- Tytuł:
-
Wychowanie poprzez słowo. Znaczenie środków językowych w oddziaływaniu pedagogicznym Jana Pawła II
Education through word. The meaning of linguistic means in pedagogical impact of John Paul II - Autorzy:
- Ostafiński, Witold
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2233654.pdf
- Data publikacji:
- 2022-10-15
- Wydawca:
- Teologiczne Towarzystwo Naukowe Wyższego Seminarium Duchownego we Włocławku
- Tematy:
-
John Paul II
the youth
pedagogic influence
educational power of the word
persuasion
Jan Paweł II
młodzież
oddziaływanie pedagogiczne
wychowawcza moc słowa
perswazja - Opis:
-
Jan Paweł II był jedną z niezwykłych osobowości w historii Kościoła. Potrafił nie tylko przyciągać do siebie młodzież, ale także docierać do niej ze swoim przesłaniem. Słowo stało się doskonałym narzędziem wychowawczym w jego rękach. Związane jest to z założeniami filozofii personalistycznej, które ukształtowały taki a nie inny sposób postrzegania misji i roli wychowawcy przez papieża oraz podejścia do wychowanków. W swoim oddziaływaniu Jan Paweł II sięgał po różnorodne środki perswazyjne – to hipoteza postawiona w artykule. W celu jej udowodnienia omówiono pokrótce cechy charakterystyczne perswazji, a następnie dokonano analizy wybranych fragmentów homilii do młodzieży, by wykazać, że papież przekształcił słowo w efektywny środek oddziaływania pedagogicznego.
John Paul II was one of the most unusual individuals in the Church history. He was able to not only draw the youths to himself, but also reach them with his message. The word in his hands became a perfect educational tool. It had to do with personalistic philosophy assumptions that shaped his way of seeing the educator’s mission and role and the attitude towards the pupils. In his influence, he used various means of persuasion – that is the hypothesis of the article. In order to verify it the article describes in short the most characteristic features of persuasion, than analyzes chosen fragments of homily to youth to show that the pope made the word into the effective means of educational influence. - Źródło:
-
Studia Włocławskie; 2022, 24; 380-393
1506-5316
2449-8777 - Pojawia się w:
- Studia Włocławskie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł