- Tytuł:
-
Wizerunek ucznia przedsiębiorczego w opinii nauczycieli podstaw przedsiębiorczości z Poznania i powiatu poznańskiego
The image of an entrepreneurial pupil in the opinion of teachers of basics of entrepreneurship in Poznań and Poznań County - Autorzy:
- Głowacka, Magdalena
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/560924.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Tematy:
-
uczeń
nauczyciel
rynek pracy
postawa przedsiębiorcza
Poznań
powiat poznański
pupil
teacher
labor market
entrepreneurial attitude
Poznań County - Opis:
-
Postmodernizm ukazuje, że każda jednostka ma prawo do wartościujących sądów
rzeczywistości. Jednocześnie żadna z nich nie posiada pewności prawdy. Spostrzeganie
cechuje dokonywanie swego rodzaju uproszczeń oraz wydawanie na tej podstawie ocen.
Podobnie jest w przypadku nauczycieli, którzy zwłaszcza podczas lekcji mają sposobność
dostrzeżenia uczniów przejawiających postawę przedsiębiorczą. Wcześniej jednak nauczyciele
muszą przyjąć określony katalog cech, aby bez trudu rozpoznać dobrze rokujących
wychowanków. W wyniku badań poznano wizerunek ucznia przedsiębiorczego
w poznańskich szkołach średnich. Dodatkowo ukazano, że przedsiębiorczość zawiera
w sobie składowe, które oczekiwane są przez potencjalnych pracodawców.
Postmodernism shows that all individuals are entitled to value judgments of reality. At the same time, none of them can be certain of the truth. Perceiving is characterized by making some kind of simplifications and issuing opinions on this basis. The same applies to teachers, who have the opportunity to see pupils displaying an entrepreneurial attitude, in particular during classes. Before that, however, teachers must adopt a specific catalogue of features in order to recognize promising children without difficulty. The research revealed the image of an entrepreneurial pupil in Poznań secondary schools. Additionally, it was shown that entrepreneurship contains components that are sought after by potential employers. - Źródło:
-
Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 15; 62-81
2082-6087 - Pojawia się w:
- Szkoła - Zawód - Praca
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł