handled as tightly connected factors; we propose that youngsters, bearing these attributes, have a different self-esteem than those adolescents who rarely or never take any photographs of themselves. In the first, quantitative part of our research the participants (N=80) filled in the Rosenberg Self-Esteem Scale and a questionnaire containing questions in connection with Facebook-usage (compiled by us). In the qualitative part of the research the participants took part in a half-structured interview, containing questions in connection with selfie-making (also compiled by us). Our hypothesis was not proven by the statistical analysis, no connection could be testified between frequent selfie-making and low self-esteem.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 2; 221-227
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Serwis społecznościowy jako narzędzie promocji archiwów i muzeów
    Social networking service as a vehicle to popularisation activity of archives and museums
    Autorzy:
    Kułak, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/681329.pdf
    Data publikacji:
    2015-05-21
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Internet
    Media społecznościowe
    Facebook
    Archiwum
    Muzeum
    Social media
    Archives
    Museum
    Opis:
    In XXI century interaction via the Internet has significant function. Information society provide citizens direct access to cultural heritage, which is available in data bases of archives and museums. Every institutions, which wants to engage and keep clients and users, should exist in the Internet. Making an account in a social networking service can be a part of public relations strategy. The main idea of this article is showing archives’ and museums’ accounts, which have been created on Facebook, the most popular social networking service in Poland. Creative way of using Facebook is excellent vehicle to popularisation activity of archives and museums. Author of the article discuss ways of using Facebook’s features, contents of archives’ and museums’ accounts and degree of theirs activity. The article include also information about spoils of having account in such social networking service for both institutions and their users.
    Źródło:
    Folia Bibliologica; 2013-2014, 55-56; 147-160
    2449-8246
    1230-2376
    Pojawia się w:
    Folia Bibliologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Importance of Social Media in Education Sector: A Theoretical Introspect
    Autorzy:
    Sharma, Khushbu
    Gope, Laxmiram
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44955615.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-23
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    Social media
    Facebook
    Social media in Education
    Society
    Benefit
    Relevance
    Opis:
    Over the last decade, using social media and social networking has changed how people live. In the past, life was limited to newspapers, magazines, television, mobile phones, etc. People used to give more emphasis to using social media for specific purposes, such as making important phone calls or finding out about certain news. But today it has become the most important tool for human interaction, where everyone can share, exchange, comment, discuss and create information and knowledge in a collaborative way. It touches almost every aspect of human life, from learning to socialising. Today, a single click can put the world at our fingertips! Apart from official communication, Internet today facilitates socialisation through social networking sites like Facebook, LinkedIn and Twitter, all these sites make our life very easy and comfortable. This paper therefore aims to explore how social media are used in educational and social contexts.
    Źródło:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2022, 9(2); 128-133
    2392-0092
    Pojawia się w:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Exchange of Views Presented on Facebook: Discussions and Their Participants
    Autorzy:
    Pešek, Pavel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526463.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    Facebook
    New media
    Internet discussions
    Debaters. Interaction
    Social media
    Communication
    Opis:
    Facebook discussion threads are often associated with a controversial exchange of views. This study deals with these threads. In the theoretical part the author aims to look at Facebook as a separate internet medium that requires active interaction from its users. He deals with Marshall McLuhan’s and Erving Goffman’s theories and aims to work with the evolution of the social network. In the practical part the author focuses on Facebook discussion threads themselves and on their participants. To cope with his research problem, he employs two qualitative methods, discourse analysis of Facebook’s discussion threads and semi-structured interviews with debaters. He tries to distinguish whether there are any interaction patterns, discourse terminology used by debaters within discussion threads and he also aims to describe Facebook discussion threads from an overall perspective. In semi-structured interviews with Facebook debaters the main goal is to reveal the motivation to present their opinion online and reflection of the social platform itself.
    Źródło:
    Media Literacy and Academic Research; 2018, 1, 2; 14-26
    2585-8726
    Pojawia się w:
    Media Literacy and Academic Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizerunek kandydatów na urząd prezydenta miasta Rzeszowa na portalu społecznościowym Facebook a preferencje wyborcze elektoratu
    The Facebook image of candidates for the office of the Mayor of Rzeszów and the electoral preferences of voters
    Autorzy:
    Boratyn, Dominik
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/546775.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    wizerunek
    media społecznościowe
    Facebook
    wybory
    Rzeszów
    Image
    Social media
    Elections
    Rzeszow
    Opis:
    Wybory samorządowe w 2018 r. w Rzeszowie zakończyły się zwycięstwem Tadeusza Ferenca, który jako kandydat na prezydenta miasta uzyskał najlepszy wynik wyborczy i po raz piąty otrzymał klucze stolicy Podkarpacia. Ważną rolę w kampanii wyborczej odegrał Internet – media społecznościowe, w tym przede wszystkim portal Facebook. Wirtualna rzeczywistość stała się miejscem wzmożonej aktywności politycznej i rywalizacji o poparcie. Nowe media powoli, ale sukcesywnie i konsekwentnie zastępują media tradycyjne, wymuszając tym samym stosowanie nowych metod prowadzenia kampanii wyborczych przez osoby, które aspirują do tego, aby pełnić funkcje publiczne. W dobie nowoczesnych technologii wpływ sieci, a także właściwe wykorzystanie Internetu i mediów społecznościowych może zadecydować o sukcesie wyborczym, nie są one jednakże jego ostatecznym gwarantem. Współcześnie aktywność na portalach takich jak Facebook stanowi jedynie dodatek do kampanii tradycyjnej i tylko w połączeniu z nią może przynieść zamierzony efekt.
    The 2018 local elections in Rzeszów ended with the victory of Tadeusz Ferenc, who as a city presidential candidate was elected the president of the capital of Podkarpacie for the fifth time. The Internet and social media, primarily Facebook, played an important role during the election campaign. Cyberspace has become a place of increased political activity and rivalry for the electorate's support. New media are slowly but consistently replacing traditional media and thus enforce the use of modern methods of conducting election campaigns on people who aspire to perform public duties. In the era of modern technology, the impact of the World Wide Web as well as the proper use of the Internet and social media might decide electoral success. However, it should be noted that it is not its ultimate guarantor. Nowadays, activity on social media such as Facebook is only an addition to the traditional campaign and only in connection with such a campaign can it bring the intended effect.
    Źródło:
    UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2018, 9, 4; 89-100
    2543-8379
    Pojawia się w:
    UR Journal of Humanities and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywność posłów do Parlamentu Europejskiego IX kadencji na portalu społecznościowym Facebook – analiza porównawcza
    Activity of Members of the European Parliament of the 9th term on the social platform Facebook – comparative analysis
    Активность депутатов Европарламента IX созыва в социальной сети Facebook – сравнительный анализ
    Autorzy:
    Boratyn, Dominik
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/568494.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Facebook
    Social media
    image
    elections
    Podkarpackie voivodeship
    социальные сети
    имидж
    выборы
    Прикарпатье
    Opis:
    Social media has changed the social lives of humans. The real-world activities are conducted more often on the Internet; the content posted on such social networking sites as Facebook may serve here as an example. Activity in social media is particularly important for politicians and public figures since such a means of communication allows them to maintain direct contact with voters and citizens. Social media also serves as a platform for creating an image and a personal brand of a politician. Due to the activity on these types of platforms, lesser known people can gain wider recognition and reach a larger group of recipients. However, it should be also noted that as far as public figures are concerned, increased activity does not always denote the achievement of a goal. Politics are simply unpredictable and there are many factors influencing voting preferences.
    Социальные медиа изменили социальную жизнь человека. Все чаще реальная деятельность переходит в Интернет, а контент, который размещается на порталах, таких как Facebook, является тому примером. Активность в социальных сетях особенно важна для политиков и общественных деятелей, которые благодаря таким формам общения могут поддерживать прямые контакты с избирателями и гражда¬нами. Социальные сети также служат платформой для создания имиджа и личного бренда политика. Благодаря активности на таких платформах малоизвестные люди могут получить более широкое признание и охватить большую аудиторию. Однако следует помнить, что в случае общественных деятелей повышение активности не всегда означает достижение намеченной цели. Политика непредсказуема и электоральные предпочтения зависят от многих факторов.
    Źródło:
    Nowa Polityka Wschodnia; 2020, 2(25); 160-176
    2084-3291
    Pojawia się w:
    Nowa Polityka Wschodnia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jom Main! (Let's Play!): Promoting The Values Of Malaysia Traditional Children's Games Through The Media
    Autorzy:
    Mat Nayan, Shahreen
    Kun, Oh Hui
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1396942.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    Traditional children’s games
    Cultural preservation. Heritage
    Child’s growth and development
    Education
    Facebook
    Social media
    Campaigns
    Opis:
    Malaysia is a nation rich in culture and heritage because of its multi-racial society that consists of different ethnic groups. Part of this rich cultural heritage are the various traditional children’s games that have existed for a long time, such as Congkak (filling the wooden board), Batu Seremban (tossing the stones), Sepak Takraw (kicking the rattan ball), Gasing (spinning top), Wau (kite flying) and many more. However, with the development of digital technologies and the impact of globalization, traditional children’s games that were once very popular in our society are now slowing fading away. This campaign is carried out using social media, with the aim to explore the values of Malaysian traditional children’s games and to reintroduce these games to children and the general public. The project consisted of a traditional children’s games workshop and an online campaign using Facebook, which targeted a larger audience The findings of this project revealed that traditional children’s games are beneficial to a child’s growth and development, cultural values and teaching practices. Therefore, it is important for the present generation to preserve, promote and relive Malaysian traditional children’s games and to pass them on to the next generation.
    Źródło:
    Media Literacy and Academic Research; 2019, 2, 2; 52-84
    2585-8726
    Pojawia się w:
    Media Literacy and Academic Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inicjatywy Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UMCS na Facebooku
    The initiatives of Institute of Library and Information Science UMCS on Facebook
    Autorzy:
    Jarska, Lidia M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/681124.pdf
    Data publikacji:
    2015-05-21
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UMCS
    Facebook
    Media społecznościowe
    Fan page
    Institute of Library and Information Science UMCS
    Social media
    Opis:
    The paper is an attempt to explain, how to build a brand of scientific institution on Facebook – the most popular community portal. This communication platform favours development of relationships between academics, students and librarians also. This article shows how to make a good fan page, which actions will help reach more people, engage the fans as much as possible and what’s mean the power of likes, comments and shares. It describes all initiatives on Facebook taken by academics in Institute of Library and Information Science in Maria Curie-Sklodowska University.
    Źródło:
    Folia Bibliologica; 2013-2014, 55-56; 193-210
    2449-8246
    1230-2376
    Pojawia się w:
    Folia Bibliologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dwindling Enrolment: Is Social Media the Answer to Student Recruitment
    Malejąca rekrutacja: czy media społecznościowe są sposobem na rekrutację studentów?
    Autorzy:
    Cant, Michael
    Beesoon, Joy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26083476.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Dolnośląski DSW. Wydawnictwo Naukowe DSW
    Tematy:
    media społecznościowe
    rekrutacja studentów
    szkolnictwo wyższe
    analiza tematyczna
    Mauritius
    grupy fokusowe
    wywiady pogłębione
    treści mediów społecznościowych
    Facebook
    Social media
    student recruitment
    higher education
    thematic analysis
    focus group
    in-depth interviews
    social media content
    Opis:
    Around the world, the competition among universities to recruit students has intensified in recent years. With more and more educational institutions entering the market globally, the recruitment rivalry across these institutions has taken new dimensions. This has compelled universities to utilise all means at their disposal to reach prospective students– and that includes technology and, by implication, social media. Both students and universities have objectives and expectations when it comes to social media usage, and it is, therefore, important to establish a set of guidelines regarding the use of social media during student recruitment. The main aim of the study is, therefore, to propose a set of guidelines so that universities can effectively use social media during student recruitment. The study was conducted in Mauritius, where there is a high concentration of higher education institutions so that the findings could be adapted by other universities due to the global usage of social media. As an exploratory study, the research focused on the public universities in Mauritius. Out of 49,497 students who registered in all higher education institutions in Mauritius, 25,390 were enrolled in the four public universities in Mauritius (Participation in Tertiary Education 2021, 2022:1). This clearly shows the need for the public universities to utilise social media appropriately to reach prospective students and obtain their share of students from the market. A qualitative approach was followed in this study, which is exploratory in nature, with eight university administrators from public universities, who were interviewed by means of semi-structured in-depth interviews. In addition, a total of 32 first-year students from public universities participated in focus group discussions. The data collected were then subjected to thematic analysis using the Braun and Clarke procedure. The findings revealed that in all the public universities in Mauritius, the administrators face challenges to effectively use social media for student recruitment due mainly to the fact that they are unsure of which social media platforms and features to use; they lack the skills and resources to run a social media campaign and are not trained to create social media content. Prospective students, on the other hand, showed a preference for their social media platform to be Facebook. It was also found that the types of information and content which students would prefer to obtain on social media include career advice, course curriculum, courses on offer, eligibility, fees, payment facilities, and procedures, amongst others. Based on all the findings, a set of guidelines was proposed.
    W ostatnich latach na całym świecie nasiliła się konkurencja między uniwersytetami w zakresie rekrutacji studentów. Wraz z coraz większą liczbą instytucji edukacyjnych wchodzących na rynek globalny, rywalizacja rekrutacyjna między tymi instytucjami nabrała nowego wymiaru. Zmusiło to uczelnie do wykorzystania wszelkich dostępnych środków, aby dotrzeć do potencjalnych studentów – w tym technologii i, co za tym idzie, mediów społecznościowych. Zarówno studenci, jak i uniwersytety mają swoje cele i oczekiwania, jeśli chodzi o korzystanie z mediów społecznościowych, dlatego istotne jest ustalenie zasad dotyczących korzystania z mediów społecznościowych podczas rekrutacji studentów. Głównym celem badania jest zatem zaproponowanie zestawu wytycznych, aby uniwersytety mogły skutecznie korzystać z mediów społecznościowych podczas rekrutacji studentów. Badanie zostało przeprowadzone na Mauritiusie, gdzie istnieje duża koncentracja instytucji szkolnictwa wyższego, tak, aby wyniki mogły zostać zaadaptowane przez inne uniwersytety ze względu na globalne wykorzystanie mediów społecznościowych. Jako badanie eksploracyjne, skupiono się na publicznych uniwersytetach na Mauritiusie. Spośród 49 497 studentów, którzy zarejestrowali się we wszystkich instytucjach szkolnictwa wyższego na Mauritiusie, 25 390 było zapisanych na cztery uniwersytety publiczne (Participation in Tertiary Education 2021, 2022:1). Wyraźnie wskazuje to na potrzebę odpowiedniego wykorzystania mediów społecznościowych przez uczelnie publiczne w celu dotarcia do potencjalnych studentów i pozyskania ich części z rynku. W badaniu zastosowano podejście jakościowe, które ma charakter eksploracyjny, z ośmioma administratorami uniwersytetów publicznych, z którymi przeprowadzono wywiady za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów pogłębionych. Ponadto, 32 studentów pierwszego roku z uczelni publicznych wzięło udział w zogniskowanych dyskusjach grupowych. Zebrane dane zostały następnie poddane analizie tematycznej z wykorzystaniem procedury Brauna i Clarke’a. Wyniki badania wykazały, że na wszystkich publicznych uniwersytetach na Mauritiusie administratorzy stoją przed wyzwaniami związanymi z efektywnym wykorzystaniem mediów społecznościowych do rekrutacji studentów, głównie ze względu na fakt, że nie są pewni, z których platform i funkcji mediów społecznościowych korzystać; brakuje im umiejętności i zasobów do prowadzenia kampanii w mediach społecznościowych i nie są przeszkoleni w zakresie tworzenia ich treści. Z drugiej strony, potencjalni studenci wskazywali, że preferowaną przez nich platformą mediów społecznościowych jest Facebook. Stwierdzono również, że rodzaje informacji i treści, które studenci chcieliby uzyskać w mediach społecznościowych, obejmują między innymi porady dotyczące kariery, programu nauczania, oferowane kursy, warunki przyjęcia, opłaty, udogodnienia płatnicze oraz procedury. Na podstawie wyników badań zaproponowano zestaw wytycznych.
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2023, 36, 1(69); 49-71
    0867-0323
    2450-3452
    Pojawia się w:
    Forum Oświatowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies