Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Auschwitz museum" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Making Sense of the Holocaust in Contemporary Poland: The Real and the Imagined, the Contradictions and the Paradoxes
Autorzy:
Webber, Jonathan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545473.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
Holocaust
contemporary Poland
Auschwitz
Auschwitz museum
Jewish Kraków
the real and the imagined
Galicia Jewish Museum
memory and memorialization
Opis:
This article, written from an anthropological perspective and based on extended personal fieldwork by the author, consists of a detailed discussion of two places of Holocaust memory in present-day Poland: the memorial museum at Auschwitz and selected Jewish sites in the city of Kraków. The principal argument is that both the Auschwitz museum and Jewish Kraków have meanings which are multi-layered and multi-dimensional. For example, Auschwitz means different things to different people; some of those meanings are particularist (relating to the histories of different victim groups), some are universal. Similarly, the character of Jewish Kraków is understood not only in relation to the physical presence of a former Jewish quarter (now substantially restored), but also in relation to the overpowering awareness of ruin and the absence of Jews. The investigation and analysis of common interpretations of these two places reveal that they rest on numerous contradictions and paradoxes; the real and the imagined, usually understood as polar opposites, may in fact coexist in people’s minds. In a sense it can be described as a ‘chorus of voices’, all of which need to be heard and acknowledged. But these voices are not always in harmony; on the contrary, what often comes across is dissonance or cacophony. In other words, there is no fixed interpretative scheme, no unified or stable approach. Nor, perhaps, should there be, in approaching something so totally subversive as genocide. The job of the scholar, in representing and problematizing how people make sense of the Holocaust in such contexts, thus requires the recognition of ethnographic inconsistencies and uncertainties, and in consequence to challenge preconceptions, mystifications, stereotypes, and simplifications.
Źródło:
Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne; 2016, 6; 7-28
2353-4699
Pojawia się w:
Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A moral lesson from two different memorials
Moralna lekcja z dwóch odmiennych miejsc pamięci
Autorzy:
Krawiec, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27845607.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:
Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau
Narodowe Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie
moralna lekcja
prawa człowieka
Holokaust
The United States Holocaust Memorial Museum Museum (USHMM)
moral lesson
human rights
Holocaust
The Memorial and Museum Auschwitz Birkenau (MMAB)
Opis:
Celem artykułu jest charakterystyka polskiej i amerykańskiej polityki pamięci w kontekście zbrodni nazistów, w tym największej z nich Holokaustu. To w tych krajach w wyniku polityk pamięci uformowane zostały dwa największe na świecie, obok izraelskiego Yad Vashem, ośrodki muzealne upamiętniające ofiary nazistów: Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau i Narodowe Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie. Historia ich powstawania jest różnorodna, tak jak różne są to obiekty. Zarówno jednak ośrodek Auschwitz, jak i amerykańskie Muzeum Holokaustu są muzeami historycznymi i pełnią funkcję edukacyjną, ucząc o przynależności do grupy i narodu, danej cywilizacji. Zawierają one w sobie wiele lekcji, które uznać można za lekcje moralne.
The aim of the article is to present Polish and American policies of remembrance in the context of Nazi crimes, including the Holocaust, which is the biggest of them. It is in these countries that the two largest museums in the world, next to the Israeli Yad Vashem, were formed as a result of the policies of remembrance: The Auschwitz-Birkenau State Museum and The United States Holocaust Memorial Museum. The history of their formation is as varied as the objects being different. However, The Auschwitz-Birkenau State Museum known as Auschwitz, and The US Holocaust Memorial Museum as historical museums have an educational function, and individuals learn from them what it means to belong to a group, nation, and civilization. This holds many lessons that can be regarded as moral ones.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2022, 18, 1; 45-73
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Nothing is Universal when it Comes to Human Pain”. Interview with Dr. Piotr M. A. Cywiński, Director of the Auschwitz-Birkenau Museum
Autorzy:
Cywiński, Piotr
Piekarska, Anna
Dąbrowski, Franciszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956346.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
Auschwitz
Holocaust
politics of history
museum
place of memory
Źródło:
Institute of National Remembrance Review; 2020, 2; 9-51
2658-1566
Pojawia się w:
Institute of National Remembrance Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies