Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "POKOJSKI, WOJCIECH" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Edukacja na odległość w zakresie geoinformatyki
GIS education online
Autorzy:
Pokojski, Wojciech
Maszewska, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425601.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
GIS
e-learning
MOOC technologies
MOOC
geoinformation
Opis:
E-learning and MOOC technologies not only provide great opportunities of learning geoinformation (GIS), but can also increase interest in this subject. They help expand the knowledge and skills in processing and analyzing spatial information. The article shows how distance learning, including MOOCs, can be used in teaching GIS. The aim of the study is to determine desired features of the e-learning course in the field of geoinformatics, so that the course becomes popular, facilitates knowledge acquisition and skills in GIS.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2017, 1 (68); 30-39
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacji
Free QGIS Software and its Ability to Use in Education
Autorzy:
POKOJSKA, PAULINA
POKOJSKI, WOJCIECH
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455271.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
GIS
wolne oprogramowanie
QGIS
free software
Opis:
W artykule podjęto temat możliwości wykorzystania wolnego oprogramowania z dziedziny Systemów Informacji Geograficznej (GIS)1 w edukacji na przykładzie programu QGIS. Dokonano przeglądu dostępnych zasobów edukacyjnych dotyczących QGIS, umożliwiających naukę pro-gramu.
The paper presents the topic of using free software in the field of Geographical Information Systems in education on the example of the QGIS program. A review of the educational resources available for the QGIS for learning the program was made.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 335-340
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cartographic visualization of density: exploring the opportunities and constraints of Heat Maps
Autorzy:
Pokojski, Wojciech
Panecki, Tomasz
Słomska-Przech, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1506005.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Oddział Kartograficzny Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Tematy:
Heat Map
GIS
visualization
thematic mapping
generalization
ArcGIS
QGIS
Opis:
The authors of the review aim to understand and assess cartographic Heat Maps' (HM) designs, tools, and applications. The paper consists of two parts. First describes HM in the context of neocartography and map design by tackling such issues as denfiition, input data, methods of density determination and generalization, colour schemes, legend construction, and base maps. The second part assesses the range of 17 tools used for creating HM. Tools are divided into non-GIS tools (visualization tools and programming libraries) and GIS applications (desktop and webGIS). GIS desktop software has been selected due to its popularity and wide application. Paper presents an expert assessment of this software with the use of a research questionnaire. The analysis made it possible to develop a division of tools based on their embedding in computer programs and applications and taking into account the types of visualization. It also made it possible to indicate tools that can be used by both professional GIS users (e.g. analysts, cartographers) and the general public, including teachers using HM to visualize geo data for geography lessons. The limitation of the review was the analysis from the expert's point of view. It would be desirable to include novices perspectives in future studies due to the wide demand for visualization.
Źródło:
Polish Cartographical Review; 2021, 53; 21-36
2450-6974
Pojawia się w:
Polish Cartographical Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies