Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "New technologies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Cyberbullying as a New Problematic Behaviour Presented by Polish Youth
    Autorzy:
    Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna
    Leksy, Karina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1969066.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    new technologies
    Internet
    cyberbullying
    youth
    Opis:
    The domination of new technologies in the lives of children and the youth leads to its consideration in the context of threats and a potential negative influence on adolescents’ functioning. Considering various threats occurring in the virtual space, first of all it is indicated that the Internet, due to apparent anonymity, is often the space of mutual aggression, mocking and attempts to discredit other net users. The presented study refers to the analysis of behaviours being a demonstration of cyberbullying. The research was conducted in conformity with the quantity-quality paradigm. It involved a method of diagnostic survey using the technique of a questionnaire and documents analysis. As the conducted study showed, cyberbullying is a phenomenon which often occurs among contemporary teenagers. The examined persons were most often victims or witnesses of verbal aggression in the net.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2018, 54; 41-50
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Internet addiction of the primary schools pupils in the aspect of civilisation challenges
    Autorzy:
    Małecka, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1197653.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-06
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    Internet
    addiction
    age of adolescence
    overuse
    new technologies
    Opis:
    SCIENTIFIC AIM: The aim of the article is to present the results of the author’s research on the addiction of primary school pupils to the Internet and their attitudes on this field and the level of understanding of the dangers resulting from spending time on-line.RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The main research problem of the publication is to determine the degree of a risk resulting from the use of new technologies by children. To present the results of the research mathematical analysis tools were used with an intention to show proportionally the population size and shares of the threat and the addiction of the topic.ARGUMENT’S COURSE: The argument is divided in two parts: the theoretical - based on the review of the subject literature on the field of addiction, and empirical - presenting the results of the research,   comparing attitudes and behaviors towards the Internet of pupils attending primary school in a countryside and in a city.RESULTS OF SCIENTIFIC ANALYSIS: Innovations like the Internet are developed all the time, just as all the devices through which it can be accessed. Laptops are of not gigabyte but terabyte disks now, overwhelming the capabilities of the average human brain. Obtaining information, tracking new products or learning about new technologies mean spending many hours in front of a computer. Children, being at the beginning of their intellectual development, constitute a group that is particularly vulnerable to the risk that might arise from surfing on-line. The results of the research indicate that they are somehow aware of the problem, however still there is a question if they are aware enough.CONCLUSIONS, INNOVATIONS, RECOMMENDATIONS: The question arises whether the current educational system favors the conscious shaping of the skills of defining by children both the advantages and disadvantages associated with the use of new technologies and the Internet. 
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 42; 229-242
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Information Technology in Education : Hopes and Fears
    Autorzy:
    Łaszczyk, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/226098.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    information technology
    pedagogy
    distance learning
    new technologies
    Internet
    computer
    education
    Opis:
    Modern technologies whose development defines the beginning of the twenty-first century information civilization create entirely new possibilities for organizing and delivering educational processes. Thanks to them an opportunity for education opens up, which is a move away from the narrowly conceived encyclopaedism in education to independent work, revealing activities, and sometimes creativity. The paper will consider the benefits that can be associated with the use of IT in teaching on the one hand understood as a set of devices, on the other as education software packages. At the same time features which entails risks for the organization of teaching and learning processes as well as for themselves educated will be indicated.
    Źródło:
    International Journal of Electronics and Telecommunications; 2015, 61, 3; 261-266
    2300-1933
    Pojawia się w:
    International Journal of Electronics and Telecommunications
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ technologii na rozwój pracownika i proces zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie
    Impact of Technologies on Employee Development and on the Process of Human Resource Management in Enterprise
    Autorzy:
    Nowastowska, Małgorzata
    Stroińska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194398.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    nowe technologie
    rozwój zawodowy
    e-HRM
    Internet
    new technologies
    professional development
    Opis:
    Wpływ nowych technologii na system pracy jest widoczny nie tylko w nowym sposobie postrzegania pracownika jako zasobu wymagającego doskonalenia, ale również w całym procesie zarządzania zasobami ludzkimi. Współczesny pracownik coraz częściej podejmuje pracę zdalną, a w trakcie jej wykonywania stara się rozwijać umiejętności i poszerzać swoją wiedzę potrzebną do wykonywania czynności zawodowych. Sposób jego funkcjonowania w przestrzeni pracy ulega zmianie, podobnie jak system zarządzania nowoczesnym pracownikiem. W niniejszym artykule zostaną podjęte kwestie związane z wpływem technologii na rozwój pracownika w wymiarze możliwości podnoszenia jego kompetencji i umiejętności przy zastosowaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych. Zostanie opisana również popularna tendencja do wprowadzania elektronicznego systemu zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie w kontekście ulepszenia działań zawodowych pracowników.
    The impact of new technologies on the work system is reflected not only in the process of perceiving an employee as a resource that requires improvement, but also on the whole process of human resources management. The modern employee increasingly often not only undertakes remote work, but in the process of its execution, strives to develop and expand skills and knowledge conducive to the performance of professional activities. The way it functions in the workspace changes, as well as the system managed by a modern employee. This article addresses issues related to the impact of technology on employee development in the aspect of the possibility of improving their competencies and skills, using information and communication technologies. The popularization of the trend towards the electronic system of human resources management in the enterprise will also be described in the context of improvement of employee’s professional activities.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 52, 2; 21-32
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe technologie i e-kompetencje w ocenie osób z niepełnosprawnością narządu wzroku
    New technologies and e-competencies in assessment of persons with visual impairment
    Autorzy:
    Pawłowska-Cyprysiak, Karolina
    Hildt-Ciupińska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31342484.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    niepełnosprawność narządu wzroku
    kompetencje cyfrowe
    nowe technologie
    Internet
    wykorzystanie nowych technologii w życiu codziennym
    visual impairment
    digital competences
    new technologies
    using new technologies in everyday life
    Opis:
    Nowe technologie są współcześnie wykorzystywane w wielu obszarach życia, także przez osoby z różnego rodzaju niepełnosprawnościami czy ograniczeniami. W przypadku osób z niepełno sprawnością narządu wzroku pełnią bardzo ważną funkcję, ponieważ dają poczucie niezależności, ułatwiają komunikowanie się, pracę i naukę. W celu określenia wykorzystania nowych technologii oraz samooceny kompetencji cyfrowych wśród osób z niepełnosprawnością narządu wzroku przeprowadzono wywiady bezpośrednie. Osoby te uważają, że kompetencje cyfrowe we współczesnym świecie są niezwykle przydatne, a przede wszystkim umożliwiają prowadzenie samodzielnego życia. Wyniki analizy przeprowadzonych rozmów wskazują na dość wysoką samoocenę e-kompetencji w tej grupie, jednak mimo szans, jakie stwarzają nowe technologie, narzędzia te nie zawsze są używane w codziennym życiu osób z niepełnosprawnością wzroku.
    Today, the use of new technologies is very wide. In the case of people with visual impairment they fulfill a very important function, their use gives a sense of independence, facilitates communication, work and study. In order to determine the use of new technologies and the self-assessment of digital competences among people with visual impairment direct interviews were conducted. These people indicate that digital competences in the modern world are extremely useful, they enable, above all, to lead an independent life. The results of interviews show a fairly high self- -assessment of digital competences in this group, however, new technologies in everyday life are not used in all areas of life.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2022, 10; 18-22
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital Competences of Maria Grzegorzewska Academy of Special Education Students : Method and Results of a Survey
    Autorzy:
    Romaniuk, M. W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/227004.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    information technology
    computer skills
    students
    new technologies
    Internet
    computer
    smartphone
    Google Forms
    Opis:
    Author analyses the use of new technologies by the pedagogy students from the generation of digital natives focusing on using the functions of mobile electronic devices and basic functions of Internet. Data has been collected with Google Forms. They allow to collect the data very quick, to see the responses immediately and to export the data to a spreadsheet. The aim of the study is to determine the level of student’s competence on the chosen field of information technology. Research shows that students have lower skills than they declare. Author advocates that this situation needs to be improved.
    Źródło:
    International Journal of Electronics and Telecommunications; 2015, 61, 3; 267-272
    2300-1933
    Pojawia się w:
    International Journal of Electronics and Telecommunications
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cyberprzestrzeń i mass media sprzymierzeńcem duchowości?
    Autorzy:
    Misztal, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/669764.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    Catholic Church
    Christianity
    culture
    Internet
    mass media
    new technologies
    social life
    society
    spirituality
    Opis:
    The article concerns the relations between the Internet, the mass media and the spirituality. It demonstrates the indicated interactions as the reciprocal, necessary aid advantageous for all these partners, for our civilization, for the single people and for the hole society now and in the future.
    Źródło:
    Analecta Cracoviensia; 2012, 44
    2391-6842
    0209-0864
    Pojawia się w:
    Analecta Cracoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entrepreneurship in the age of digital tourism: The future prospects from the use of robots
    Przedsiębiorczość w dobie turystyki cyfrowej. Perspektywy związane z wykorzystaniem robotów
    Autorzy:
    Belias, Dimitrios
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415253.pdf
    Data publikacji:
    2019-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    entrepreneurship
    innovation
    new technologies
    robots
    Internet
    tourism
    przedsiębiorczość
    innowacje
    nowe technologie
    roboty
    turystyka
    Opis:
    Tourism is an industry that is mostly based on the information that can be made possible through the assessment of the tourist product and the tourist service. During the past years we have seen important changes in the industry from the rapid growth of the use of new technologies on tourism, such as the Internet and social media, which have changed the way that the industry operates today. However, it is important to see into the future and identify what can be the next change in the tourist industry. By having examined the current literature, this paper had identified a future opportunity for the entrepreneurs in the tourist industry and this is from the use of robots for improving the service quality on tourism. The paper concludes that there is a need for future research on this field which can create new opportunities for entrepreneurs.
    Turystyka jest branżą, która opiera się głównie na informacjach uzyskiwanych dzięki ocenie zarówno produktu, jak i usługi turystycznej. W ciągu ostatnich lat zaobserwowano istotne zmiany w tej gałęzi gospodarki, polegające na szybkim wzroście wykorzystania nowych technologii, takich jak Internet i media społecznościowe. Zmieniły one sposób funkcjonowania rynku usług turystycznych. Dlatego niezwykle istotne jest podjęcie próby prognozy dotyczącej zmian, które mogą pojawić się w branży turystycznej. Na podstawie literatury przedmiotu w artykule przedstawiono możliwości, jakie otwiera przed przedsiębiorstwami turystycznymi wykorzystanie robotów, które mogą się przyczynić do poprawy jakości usług świadczonych przez te przedsiębiorstwa. Stwierdzono, że istnieje potrzeba kontynuacji badań w tym zakresie, gdyż mogą one stworzyć nowe możliwości dla przedsiębiorców.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 2(42); 89-99
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Political Participation and New Technologies of Communication in Spain
    Partycypacja polityczna i nowe technologie komunikacyjne w Hiszpanii
    Autorzy:
    Luengo, Óscar
    Fernández-Garcia, Belén
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/615694.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Internet
    new technologies
    media
    political activism
    e-activism
    nowe technologie
    aktywność polityczna
    e-aktywność
    Opis:
    Konsolidacja Internetu będącego nie tylko medium, ale także wielofunkcyjną platformą, podważyła tradycyjne relacje między mediami a partycypacją polityczną. Najnowsze wydarzenia polityczne w Hiszpanii, takie jak ruch 15-M czy sukces partii Podemos pokazują, że nowe technologie zwiększają możliwości nowych i nowatorskich sposobów aktywności politycznej. Niniejszy artykuł stanowi diagnozę roli, jaką odgrywają nowe technologie komunikacyjne, w szczególności Internet, w działalności politycznej w Hiszpanii. Wyniki pokazują godne uwagi upowszechnienie Internetu jako źródła informacji politycznych, a także jako platformy partycypacji politycznej. Analiza sugeruje ponadto, że partycypacja w sieci jest zjawiskiem bardziej popularnym wśród młodych ludzi z wykształceniem wyższym i mających poglądy lewicowe. Profil ten jest zbliżony do charakterystyki obywateli, którzy wspierają nowe siły polityczne, takie jak Podemos i różne ruchy obywatelskie domagające się przebudowy systemu demokratycznego w Hiszpanii.
    The consolidation of the Internet as not only a media outlet, but also a multifunctional platform, has put into question the traditional relationship between media and political participation. The latest political developments in Spain, such as the 15-M movement or the success of Podemos, show that new technologies increase the options for new and fresh ways of political activism. This study provides a diagnosis of the role played by new technologies of communication, particularly the Internet, in political activism in Spain. The results show a noteworthy dissemination of the Internet as a political information source, as well as a platform to participate in politics. In addition, the analysis suggests that online participation is a phenomenon more popular among young people, with high studies and located on the ideological left. This profile is similar to that of citizens who support the new political forces like Podemos and the different citizens’ movements which are demanding a reconfiguration of the democratic system in Spain.
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2017, 3; 21-32
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe technologie w szkole polskiej: rzeczywistość i perspektywy rozwoju
    New Technologies in Polish School:Reality and Prospects for Development
    Autorzy:
    Grabowska, Barbara
    Kwadrans, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448375.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Polska
    nowe technologie
    Internet
    bezpieczeństwo w sieci
    e-podręczniki
    eTwinning
    Polska
    school
    new technologies
    cyber-safety
    e-textbooks
    Opis:
    The text presents a short overview of activities of the Polish Ministry of National Education over the last dozen years or so, with a particular focus on the activities that are the results of planned or already implemented reforms in Polish school in terms of both improving its competitiveness and taking practical steps aimed at teaching practical skills, and not just providing the theoretical knowledge on such topics as new technologies, usage of ICT tools as didactic aids, Internet accessibility, cyber-safety, e-textbooks, or international cooperation projects (for instance eTwinning). The article can function as the base for comparison with the actions of other countries’ governments from our region in this field. The numbers given in this text are to give only the general idea of how many more challenges there are for the governing authorities, education financing system, and the Ministry of National Education. The school does not have to encourage students to use the Internet or multimedia, but it should teach how to use them in a safe and conscious way in order to develop one’s self, qualifications, and competences.
    Tekst prezentuje krótki przegląd działalności polskiego Ministerstwa Edukacji Narodowej w ciągu ostatnich dwunastu lat. Szczególna uwaga poświęcona zostaje działaniom, które są rezulta-tem planowanych i już wprowadzonych reform w polskich szkołach w celu poprawy ich zdolności do współzawodnictwa z innymi szkołami, a także wykonania praktycznych kroków w kierunku nauczania umiejętności praktycznych, a nie prostego przekazywania wiedzy teoretycznej z zakresu nowych technologii, wykorzystania narzędzi ICT jako pomocy dydaktycznych, dostępu do Internetu, bezpieczeństwa w sieci elektronicznych podręczników oraz projektów współpracy międzynarodowej, takich jak eTweening. Artykuł może stać się punktem odniesienia dla porównania z działaniami podejmowanymi w tym zakresie przez rządy innych krajów. Liczby przytoczone w artykule dajątylko ogólne pojęcie o tym, jak wiele wyzwań staje przed rządzącymi, systemem finansowania edukacji oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej. Szkoła nie ma obowiązku zachęcać uczniów do wykorzystywania Internetu i multimediów, ale powinna nauczać, jak ich świadomie i bezpiecznie używać, aby uczniowie rozwinęli się jako osoby oraz zwiększyli swoje kwalifikacje i kompetencje.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 1; 44-56
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Memy i pasty. Prawa autorskie do utworów publikowanych na forach obrazkowych
    Autorzy:
    Piasecki, Grzegorz M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1788245.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-13
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Tematy:
    mem
    memy internetowe
    forum obrazkowe
    chan
    imageboard
    Internet
    prawo internetu
    prawo nowych technologii
    utwory porzucone
    utwory osierocone
    meme
    Internet memes
    Internet law
    New Technologies law
    orphan works
    abandoned works
    Opis:
    W Internecie niesłabnącą popularnością cieszą się internetowe fora obrazkowe (tzw. imageboardy lub chany), których cechą charakterystyczną jest mechanika oraz podkultura dążące do anonimizacji użytkowników, hermetyzacji społeczności i zapewnienie efemeryczności publikowanych treści. To wszystko w trwały sposób uniemożliwia lub poważnie utrudnia ustalenie autorstwa utworu opublikowanego po raz pierwszy na chanie. Niniejszy artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytania, w jakim zakresie utwory publikowane na chanach są chronione przez prawo i w jakim zakresie możliwe jest dalsze z nich korzystanie.
    The popularity of image forums (so-called imageboards or chans) is growing on the Internet. These forums are distinguished by the mechanic and subculture aimed at anonymisation of users, encapsulation of the community and providing evanescence of published content. All these factors permanently prevent or substantially restrain a possibility of establishing the authorship of works that were published for the first time on chans. Present article is an attempt to explain to what extent works published on chans are subject of protection of the law and to what extent further use of these works is licit. The author considers the following three conceptions. Firstly, it can be assumed that those works all fully protected by law and the free use is inadmissible. Secondly, it is also justifiable to treat those works as orphan works or abandoned works. It can be finally assumed that works published on chans were released under a license similar to the Creative Commons license.
    Źródło:
    Studia Prawnicze; 2018, 1 (213); 147-174
    0039-3312
    2719-4302
    Pojawia się w:
    Studia Prawnicze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konsument w sieci – wyzwania i zagrożenia
    Consumer on the Net – Challenges and Threats
    Потребитель в сети – вызовы и угрозы
    Autorzy:
    Mróz, Bogdan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562939.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    konsument
    zachowania konsumentów
    nowe technologie informacyjne
    Internet
    consumer
    consumer behaviours
    new information technologies
    потребитель
    поведение потребителей
    новые информационные технологии
    интернет
    Opis:
    Aktywność współczesnych konsumentów w coraz większym stopniu przenosi się do przestrzeni wirtualnej. Nowe technologie informacyjno-komunikacyjne czynią życie współczesnego człowieka łatwiejszym, gwarantują szybki dostęp do informacji i stwarzają nieznane wcześniej możliwości interakcji z innymi ludźmi. Ale rozwój technologiczny i postęp w zakresie sposobów komunikowania się ma też swoją ciemniejszą stronę. W artykule scharakteryzowano wybrane zagrożenia dla konsumentów związane z ekspansją nowych technologii, w szczególności Internetu (groźba elektronicznej inwigilacji, profilowanie internautów, możliwości instrumentalnego wykorzystania ogromnych zbiorów informacji o konsumentach, tzw. Big Data). Świadomość internautów dotycząca zagrożeń występujących w sieci pozostawia wiele do życzenia, dlatego istnieje pilna potrzeba działań edukacyjnych na tym polu.
    Contemporary consumers’ activity more and more often is moving to the virtual space. New information and communication technologies make the contemporary man’s life easier, they guarantee a quick access to information and create earlier unknown possibilities for interactions with other people. However, the technological development and progress as regards ways of communicating has also its darker side. In his article, the author characterised the selected threats for consumers connected with expansion of new technologies, particularly Internet (the threat of electronic invigilation, Internet users profiling, possibilities of an instrumental use of huge sets of information on consumers, the so-called Big Data). Internet users’ awareness of the threats occurring on the net leaves much to be desired; therefore, there is the urgent need to undertake educational activities in this field.
    Активность современных потребителей во все большей степени переносится в виртуальное пространство. Новые информационно-коммуникационные технологии облегчают жизнь современного человека, обеспечивают быстрый доступ к информации и создают раньше неизвестные возможности интеракции с другими людьми. Но технологическое развитие и прогресс в области способов общения имеют также свою более темную сторону. В статье охарактеризовали избранные угрозы для потребителей, связанные с экспансией новых технологий, в особенности интернета (угроза электронной слежки,профилирование интернавтов, возможности инструментального использования огромных наборов информации о потребителях, так называемых Big Data). Сознательность интернавтов, касающаяся угроз, выступающих в сети, оставляет желать многого, поэтому существует неотложная потребность действий по обучению на этом поле.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2014, 4 (351); 202-212
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Promocja terroryzmu w Internecie i przeciwdziałanie ze strony Unii Europejskiej
    Promotion of terrorism on the Internet and counteraction by the EU
    Autorzy:
    Hałas, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21151022.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geopolityczne
    Tematy:
    terroryzm
    media społecznościowe
    radykalizacja
    Internet
    Unia Europejska
    globalizacja
    Gaza Strip
    Israel
    Hamas
    Palestinian Islamic Jihad
    international terrorism
    asymmetric war
    new military technologies
    Opis:
    Rozwój technologii internetowych i mediów społecznościowych daje wiele nowych możliwości jak i sprawia nowe zagrożenia, włączając nowe sposoby promocji i rozwoju działalności terrorystycznej. Facebook, Twitter i inne popularne platformy są używane przez organizacje terrorystyczne do rekrutowania i szerzenia swojej propagandy na świecie. Używając nowoczesnych technik terroryści z sukcesami radykalizują społeczeństwa w wielu krajach europejskich głównie wśród osób młodych. To oznacza nowe wyzwanie dla bezpieczeństwa Unii Europejskiej, która stara się zmniejszać zagrożenia i ryzyko przez nowe regulacje. Specjalna jednostka monitorowania Internetu - EU IRU, ustanowiona w 2015 roku jest jedną z głównych agencji przeznaczonych do zwalczania terrorystów w Internecie.
    The development of the Internet and social media brings many advantages and disadvantages – including new ways of developing terrorism. Facebook, Twitter and other popular platforms are used by terrorist organizations to recruit and spread their propaganda around the world. Using modern techniques, terrorists successfull radicalize the societies of many European countries – especially young people. This poses new security challenges for the European Union, which tries to minimize the risk by means of new regulations and provisions. A special unit for monitoring the Internet - EU IRU, established in 2015, is one of the main pillars of the fight against Internet terrorism.
    Źródło:
    Przegląd Geopolityczny; 2022, 40; 121-133
    2080-8836
    2392-067X
    Pojawia się w:
    Przegląd Geopolityczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    New media in communication – challenges and needs
    Nowe media w komunikacji – wyzwania i potrzeby
    Autorzy:
    Bereźnicka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24200759.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-06
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    nowe media
    internet
    komunikacja
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    new media
    Internet
    communication
    information and communication technologies
    Opis:
    The article delineates the changes that have taken place as a result of the use of new media, especially the Internet, in the context of the development of information and communication technologies, and describes the differences between classical communication and web contacts. The most common types of Internet threats and the ambiguous influence of online contacts on the social life of an individual are discussed. It is emphasised that new media have numerous advantages, but they can also cause risky situations, and therefore it is necessary to provide education in this area, especially (but not only) to young generations. Further multifaceted research is also recommended to enable the diagnosis of the changing reality and develop solutions to problems related to the use of information and communication technologies.
    W artykule omówiono przemiany, jakie się dokonały poprzez użytkowanie nowych mediów, zwłaszcza internetu, uwzględniając kontekst powstania i rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych, przedstawiono też różnice pomiędzy klasyczną komunikacją a kontaktami internetowymi. Scharakteryzowano najczęstsze rodzaje zagrożeń internetowych i omówiono niejednoznaczny wpływ kontaktów sieciowych na człowieka i jego życie społeczne, w tym przede wszystkim więzi z innymi. Podkreślono, że nowe media mają wiele zalet, mogą jednak być również źródłem wielu ryzykownych sytuacji, dlatego konieczna jest edukacja w tym zakresie, obejmująca zwłaszcza (choć nie tylko) młode pokolenia. Wskazane są też dalsze wieloaspektowe badania, które umożliwiałyby diagnozę zmieniającej się rzeczywistości i służyły opracowywaniu rozwiązań problemów związanych z ryzykiem, jakie towarzyszy użytkowaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych.
    Źródło:
    Logopedia Silesiana; 2021, 10, 1; pp. 1-11: English language version; pp. 12-22: Polish language version
    2300-5246
    2391-4297
    Pojawia się w:
    Logopedia Silesiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Triada grecka w świecie 2.0
    Truth, Goodness, Beauty and the world 2.0
    Autorzy:
    Czerwiński, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046347.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-24
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    : nowe media
    wartości
    technologie cyfrowe
    Web 2.0
    rewolucja cyfrowa
    Internet
    triada platońska
    edukacja medialna
    new media
    values
    digital technologies
    digital revolution
    transcendentals
    media education
    Opis:
    Artykuł ma za zadanie opisać i uporządkować triadę wartości prawdy, dobra i piękna w kontekście nowych mediów. Rewolucja komunikacyjna ostatnich lat, nazywana rewolucją Web 2.0, przyniosła znaczące zmiany jakościowe w życiu człowieka. Pomimo, że uniwersalne wartości triady greckiej obecne są w kulturze europejskiej od czasów Platona, wciąż odkrywamy je na nowo. Przybierają wciąż nowe, nieznane dotąd formy. W rzeczywistości, w której podstawą komunikacji społecznej stały się smartfony, mobilny Internet oraz portale społecznościowe, funkcjonowanie fundamentalnych wartości wydaje się szczególnie trudne i ważne. W niniejszych rozważaniach przyjęta została postawa krytyczna i sceptyczna, której celem jest uwypuklić niedoskonałości i zagrożenia „nowego wspaniałego świata”. Zakończenie stanowi krótka refleksja odnośnie wyzwań przyszłości i rozwijania kompetencji XXI wieku.
    The aim of this article is to describe and organize the values of truth, goodness and beauty in the context of new media. The communication revolution of recent years, called the Revolution Web. 2.0, brought significant qualitative changes in human life. The universal values of truth, goodness and beauty are present in European culture since the time of Plato, however, they are still being rediscovered. They appear in new forms that have never been known before. The reality of smartphones, mobile Internet and social media has become the basis of social communication. The functioning of fundamental values in it seems particularly difficult and important. This article is characterized by a critical and skeptical attitude towards the subject, which aims to highlight the imperfections and threats of the „brave new world”. The final word is a brief reflection on the challenges of the future and the importance of developing the Key Competences of the 21st century.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe KUL; 2019, 62, 1; 107-130
    0044-4405
    2543-9715
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies