Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "„Europa 2020”" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Ocena szans realizacji celów Strategii Europa 2020 w obszarze edukacji
    Evaluation of possibility for accomplishment of Europe 2020 Strategy goals in the area of education
    Autorzy:
    Bąba, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1013392.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    tertiary education
    European Union
    Europe 2020 Strategy
    early leavers from education
    Europe 2020 headline indicators
    Unia Europejska
    Strategia Europa 2020
    młodzież niekontynuująca nauki
    edukacja wyższa
    wskaźniki monitorujące strategii Europa 2020
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Podstawowym celem artykułu było dokonanie oceny szans realizacji celów Strategii „Europa 2020” w obszarze edukacji w 2020 r. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Analiza dotychczasowego stopnia realizacji celów edukacyjnych Strategii „Europa 2020” przeprowadzona została w drodze porównania i obrazowania przekrojowych danych empirycznych. Natomiast prognoza możliwości osiągnięcia celów Strategii w roku 2020 została przygotowana na podstawie metod statystycznych (dopasowanie trendu do danych empirycznych i ich ekstrapolacja za pomocą równań trendu). PROCES WYWODU: Na bazie charakterystyki Strategii „Europa 2020” oraz jej dwóch celów w obszarze edukacji, analizie oraz prognozowaniu poddano wartości dwóch wskaźników monitorujących Strategii w tym obszarze: wskaźnika młodzieży niekontynuującej nauki oraz wskaźnika osób w wieku 30-34 lat posiadających wykształcenie wyższe. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Dokonana w artykule ocena dotychczasowego stopnia realizacji Strategii „Europa 2020” wykazała generalną poprawę sytuacji w UE-28 w odniesieniu do obu wskaźników między rokiem 2008 i 2018. Pogorszenie poziomu wskaźników wystąpiło jedynie w przypadku pięciu krajów. Również prognoza realizacji celów Strategii w roku 2020 wykazała, iż większości (16 z 28) krajów Unii uda się osiągnąć oba te cele, natomiast jedynie pięciu krajom nie uda się osiągnąć żadnego. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wyniki oceny nie wykazały bezpośredniego związku między poziomem rozwoju gospodarczego kraju a stanem jego systemu edukacji, przynajmniej w odniesieniu do wykorzystanych wskaźników. Kwestia ta wymaga naturalnie pogłębionych badań.
    RESEARCH OBJECTIVE: The main goal of the article was to evaluate the possibility for accomplishment of the Europe 2020 Strategy goals in the area of education. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The analysis of current fulfilment level of the Europe 2020 Strategy goals was performed by comparison and graphical display of empirical data. The prognosis of the possibility of achieving these goals in 2020 was prepared using statistical methods (trend estimation and data extrapolation using trend equations). THE PROCESS OF ARGUMENTATION: Based on the characterization of the Europe 2020 Strategy and its two goals in the area of education, values of the two monitor indicators were used in the analysis and prognosis. The two indicators were: early leavers from education and training and tertiary educational attainment. RESEARCH RESULTS: The evaluation of current fulfilment level of Europe 2020 Strategy, performed in the article, has shown a general improvement of the situation in the EU-28 between year 2008 and 2018, regarding both indicators. Only in case of 5 member states the situation was worse in 2018 than in 2008 (absolute increase / decrease of values, depending on the indicator’s character). The prognosis of reaching Strategy goals in the year 2020 led to similar conclusion. According to it, the majority (16/28) of member states should reach both the targets, and only five of them won’t be able to reach any of them. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The outcomes of evaluation did not indicate the existence of direct relation between a level of economic development and state of the education system in given country, at least with reference to indicators used. This issue naturally requires further research.
    Źródło:
    Horyzonty Polityki; 2020, 11, 37; 29-48
    2082-5897
    Pojawia się w:
    Horyzonty Polityki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Budowa jednolitego europejskiego obszaru transportu
    Construction of the single European transport area
    Autorzy:
    Brdulak, J.
    Krysiuk, C.
    Pawlak, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/254258.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
    Tematy:
    polityka transportowa
    Unia Europejska
    UE
    Europa 2020
    transport policy
    European Union
    EU
    Europe 2020
    Opis:
    W artykule zostały przedstawione aktualne cele polityki transportowej Unii Europejskiej w oparciu o plan utworzenia jednolitego europejskiego obszaru transportu – dążenie do osiągnięcia konkurencyjnego i zasobooszczędnego systemu transportu oraz Europa 2020 – strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu.
    The article presents transport policy objectives of the European Union based on Roadmap to a single European area – towards a competitive and resource efficient transport system and Europe 2020 – a strategy for smart, sustainable and inclusive growth.
    Źródło:
    TTS Technika Transportu Szynowego; 2013, 10; 3093-3105, CD
    1232-3829
    2543-5728
    Pojawia się w:
    TTS Technika Transportu Szynowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Towards the Goals of the Europe 2020 Strategy: Convergence or Divergence of the European Union Countries?
    W KIERUNKU CELÓW STRATEGII EUROPA 2020: KONWERGENCJA CZY DYWERGENCJA KRAJÓW UNII EUROPEJSKIEJ?
    Autorzy:
    Szymańska, Agata
    Zalewska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/633283.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Strategia Europa 2020
    analiza skupień
    Unia Europejska
    Europe 2020 Strategy
    cluster analysis
    European Union
    Opis:
    Celem artykułu jest zbadanie podobieństwa krajów Unii Europejskiej pod kątem realizacji celów strategii Europa 2020. Z uwagi na dostępność danych, analizę oparto na realizacji wskaźników za 2014 r. W badaniu posłużono się metodami grupowania obiektów, w tym metodą k‑średnich. Uzyskane wyniki wskazują na podział krajów z wyraźną dominacją podziału na kraje starej i nowej Unii Europejskiej. Jak pokazuje analiza część założonych celów już została osiągnięta, część zbliża się do wartości ustalonych celów, podczas gdy np. realizacja celu dla wskaźnika wydatków na badania i rozwój wyrażonych jako ich udział w PKB jest niepewna. Średnie wykonanie w zakresie głównych wskaźników dla krajów UE–15 i UE–13 wydaje się być zbliżone i o podobnym trendzie.
    The aim of this article is to investigate the similarities between the EU countries in terms of achieving the Europe 2020 Strategy goals. Due to the latest data availability, the analysis is based on the year 2014. The study uses grouping methods, including the k-means algorithm. The results indicate the existence of a division between the “old” and “new” European Union Member States. However, as is shown, some of the Strategy’s targets have already been achieved and some indicators have been nearly achieved, whereas among others, such as implementation of the headline indicator for investment in the R&D sector as a % of GDP is uncertain. The average performance of headline indicators for the EU–15 and EU–13 countries seems to be similar and exhibits the same trend of changes.
    Źródło:
    Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2018, 21, 1; 67-82
    1508-2008
    2082-6737
    Pojawia się w:
    Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Walka z ubóstwem i wykluczeniem społecznym w warunkach kryzysu – analiza empiryczna postępów państw członkowskich UE w realizacji strategii Europa 2020
    Combating poverty and social exclusion during crisis – evaluating EU countries’ progress in the realization of Europe 2020 strategy
    Autorzy:
    Kawiorska, Dorota
    Witoń, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/591382.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Europa 2020
    Ubóstwo
    Unia Europejska
    Wykluczenie społeczne
    Europe 2020
    European Union
    Poverty
    Social exclusion
    Opis:
    Artykuł podejmuje problematykę walki z ubóstwem i wykluczeniem społecznym w kontekście strategii Europa 2020. Celem pracy jest próba wyjaśnienia występującego wśród krajów członkowskich zróżnicowania w postępach w realizacji deklarowanych celów krajowych w tym zakresie. Wyniki analizy pokazują, że na zróżnicowanie to wpłynęły zarówno ogólny poziom rozwoju, jak i sytuacja wyjściowa w zakresie liczebności populacji zagrożonej ubóstwem i wykluczeniem społecznym w poszczególnych państwach, na które dodatkowo w różnym stopniu oraz zakresie nałożyły się negatywne skutki recesji gospodarczej.
    The article focuses on EU’s goal of combating poverty and social exclusion. There are significant differences between European Union Member States (EU MS) in their progress in the realization of national goals of Europe 2020 strategy. An attempt to explain this phenomenon was made. The analysis show that this variation among countries resulted from differences in general level of economic development as well as the initial percentage of the population at risk of poverty or social exclusion. This was further negatively impacted by the economic recession.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2017, 310; 137-151
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konkretyzacja i koordynacja celów polityki publicznej w wielopoziomowym rządzeniu. Przykład celu Unii Europejskiej w zakresie ubóstwa
    Establishment and coordination of public policy objectives in the multi-level governance. The example of the EU policy against poverty
    Autorzy:
    Szarfenberg, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1185235.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-01
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    multilevel governance
    poverty
    social exclusion
    European Union
    Europe 2020
    wielopoziomowe rządzenie
    ubóstwo
    wykluczenie społeczne
    Unia Europejska
    Europa 2020
    Opis:
    Obszar teorii i badań, którego dotyczy artykuł, to wielopoziomowe rządzenie (multi-evel governance). Celem artykułu jest wprowadzenie do nauki o polityce publicznej dwóch nowych pojęć: konkretyzacja celu oraz wielopoziomowa koordynacja celu. W badaniach ugruntowujących tę propozycję zastosowano podejście jakościowe. Miały one charakter uczestniczący poprzez działanie (participative action research) w ramach praktyki polityki (policy work, policy practice). Autor jako przedstawiciel jednej z sieci organizacji pozarządowych brał aktywny udział w procesie realizacji Strategii Europa 2020 w Polsce w latach 2012-2015. Zasadniczym instrumentem badania uczestniczącego były działania na rzecz modyfikacji celu dotyczącego ubóstwa, który został ustalony przez polski rząd w roku 2011. Pozostałe dane pochodzą z analizy dokumentów i obserwacji uczestniczącej. W ich wyniku możliwe było uzyskanie głębszego zrozumienia procesu wielopoziomowego rządzenia w jednym z obszarów i propozycja nowych kategorii analitycznych. W rezultacie badań wyróżniono kilka faz krajowej konkretyzacji celu oraz dwa okresy wielopoziomowej koordynacji. Zaproponowano nowe kierunki rozwoju badań.
    Multi-level governance is now an established field of public policy research. In this context there is a need to introduce two new concepts: substantiation of public policy goals and multi- level coordination of public policy goals. In the study based on this assumption a qualitative approach is used. Usefulness of these two concepts was proved by participatory action policy research on one specific goal substantiated and coordinated within Europe 2020 Strategy in the policy area of poverty. In the course of the research (2012-2015) the author was a representative of the network of social NGOs in the governmental body responsible for implementation of the Europe 2020 Strategy in Poland. The main action research tool was an attempt to modify the goal of poverty reduction decided by the government in 2011. In that process rich data was generated, analyzed, interpreted and used for subsequent actions. The effect of the research is a deep insight and understanding of multi-level governance process in a specific policy area and a proposal for two new concepts. Emerging new research areas were proposed and discussed.
    Źródło:
    Studia z Polityki Publicznej; 2015, 2, 2(6); 41-56
    2391-6389
    2719-7131
    Pojawia się w:
    Studia z Polityki Publicznej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of regional and local authorities in EU development policies in the perspective of the Committee of the Regions. Multi-level governance revisited in the times of crisis
    Rola władz regionalnych i lokalnych w unijnej polityce rozwoju z perspektywy Komitetu Regionów. Rządzenie wielopoziomowe w dobie kryzysu
    Autorzy:
    Borońska-Hryniewiecka, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/414299.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
    Tematy:
    multi-level governance
    regional development
    European Union
    Strategy Europe 2020
    rządzenie wielopoziomowe
    rozwój regionalny
    Unia Europejska
    Strategia Europa 2020
    Opis:
    Regional and local authorities today face a twofold challenge of delivering locally responsive policies in accordance with EU development goals. For this reason they need to align their development strategies with European guidelines. This paper determines the drivers and hindering factors behind the effective involvement of local and regional authorities in drafting and implementing EU policies with territorial impact. It evaluates several examples of multi-level governance operating in the institutional context of the EU and identifies its most important weaknesses such as lack of regional administrative capacities; insufficient Europeanization of subnational elites and inadequate communication between EU, national and regional levels.
    Władze regionalne i lokalne stoją obecnie przed podwójnym wyzwaniem projektowania własnych strategii rozwoju regionalnego w taki sposób, aby z jednej strony realizowały one potrzeby i oczekiwania wspólnoty regionalnej, z drugiej natomiast odpowiadały celom rozwojowym UE. Poniższy artykuł podejmuje próbę oceny efektywności wybranych mechanizmów rządzenia wielopoziomowego, które pozwalają na włączenie władz regionalnych i lokalnych w proces tworzenia oraz implementacji polityk unijnych. Przeprowadzona analiza wskazuje na szereg słabości w systemie rządzenia wielopoziomowego, tj. brak lokalnych zasobów administracyjnych, niedostateczna europeizacja elit regionalnych oraz słaba komunikacja pomiędzy poziomem unijnym, narodowym i regionalnym.
    Źródło:
    Studia Regionalne i Lokalne; 2013, 3(53); 21-38
    1509-4995
    Pojawia się w:
    Studia Regionalne i Lokalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wzrost sprzyjający włączeniu społecznemu jako wyzwanie dla Polski w świetle strategii Europa 2020
    Growth promoting social inclusion as the challenge faced Poland in the light of ‘Europe 2020’ strategy
    Autorzy:
    Mazur-Wierzbicka, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/585569.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Polska
    Strategia Europa 2020
    Unia Europejska
    Wzrost sprzyjający włączeniu społecznemu
    Europe 2020 strategy
    European Union
    Growth promoting social inclusion
    Polska
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie wzrostu sprzyjającego włączeniu społecznemu stanowiącego jeden z filarów strategii Europa 2020 jako wyzwanie dla Polski. Celowi głównemu artykułu podporządkowano cele szczegółowe, tj.: wyodrębnienie wzrostu sprzyjającego włączeniu społecznemu jako części strategii Europa 2020; analizę realizacji celów wzrostu sprzyjającemu włączeniu społecznemu ujętych w strategii Europa 2020 w Polsce na tle krajów UE-27 oraz ukazanie stanu i perspektyw realizacji wzrostu sprzyjającemu włączeniu społecznemu w Polsce. Układ pracy dostosowano do realizacji celów głównego i szczegółowych. W artykule wykorzystano literaturę przedmiotu, dokumenty krajowe, unijne oraz dane staty- styczne pochodzące z bazy Eurostatu.
    The aim of this article is to show growth promoting social inclusion as the challenge faced by Poland which is one of the pillars in 'Europe 2020' strategy. In order to meet the main article objective the detailed objectives have been determined: distinguishing growth being the factor promoting social inclusion as the part of 'Europe 2020' strategy; analysing the implementation of growth being the factor promoting social inclusion adopted by 'Europe 2020' strategy in Poland comparing to the EU-27; showing the growth condition and opportunities to implement as factor promoting social inclusion in Poland. The article structure was determined to meet the main objective of this article as well as detailed ones. This article is based on the available reference, domestic and EU documents and secondary data provided by Eurostat.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2015, 213; 169-184
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tertiary "Education boom in EU countries: key to enhancing competitiveness or a waste of resources?"
    Boom na edukację wyższą w krajach UE: klucz do rozwoju konkurencyjności czy strata zasobów?
    Autorzy:
    Grotkowska, Gabriela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/589086.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Competitiveness
    Europe 2020 Strategy
    European Union
    Higher education
    Structure of education
    Konkurencyjność
    Strategia Europa 2020
    Struktura wykształcenia
    Unia Europejska
    Wykształcenie wyższe
    Opis:
    In recent decades, in most EU countries, there has been a significant increase in the share of the population with higher education. This phenomenon, generally viewed positively as contributing to building a knowledge-based economy and improving the competitiveness of EU economies, raises concerns about the effectiveness of the functioning of national education sectors. Interestingly, significant differences between member states, both in terms of the dynamics and the structures of higher education, are observed. The purpose of this article is to discuss some differences in the share of people with higher education, to identify the main potential consequences of the changes observed and to identify the most important challenges for the sector of higher education in the EU in the coming years. The context of the analysis provided by the Europe 2020 Strategy.
    W ostatnich dekadach w większości krajów UE nastąpił znaczący wzrost udziału w populacji osób z wyższym wykształceniem. Zjawisko to, generalnie postrzegane pozytywnie jako mające sprzyjać budowie gospodarki opartej na wiedzy oraz podnoszeniu konkurencyjności gospodarek krajów UE, budzi też obawy związane z efektywnością funkcjonowania krajowych sektorów edukacji. Co ciekawe, obserwuje się znaczące różnice między krajami członkowskimi zarówno w zakresie dynamiki zmian częstości, jak i struktury kształcenia na poziomie wyższym. Celem artykułu jest omówienie wybranych różnic w zakresie odsetka osób z wyższym wykształceniem, wskazanie głównych potencjalnych konsekwencji obserwowanych zmian oraz identyfikacja najważniejszych wyzwań dla sektora edukacji wyższej w UE w najbliższych latach. Kontekstem analizy są zapisy Strategii Europa 2020.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 271; 66-76
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategia Europa 2020 – ambitna, ale czy wykonalna?
    Europe 2020 strategy – ambitious, but is it feasible?
    Autorzy:
    Ząbkowicz, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/589135.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Otwarta metoda koordynacji
    Strategia Europa 2020
    Strategia lizbońska
    Unia Europejska
    Europe 2020 strategy
    European Union
    Lisbon strategy
    Open method of coordination
    Opis:
    Niepowodzenie strategii lizbońskiej postawiło instytucje UE wobec konieczności nowego podejścia do priorytetów mających uczynić z gospodarki unijnej najbardziej konkurencyjną i dynamiczną gospodarkę na świecie, opartą na wiedzy i zdolną do utrzymania trwałego wzrostu gospodarczego. Zadaniu temu ma sprostać Europa 2020 – strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu, ogłoszona w marcu 2010 r. Celem artykułu jest próba oceny, czy w przypadku strategii Europa 2020 udało się uniknąć błędów strategii lizbońskiej, czy też zostały one powielone lub pojawiają się nowe – i czy zagrażają realizacji wyznaczonych celów.
    The failure of the Lisbon strategy has set the EU institutions to the need for a new approach to priorities and instruments to make the EU economy the most competitive and dynamic economy in the world, based on knowledge and capable of sustainable economic growth. Europe 2020 – a strategy for smart, sustainable and inclusive growth, announced in March 2010 has to address this task. The aim of the article is an attempt to assess whether the Europe 2020 strategy avoids the mistakes of the Lisbon strategy, duplicates them or adds new ones – and whether they threaten the objectives set.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 269; 245-258
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zmiany w polskim przemyśle po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej
    Changes of the Polish industry since the accession of Poland to the European Union
    Autorzy:
    Śliwińska-Rumbin, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1185283.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-01
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    industry in Poland
    European Union
    foreign direct investments
    innovations
    competiveness
    Europe 2020 strategy
    przemysł w Polsce
    Unia Europejska
    bezpośrednie inwestycje zagraniczne
    innowacyjność
    konkurencyjność
    strategia Europa 2020
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie zmian, jakie dokonały się w polskim przemyśle, z uwzględnieniem sfery produkcji i usług oraz wymiany międzynarodowej po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej. Doceniając znaczenie właściwego prowadzenia polityki prorozwojowej w Polsce i Unii Europejskiej, jeden z podpunktów poświęcono analizie tendencji dotyczącej podstawowych wskaźników rozwoju przemysłu w Polsce, a ostatni strategii Europa 2020. W publikacji opis analityczny został uzupełniony zestawem danych ujętych w tabelach ilustrujących rozwój przemysłu w Polsce na tle Unii Europejskiej. W artykule wskazano, że na dynamikę produkcji w Polsce wpłynął m.in. ponad dwukrotny wzrost w zakresie produkcji urządzeń elektrycznych, komputerów, wyrobów elektronicznych i optycznych, a także w produkcji wyrobów z metali. Strategia Europa 2020 to dla Polski i UE program wzrostu i rozwoju społeczno-gospodarczego. Efektem realizacji strategii Europa 2020 ma być gospodarka oparta na wiedzy, niskoemisyjna, promująca technologie przyjazne środowisku, oszczędzająca zasoby, a zarazem zachowująca dbałość o spójność społeczną.
    The aim of this publication is to outline changes that have been observed in Poland and to present the place of the Polish industry, including production, services and international trade, since the accession to the European Union. Rating highly the role of industry and proper conducting of a pro-growth policy in Poland and the European Union, one part of the study concerns the analysis of basic indicators of the Polish industry structure and the final part the realization of the Europe 2020 strategy. The analytical description in the publication was enriched with a wide set of tables, as well as a crosssectional collection of information on industry in Poland and on the European Union member states in rank order. The high dynamics observed in Poland resulted, among others, from an over double growth in the production of electrical equipment, computers, electronic and optical products as well as of metal products. The Strategy Europe 2020 is a socio-economic development programme for Poland and the EU growth. The goal of the Europe 2020 strategy is to create the economy - based on knowledge, low-emission policies promoting environmentally friendly technologies, making an efficient use of resources, and also aiming at social cohesion.
    Źródło:
    Studia z Polityki Publicznej; 2015, 2, 2(6); 151-163
    2391-6389
    2719-7131
    Pojawia się w:
    Studia z Polityki Publicznej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szanse realizacji Strategii Europa 2020 (2010-2020)
    Chances for the implementation of the Europe 2020 Strategy (2010-2020)
    Autorzy:
    Kukuła, Artur Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1832081.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Europa 2020
    Unia Europejska
    Polityka Spójności UE
    polityka gospodarcza
    rozwój gospodarczy
    innowacyjność
    Gospodarka Oparta na Wiedzy
    Europe 2020
    European Union
    EU Cohesion Policy
    economic policy
    economic development
    innovation
    knowledge-based economy
    Opis:
    Dążąc do uzyskania pozycji światowego lidera w wymiarze politycznym i gospodarczym, Unia Europejska od blisko dwóch dekad stara się realizować politykę rozwoju opartą na rozwoju społeczeństwa informacyjnego, budowie innowacyjnej Gospodarki Opartej na Wiedzy oraz ochronie środowiska naturalnego i jego zasobów. Rozwój oraz modernizacja Unii Europejskiej i jej państw członkowskich zależą obecnie od efektów wdrażania realizowanej od 2010 r. strategii rozwoju społeczno-gospodarczego Europa 2020. Przedmiotem zainteresowania autora pracy są perspektywy wdrażania strategii Europa 2020. Analizując stopień realizacji wybranych wskaźników strategii oraz społeczno-gospodarcze uwarunkowania rozwoju Unii Europejskiej i jej państw członkowskich, autor opracowania próbuje rozstrzygnąć kwestię możliwości pełnego wdrożenia interesującej go strategii do roku 2020.
    Striving to become a world leader in political and economic terms, the European Union has been pursuing development policy based on the development of information society, building an innovative knowledge economy and protecting the environment and its resources for nearly two decades. The development and modernisation of the European Union and its Member States are currently dependent on the effects of the implementation of the Europe 2020 socio-economic development strategy realised since 2010. The author of the work is interested in the prospects for the implementation of the Europe 2020 Strategy. Analysing the degree of the realisation of selected indicators of the strategy and socio-economic determinants of the development of the European Union and its Member States the author attempt to resolve the issue of the possibility of full implementation of the strategy by 2020.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2017, 45, 3; 19-37
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zadania doradztwa rolniczego w transferze wiedzy i innowacji
    The agricultural advisory in the system of transfer of knowledge and innovation
    Autorzy:
    Chyłek, Eugeniusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2223286.pdf
    Data publikacji:
    2011-11-02
    Wydawca:
    Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
    Tematy:
    nauka
    transfer wiedzy
    innowacje
    Unia Europejska
    Europa 2020
    Unia innowacji
    Wspólna Polityka Rolna
    system doradztwa rolniczego
    science
    knowledge transfer
    innovation
    European Union
    Europe 2020
    Innovation Union
    Common Agricultural Policy
    Farm Advisory System
    Opis:
    W realizacji strategii „Europa 2020” swoje kluczowe miejsce zajmuje nauka i transfer wiedzy, za który na obszarach wiejskich w znacznej mierze odpowiada doradztwo rolnicze. Priorytety wyznaczone w strategii „WPR w kierunku 2020 roku” jednoznacznie wskazują strategicznie ważną rolę jaka została przypisana systemowi doradztwa rolniczego (Farm Advisory System - FAS), którego obszar działania nierozerwalnie związany jest z transferem wiedzy i innowacji. Istniejący w Polsce stan organizacyjny doradztwa rolniczego oraz uwarunkowania prawne i finansowe działalności naukowej i innowacyjnej, których efekty powinny wspierać rozwój gospodarczy, jak dotychczas nie spełniają oczekiwań. Przedstawione wnioski wskazują kierunki koniecznych zmian systemowych, które umożliwią bardziej efektywne oddziaływanie doradztwa rolniczego na proces wdrażania rozwiązań innowacyjnych w sektorze rolno-spożywczym i jego otoczeniu na obszarach wiejskich.
    In implementing the strategy „Europe 2020” their key place deals with science and transfer of knowledge, which in rural areas largely corresponds to the agricultural advice. The priorities identified in the strategy „CAP towards 2020” clearly indicate strategically important role has been assigned the farm advisory system (Farm Advisory System- FAS), whose area is rearranged from the transfer of knowledge and innovation. In Poland the status chart Advisory and considerations of the legal and financial activities in science and innovation, which effects should promote economic development as yet do not meet expectations. Conclusions indicate directions for the necessary changes, the system that will allow a more effective impact advisory on the process of implementation of the innovation in the agri-food sector and its surroundings in rural areas.
    Źródło:
    Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2011, 65, 3; 21-36
    1232-3578
    2719-8901
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies