- Tytuł:
-
Rola i możliwości zdalnego nauczania w kształceniu studentów i doradztwie rolniczym na przykładzie pakietu IMARK
Role and possibilities of electronic learning application in students’ education and agricultural advisory on an example of the IMARK module - Autorzy:
-
Rudowicz-Nawrocka, J.
Weres, J. - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/287692.pdf
- Data publikacji:
- 2005
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
- Tematy:
-
zdalne nauczanie
e-learning
pakiet IMARK
doradztwo rolnicze
electronic learning
agricultural studies
agricultural advisory
IMARK module - Opis:
-
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie technik zdalnego nauczania (ang. e-learning) i ich wykorzystania w sektorze rolniczym. Omówiono systemy zarządzania e-learningiem pozwalające na tworzenie lekcji przez ekspertów nie znających zaawansowanych technologii informatycznych. Na przykładzie pakietu IMARK zaprezentowano budowę kursu, zwracając szczególną uwagę na sposób przygotowania i prezentacji treści lekcji.
Paper discussed the electronic learning techniques and their applicability in agricultural studies and advisory. The systems of electronic learning management, enabling to prepare the lessons by experts of rather limited skills in advanced information technologies were described. On an example of IMARK (information management resource kit) the construction of learning course was presented with special attention paid to preparation and presentation procedure concerning the lessons’ essence. - Źródło:
-
Inżynieria Rolnicza; 2005, R. 9, nr 8, 8; 333-341
1429-7264 - Pojawia się w:
- Inżynieria Rolnicza
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł