Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ali, Asim" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Assessment of LMX as Mediator in Procedural Justice – Organizational Citizenship Behavior Relationship
Autorzy:
Ishaq, Muhammad Ishtiaq
Nazia, Munazer Hussain
Nawaz, Muhammad Musarrat
Asim, Ali Ijaz
Cheema, Luqman J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45636411.pdf
Data publikacji:
2012-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
faculty
higher education
LMX
OCB
Pakistan
procedural justice
universities
Opis:
Scant literature is available on procedural justice – organizational citizenship behaviour (OCB) via mediating role of leader-member exchange (LMX) in higher education context especially in Asian countries like Pakistan. For this purpose, data was collected from 452 permanent and contractual teaching faculty serving in different positions at private and public sector degree awarding institutes / universities accredited by the Higher Education Commission (HEC) of Pakistan. Mediated regression analysis, as proposed by Baron and Kenny (1986), was employed to address the research hypothesis. Results showed that LMX fully mediates the relationship of procedural justice OCB. Implications for future researchers and academic administrators are presented.
Źródło:
The New Educational Review; 2012, 29; 202-211
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies