Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę " Information Society" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-15 z 15
Tytuł:
Тенденции формирования информационного общества в Беларуси
Developmental tendencies of the information society in Belarus
Autorzy:
Szebanowa, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399469.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
społeczeństwo postindustrialne
społeczeństwo informacyjne
Internet
postindustrial society
information society
Opis:
The article presents philosophical and sociological bases of creating the information society in Belarus. The author discusses the nature of "a new civilization" based on the development of information techniques.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2012, 4, 2; 7-19
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital Divide in Poland: An Exploration of Some Sociological Impacts of Personal Computer Possession, Internet Use and PC Proficiency
Autorzy:
Kryszczuk, Maciej
Green, Brian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956882.pdf
Data publikacji:
2015-09-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
digital divide
information society
digital competency
Internet
personal computer
Opis:
Purpose: The purpose of this research was to analyze correlates of access to, use of and skills with PC and Internet tools with social characteristics such as occupational category, income and other indicators of status. Methodology: The research reported here presents trend analysis and multiple regression results based on nationally representative samples of Poles collected in 2003 and 2008. The data are from the Polish Panel Study (POLPAN) collected by the Institute of Philosophy and Sociology, Polish Academy of Sciences. Findings: The results showed that there are lingering disparities in PC ownership and Internet use by occupational status (employed vs. unemployed) and occupational category. On the positive side, all groups are more likely to possess a PC or use the Internet in 2008 relative to 2003. The results further� showed sharp disparities across occupational categories for PC skills. For example, while 100% of professionals claimed the ability to receive an email, only 51.5% of farmers attested to such skill. A regression analysis showed that only PC ownership had a weak positive effect on later income. Neither Internet use nor proficiency with PCs and the Internet were revealed to have positive impacts on income after five years. The results of this study challenged the notion of the digital divide. The analysis showed that, except in the case of access to a PC in the home, which had a small impact on income growth, PC/Internet use and skills in Poland in recent years do not have any statistically significant relationship with income. It was concluded that the finding where two of the three factors are not correlated with income growth is evidence of digital parity or a growing digital equality among citizens in modern Poland.
Źródło:
Management and Business Administration. Central Europe; 2015, 3; 2-18
2084-3356
Pojawia się w:
Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesna technologia – szansa czy zagrożenie dla ochrony dziedzictwa narodowego
Modern Technology – an Opportunity or a Threat to the Protection of National Heritage
Autorzy:
Żłobińska, Sylwia
Kozak, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474424.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Dziedzictwo narodowe
Internet
Modernizacja
Społeczeństwo informacyjne
Information society
Modernization
National heritage
Opis:
Trudno wyobrazić sobie funkcjonowanie współczesnego społeczeństwa bez zaawansowanych technologii. Masowy dostęp do telewizji czy Internetu otwiera przed nami wiele możliwości. Żyjemy w społeczeństwie informacyjnym, które cechuje łatwy dostęp do wiedzy i wiele udogodnień towarzyszących codziennym czynnościom. Ważne jest, aby umiejętnie wykorzystywać możliwości, jakie dają nam nowoczesne technologie. Ma to istotne znaczenie w odniesieniu do edukacji, polskiego dziedzictwa narodowego i szeroko pojętej kultury. Coraz częściej możemy zwiedzać jakieś miejsce czy uczestniczyć w życiu kulturalnym bez wychodzenia z domu. Niniejszy artykuł stanowi analizę wpływu nowoczesnych technologii na formy ochrony i upowszechniania dziedzictwa narodowego. Przedstawiono w nim teorię modernizacji, która opisuje etapy rozwoju społeczeństwa, by pokazać, że pomimo masowego rozwoju technologii nie każdy ma taką samą możliwość skorzystania z nich. Internet bez wątpienia jest bardzo pożytecznym narzędziem, jednak należy pamiętać o zachowaniu ostrożności w korzystaniu z jego zasobów.
It is hard to imagine how a modern society can function without in technology. Greater access to television and the internet open up many opportunities for us. We live in a society of information, which is characterised by the availability of knowledge and devices designed to make our daily lives easier. It is important to use wisely the opportunities that technology offers us. This is important in relation to education, Polish national heritage and broader culture. Often we can visit a specific place or participate in cultural life without even leaving our own home. This article is an analysis of the impact of modern technology how it helps us to protect and promote our national heritage. A description of the problem should begin with a presentation of the theory of modernization, which describes the stages of development of society, in order to show that despite the massive developments of technology, not everyone has the same opportunity to take advantage of its benefits. The internet undoubtedly brings a lot of good, but we have to be prudent in using the resources it offers.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 3(22); 129-135
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój szerokopasmowego internetu w Polsce - trendy i granice wzrostu
Growth of broadband Internet in Poland - models, trends and limits
Autorzy:
Strużak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/317460.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
Internet
modele rozwoju
granice wzrostu
społeczeństwo informacyjne
growth models
information society
Opis:
Zaprezentowano modele i granice rozwoju internetu oraz odpowiedziano na pytanie, kiedy zanikną w Polsce różnice w dostępie do szerokopasmowego internetu. Zidentyfikowano naturalne granice rozwoju i wykazano, że kontynuacja dotychczasowego modelu rozwoju nie prowadzi do zmniejszenia istniejących dysproporcji. Wnioski te stanowią materiał do refleksji nad problemami budowy społeczeństwa informacyjnego w Polsce.
The paper presents broadband Internet growth models that answer the question when the disproportions between rural and urban regions in Poland will disappear. The models disclose inherent growth limits and indicate that the present advancement conditions do not reduce the existing gap. These limits should be taken into consideration in reflections on the further strategy of building the information society in Poland.
Źródło:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2009, 1-2; 38-48
1640-1549
1899-8933
Pojawia się w:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oblicza internetu. Edukacja dla bezpieczeństwa w sieci
Faces of internet. Education for security network
Autorzy:
ADAMKIEWICZ, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550556.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
Internet
społeczeństwo informacyjne
zagrożenia
edukacja medialna
information society
threats
media education
Opis:
Internet stał się powszechnym, najtańszym, zaludnionym przez setki milionów użytkowników obszarem o wielowątkowej formie kontaktów, nazwanym „globalną wioską”, którego nie można porównać do jakiegokolwiek innego zjawiska w realnym świecie. Liczne badania wskazują, że środowisko to największy wpływ wywiera na dzieci i młodzież, którzy wykorzystują technologię cyfrową – zwłaszcza komputer multimedialny podłączony do Internetu – do komunikacji, rozrywki i nauki. Medioznawcy wskazują, że rolę Internetu w społeczeństwie informacyjnym należy postrzegać nie tylko w aspekcie wielorakich możliwości i wielkich szans, ale także w aspekcie licznych zagrożeń, szczególnie wychowawczych i społecznych. Z tego względu istotnym jest kształtowanie u dzieci i młodzieży umiejętności oceny konsekwencji publikowanych w sieci komunikatów, a także właściwych nawyków racjonalnego wykorzystywania odbieranych komunikatów medialnych. W tej sytuacji niezbędne jest podjęcie masowej edukacji medialnej, która powinna objąć całe społeczeństwo, dla którego media stały się naturalnym środowiskiem
The Internet has become a common, inexpensive, populated by hundreds of millions of usersarea of multitheaded form of contacts called "global village", which can not be compared to any other phenomena in the real world. Numerous studies indicate that the envirionment is the most affected children and young people who use digital technology- especially multimedia computer connected to the Internet- for communication, entertainment and science. Media experts suggest that the role of the Internet in the information society should be seen not only in terms of thiermultiple capabilities and great opportunities, but also in terms of their multiple capabilities and great opportunities, but also in terms, of the numerous threats, particularly, cudcation and social. For this reason, it id important to the formation of choldren and young people the ability to assess the conse-quences of the meddages published on the web, as well as good habits of rational use of media messages received. In this situation it is necessary to take mass media education, which sholud cover the whole of society, for which media have become the natural environment.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2016, 7(1)/2016; 501-512
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan polskiego społeczeństwa informacyjnego – w dziesiątą rocznicę akcesji do Unii Europejskiej.
The condition of the Polish information society – on the tenth anniversary of EU accession.
Autorzy:
Nowina Konopka, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441328.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera
Tematy:
Społeczeństwo informacyjne
internet
Unia Europejska
Information society
Internet
the European Union
Opis:
W dziesiątą rocznicę przystąpienia Polski do Unii Europejskiej warto podjąć refleksję nad pozycją naszego kraju w ramach struktur wspólnotowych. W niniejszym artykule przedstawiono jeden z istotniejszych obszarów współpracy państw UE mających na celu stworzenie europejskiego społeczeństwa informacyjnego (SI). Osiągnięcie przyjętego celu możliwe było jedynie dzięki wyrównaniu poziomów krajowych i stworzeniu w ramach każdego państwa członkowskiego stabilnego i permanentnie rozwijającego się społeczeństwa nowego typu. Badania, których wyniki zaprezentowano poniżej, objęły swym zasięgiem czasowym lata 2004-2013. Jest to analiza komparatywna wskaźników rozwoju społeczeństwa informacyjnego Polski i średniej dla państw EU. Wydaje się, iż po 10 latach od momentu akcesji, Polska, będąc krajem stosunkowo najmniej doświadczonym kryzysem gospodarczym, winna była dogonić średnią UE w zakresie rozwoju infrastruktury, kompetencji czy korzystania z nowoczesnych technologii. Hipotezę tę wzmacniam przekonaniem, iż Polska dołączyła do struktur unijnych wraz z grupą siedmiu państw bloku postsowieckiego, które także posiadały zapóźnienia w analizowanym zakresie, a w 2007 roku do wspólnoty dołączyły kolejne, słabe w tym zakresie państwa. Każdy z nich w momencie akcesji miał istotny wpływ na obniżenie wartości prezentowanych indykatorów. Niestety, pomimo sprzyjających warunków społecznych i gospodarczych dziesięć lat nie było okresem wystarczającym, by polskie społeczeństwo informacyjne dogoniło unijne standardy.
On the occasion of the tenth anniversary of Poland’s accession to the European Union, it is worth considering the issue of our country’s position within the EU structures. In this article, one of the most fundamental aspects of the member states has been discussed that aims at the creation of an information society (IS). There has only been one way to accomplish that: through setting a development level each of the countries should reach and creating within each of them a new, sustainable and continually developing type of society. Research whose results has been presented here was conducted in the years 2004-2013. It constitutes a comparative analysis of the indices of the development of information societies in Poland and other EU countries. It appears that, 10 years after the accession, Poland, as a country relatively not affected by the economic crisis, should have reached the average of the EU indices in terms of infrastructure development, competition and the use of modern technologies. The hypothesis that I formulate in this paper is further supported by the fact that Poland entered the EU together with seven countries of the post-Soviet block, which at the time were also considerably backward in the areas discussed here. What is more, in 2007, another two weak (in this sense) countries joined the Union. Upon accession, each of these countries significantly contributed to a decrease in the values of the presented indices. Unfortunately, in spite of favourable social and economic conditions, ten years proved not to be long enough a period for Poland’s information society to meet EU standards.
Źródło:
Kultura i Polityka; 2014, 15; 48-65
1899-4466
Pojawia się w:
Kultura i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie reformy a perspektywa społeczeństwa informacyjnego
Fundamental reforms in Poland and Information Society prospects
Autorzy:
Wydro, K.B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/317594.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
Internet
reformy społeczno-gospodarcze
information society
social and economical reforms
Opis:
Scharakteryzowano światowe procesy rozwojowe związane z informatyzacją i globalizacją, jako zjawiskami silnie uwarunkowanymi rozwojem telekomunikacji. Przedstawiono sytuację w tym zakresie w Polsce, postulując rolę państwa jako czynnika stymulująco-regulacyjnego. Omówiono wdrażane w Polsce wielkie reformy społeczno-gospodarcze w aspekcie uwzględnienia perspektywy społeczeństwa informacyjnego. Wykazano celowość uzupełnienia działań reformatorskich przez szerszą implementację narzędzi i metod teleinformatycznych.
World's processes of informatization an globalization development, as a phenomena strongly conditioned by telecommunications development are characterized. The situation in this area in Poland was presented along with postulating of a role of the state as a stimulating and regulating factor. The big social and economical reforms performed in Poland are discussed from the point of view of Information Society perspectives. A proposal of the completion of reforming processes by broader implementation of IT tools was formulated.
Źródło:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2000, 1-2; 35-45
1640-1549
1899-8933
Pojawia się w:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(In)security of the functioning of the information society in the cyberspace area
Autorzy:
Krztoń, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027448.pdf
Data publikacji:
2021-11-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
security
cyberspace
cybersociety
cyberrisks
information society
Internet
bezpieczeństwo
cyberprzestrzeń
cyberspołeczeństwo
cyberzagrożenia
społeczeństwo informacyjne
Opis:
The aim of the article is to identificate and analyse the most important risks associated with human functioning in the network as a member of the information society. The main research problem is the question of what dangers threaten a human functioning in cyberspace? An analysis of the material gathered through its examination, clarification and categorisation enables to solve the research problem. This provides the basis for formulating the thesis that the functioning of the information society in cyberspace includes many positive qualities, nevertheless, one should not forget about the dangers in the form of inundation of information, mental dependence, or criminal activity. The most important, however, is conscious and reasonable exertion of the Internet by users.
Celem artykułu jest przeprowadzenie analizy dotyczącej identyfikacji najważniejszych zagrożeń związanych z funkcjonowaniem człowieka w sieci jako członka społeczeństwa informacyjnego. Głównym problemem badawczym jest zatem pytanie, jakie niebezpieczeństwa zagrażają człowiekowi funkcjonującemu w cyberprzestrzeni? Rozwiązanie problemu badawczego umożliwiła analiza zgromadzonego materiału poprzez jego zbadanie, objaśnienie i kategoryzację. Stanowiło to podstawę do sformułowania tezy, że funkcjonowanie społeczeństwa informacyjnego w cyberprzestrzeni zawiera dużo pozytywnych cech, niemniej nie należy zapominać o zagrożeniach w postaci: zalewu informacji, uzależnienia psychicznego, działalności przestępczej. Najważniejszym jest jednak świadome i rozsądne korzystanie z Internetu przez użytkowników
Źródło:
Przegląd Europejski; 2021, 3; 85-98
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Użytkowanie Internetu przez młodzież z terenu wiejskiego oraz miejskiego
The internet use by young generation from the city and countryside
Autorzy:
Papier, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1202344.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Internet
korzystanie z Internetu
społeczeństwo informacyjne
młodzież
using of internet
information society
young generation
Opis:
Na obecnym etapie rozwoju społeczeństwa informacyjnego coraz częściej pojawiają się pytania dotyczące korzyści i zagrożeń związanych z funkcjonowaniem dzieci, młodzieży, a także dorosłych w rzeczywistości wirtualnej. W społeczeństwie informacyjnym zmienia się również rola przedstawicieli młodego pokolenia. Często zdobywają oni wiedzę dotyczącą obsługi poszczególnych urządzeń znacznie szybciej aniżeli ich rodzice, przejmując w ten sposób kontrolę nad korzystaniem z Internetu. Niezwykle ważnym problemem jest więc dbałość o wyposażenie ich w umiejętność właściwego wykorzystywania narzędzia, jakim jest Internet. W niniejszym artykule przybliżono pojęcie społeczeństwa informacyjnego oraz wskazano na funkcje, jakie pełnić może Internet w życiu młodzieży. Rozważania te zobrazowane zostały poprzez prezentację wyników ogólnopolskich badań dotyczących użytkowania Internetu przez młodzież, a także wyników badań własnych przeprowadzonych w dwóch szkołach gimnazjalnych zlokalizowanych na terenie wiejskim oraz miejskim w województwie podkarpackim.
In current development phase of the informational society, there appear questions concerning benefits and dangers connected with functioning of children, youth and adults in the virtual reality. The role of representants of the young generation also changes in the informational society. They often get the knowledge about using of different devices much faster than their parents, therefore they take control of internet use. Therefore it is crucial to educate them how to properly use the internet as a tool. In this article the author defines the notion of informational society and presents the functions of the Internet in the life of young generation. Deliberations are based on the researches driven for whole Polish population regarding internet use by young generation and pilot researches done by author in two junior high schools – one is located in the city, other in the countryside in the “podkarpackie” voivodship.
Źródło:
Kultura – Przemiany – Edukacja; 2018, 6; 170-182
2300-9888
2544-1205
Pojawia się w:
Kultura – Przemiany – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo informacyjne: nowe wyzwania dla rozwoju e-commerce na Ukrainie
The Information Society: New Challenges for the Development of E-Commerce in Ukraine
Autorzy:
Pachkovsky, Yuriy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548216.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
technologie informacyjno-komunikacyjne
Internet
e-commerce
dynamika rozwoju
information society
information and communication technologies
the Internet
the dynamics of development
Opis:
Artykuł dotyczy aktualnych wyzwań dla społeczeństwa ukraińskiego pod wpływem „nowej gospodarki”, która zapewnia intensywne wdrażanie technologii informatycznych i Internetu, zwłaszcza w biznesie, zarządzaniu i konsumpcji. Szczególną uwagę zwrócono na rozwój e-commerce, która to branża na Ukrainie zyskuje na znaczeniu. W artykule zaprezentowano interdyscyplinarne podejście do badanego zjawiska na podstawie najnowszych danych statystycznych i analiz społeczno-ekonomicznych z ostatnich 5 lat.
This article refers to the current challenges for the Ukrainian society under the influence of the “new economy”, which provides intensive implementation of information technology and the Internet, especially in business, management and consumption. Particular attention has been paid to the development of e-commerce, which is becoming an increasingly important industry in Ukraine. The article presents an interdisciplinary approach to the studied phenomenon on the basis of the latest statistical data and socio-economic analysis of the last five years.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 2; 67-78
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Geneza i rozwój wykorzystania komputerów i internetu przez dzieci i młodzież w stanach zjednoczonych i niektórych krajach unii europejskiej. Aspekty porównawcze
The origin and development of using computers and the internet by children and young people in the USA an the some EUROPEAN UNION COUNTRIES. Comparative aspects
Autorzy:
Łuszczek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446040.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Internet
społeczeństwo informacyjne
edukacja medialna
Stany Zjednoczone
Unia Europejska
information society
media education
United States of America
European Union
Opis:
Wykorzystanie komputerów i Internetu w edukacji sprzyja budowie społeczeństwa o nowej jako-ści – społeczeństwa informacyjnego. Doświadczenia Stanów Zjednoczonych i niektórych krajów Unii Europejskiej na tym polu pokazują, że w ciągu dwóch ostatnich dekad dokonało się to przez kilka cha-rakterystycznych etapów. Jest to entuzjazm początku, a także dwa etapy, które możemy określić jako „zawiedzione nadzieje” i „nową drogę”. Porównując USA i kraje UE dostrzegamy wiele wspólnych doświadczeń, ale pojawiają się również akcenty indywidualne, szczególnie na etapie budowy „nowej drogi” mającej pomóc określić nowy zestaw paradygmatów służących efektywnemu i bezpiecznemu wykorzystaniu komputerów oraz Internetu przez młodych użytkowników.
Use of computers and the Internet in education is favourable for building a new-quality society – in-formation society. Experiences of the United States and the some European Union countries in this field show that throughout the last two decades, this occurred through several distinctive stages. It is the enthu-siasm of the beginning as well as two stages which could be called „dashed hopes” and „the new way”. Comparing the USA and the EU countries, one can discern numerous mutual experiences, but there are also individual features, particularly at the stage of building „the new road”, which is to help establish a new set of paradigms used for effective and safe use of computers and the Internet by young users.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 29-37
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internet jako źródło postaw prospołecznych
Internet as a Source of Pro−Social Attitudes
Autorzy:
Bierówka, J. P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137814.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Internet
information society
reciprocity principle
communitas
common good
pro−social attitude
społeczeństwo informacyjne
zasada wzajemności
dobro wspólne
postawa prospołeczna
Opis:
The article aims at verification of the following thesis: the Internet as a platform of new interpersonal relationships promotes pro-social attitudes. They find their expression in various initiatives undertaken selflessly by individuals in order to actualise the common good (e.g. Linux, Wikipedia, support groups, knowledge-exchange portals, etc). Authoress' own research has been used for exemplification purposes. It has been assumed that human inclination to reciprocity constitutes, among others, a source of pro-social attitudes. This inclination can be more or less efficiently actualized, depending on the structure of human relations. The significance of reciprocity increases when the role of institutionalism, formalism and centralisation decreases. Nowadays, the patterns of social relations are subject to profound transformations primarily as a result of the development of the Internet. New social relations are more reciprocal in character. The Internet creates new communication space in which social or even pro-social nature of people can be fruitfully actualised.
W artykule podjęto próbę weryfikacji następującej hipotezy: Internet, stając się platformą nowych struktur relacji międzyludzkich, przyczynia się do rozpowszechniania postaw prospołecznych. Ich wyrazem są różnego rodzaju inicjatywy podejmowane bezinteresownie przez jednostki w celu realizowania dobra wspólnego (np. Linux, Wikipedia, grupy samopomocowe, portale wymiany wiedzy itp.). Odniesiono się tu głównie do źródeł zastanych, natomiast w celach egzemplifikacyjnych wykorzystane zostały badania własne. Weryfikując hipotezę – odwołując się do klasycznych i współczesnych teorii socjologicznych – przyjęto, że źródłem postaw prospołecznych człowieka jest między innymi jego skłonność do wzajemności. Cecha ta może być bardziej lub mniej skutecznie realizowana, w zależności od charakteru struktury międzyludzkich relacji. Znaczenie wzajemności wzrasta, gdy maleje w nich rola instytucjonalizacji, formalizacji i centralizacji. Wzory relacji społecznych ulegają obecnie gruntownym przemianom, przede wszystkim pod wpływem rozwoju Internetu. W nowej formie nie tylko sprzyjają one, ale nawet wymuszają zwrotny charakter relacji. Internet tworzy więc nową przestrzeń komunikacyjną, w której owocnie może realizować się społeczna czy wręcz prospołeczna natura człowieka.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2007, 3(186); 15-36
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo informacyjne w rozwoju społeczno- -gospodarczym regionów w Unii Europejskiej
Information Society in Socio-Economic Development of the Regions in the European Union
Autorzy:
Kiercz, Oskar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942937.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
rozwój regionalny
rozwój społeczno-gospodarczy
e-Europa
e-region
Unia Europejska
Internet
wykluczenie cyfrowe
information society
e-Europe
the European Union
digital divide
Opis:
Wśród wielu opracowań na temat społeczeństwa informacyjnego istnieje niedobór opracowań na temat roli ICT w rozwoju przestrzennym (w ujęciu niższym niż NUTS0). Pojęcie miejsca, wymiar geograficzny za sprawą rozwoju ICT odchodzi na drugi plan. Niemniej jednak sfera lokalna i regionalna nadal odgrywa kluczową rolę w życiu dzisiejszych społeczeństw. Biorąc pod uwagę ten fakt w artykule podjęto próbę kwantyfikacji stopnia zaawansowania rozwoju społeczeństwa informacyjnego w odniesieniu do rozwoju społeczno-gospodarczego Unii Europejskiej – w ujęciu regionalnym. W artykule przedstawiono także czynniki społeczno-gospodarcze wpływające na rozwój społeczeństwa sieciowego i te czynniki społeczeństwa sieciowego, które w głównej oddziałują na rozwój społeczno-gospodarczy.
Among many studies concerning the topic of information society, there is a lack of studies on the role of ICT in the spatial development (at a perspective lower than NUTS 0). The notion of place, geographic dimension as a result of the development of ICT is pushed into the background. Never-theless, the local and regional sphere still plays the key role in the life of today’s societies. Taking into account this fact, the article is an attempt to quantify the degree of development of the information technology society with reference to the social and economic development of the European Union – in the regional perspective. The aim of the article is also to verify the regions that are back-ward and to answer the question about the phase at which the Polish regions are in comparison with other similarly developed economic regions in Europe. The factors influencing the development of the network society have been presented in the article, as well as these factors of the network society that influence the social and economic development the most.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 1; 265-282
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Informatyzacja polskiej wsi czynnikiem rozwoju obszarów wiejskich
Introducing information technologies on rural areas in Poland as a factor of development
Autorzy:
Rak, Anna Maria
Mirończuk, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2038019.pdf
Data publikacji:
2011-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
informatyzacja
społeczeństwo
obszary wiejskie
Internet
information technologies
society
rural areas
Opis:
Views on essence of information society and describing him parameters economical social they aren’t uniform however the general agreement is prevailing that comprehended information technologies are posing contemporary society’s inherent element extensively. Creating conditions to development economical-social requires country areas to create the suitable back-end in the discipline of applications of information technologies and computer networks. And therefore the need is occurring also of organizing the application for countryman’s, with individual farmers’ special consideration, of whom countryman’s preparation would be the chief objective to the active usage of the possibility information society is carrying which with itself. Big diversity is being watched in Poland in the field of the equipment of households to making it possible devices of the access to Internet. The area of the usage of modern technologies is being widened gradually in big towns, but also in country areas, in agribusiness, agricultural production and agricultural households. They assume today that the access is one of measures of information society’s development to Internet. In 2007 of year Internet became the so popular medium like the television in Poland and he is developed still dynamically. Despite disproportion is existing in the area of the country. No they often, result failing the ability to use the network they always have the only economic character. The alignment of chances of this part of society which is living in the country is becoming one of the most important challenges of the present day in this connection.
Mając na uwadze rozwój społeczno-ekonomiczny obszarów wiejskich należy rozwijać działania w dziedzinie przyspieszenia procesu informacyjnej aktywizacji społeczności wiejskich. W Polsce obserwuje się duże zróżnicowanie w zakresie wyposażenia gospodarstw domowych w urządzenia umożliwiające dostępu do Internetu. Stopniowo rozszerza się obszar wykorzystania nowoczesnych technologii nie tylko w dużych miastach, ale także na obszarach wiejskich, w agrobiznesie, produkcji rolniczej i gospodarstwach rolniczych. Należy zatem podjąć budowę wiejskich centrów teleinformatycznych, których działalność informacyjne przyczyni się do pobudzenia przedsiębiorczości i rozwoju cywilizacyjnego środowisk lokalnych.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2011, 15; 396-409
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osoba czy informacja - personalistyczna polemika z paradygmatem społeczeństwa informacyjnego
The Person or the Information - a Personalistic Polemics with the Paradigm of Information-Based Society
Autorzy:
Kosche, Michał
Kosche, Magdalena M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339974.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
osoba
informacja
społeczeństwo
sieć
personalizm
Manuel Castells
person
information
society
Internet
personalism
Opis:
For numerous reasons, postmodernism does not uphold the classical holistic conception of reflecting upon the human being. Thus, the problems related to the social realm − as the ones that concern groups of people – are entirely delegated to the domain of sociological studies. In consequence, this approach is devoid of the anthropological foundations of the reflection on the social human being. Sociological research often suffers from prosopoic blindess: the failure to anchor its research in philosophical and personalistic grounds. The present paper attempts to illustrate this prosopoic blindness through the analysis of the theory of information-based society. To do that, the authors start with presenting the conception of the human being as a person, developed by the thinkers related to the Lublin School of Personalism. Next, the effects of the above-mentioned prosopoic blindness are presented. The first is the degradation of the human being as a personal being by granting the absolute ontological status – if not divine, in fact − to information (or, alternatively, to the access to information). Modes of communication become more important than the personal self-realization of the interlocutors − which should always be seen as the major objective of human dialogue.
Źródło:
Roczniki Teologii Moralnej; 2012, 4; 131-149
2081-1810
Pojawia się w:
Roczniki Teologii Moralnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-15 z 15

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies