Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "EU Project" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Szkolenie z wykorzystania technologii rzeczywistości rozszerzonej w wybranych obszarach budownictwa w UE
    Training with the use of augmented reality technology in selected areas of construction in the European Union
    Autorzy:
    Nicał, Aleksander
    Nowak, Paweł
    Rosłon, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056009.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    szkolenie
    rzeczywistość rozszerzona
    budownictwo
    technologia
    Unia Europejska
    projekt UE
    ERASMUS+
    ARSC
    okładzina kamienna
    mocowanie
    ARFAT
    rusztowanie
    deskowanie
    setAR
    roboty ziemne
    training
    augmented reality
    construction
    technology
    European Union
    EU project
    stone cladding fixing
    scaffolding
    formwork
    earth works
    Opis:
    W artykule przedstawiono innowacyjne metody nauczania, wypracowywane w ramach trzech projektów zrealizowanych w Programie ERASMUS+, polegające na wykorzystaniu technologii rzeczywistości rozszerzonej (Augmeneted Reality) w zakresie bezpiecznego prowadzenia następujących robót budowlanych: Projekt ARSC: bezpieczny montaż okładzin kamiennych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality for Stone Cladding Safe Assembling Operation); Projekt ARFAT: bezpieczne wykonywanie rusztowań i deskowań na wysokości przy użyciu rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality Formwork Assembly Training); Projekt setAR: bezpieczne wykonywanie robót ziemnych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (Earthworks Training with the Use of Augmented Reality).
    The article presents innovative teaching methods developed as part of three projects implemented in the ERASMUS+ Program, consisting in the use of Augmented Reality technology in the safe conduct of the following construction works: ARSC project (Augmented Reality for Stone Cladding Safe Assembling Operation): safe installation of stone cladding using Augmented Reality technology; ARFAT project (Augmented Reality Formwork Assembly Training): safe scaffolding and formwork construction at height using Augmented Reality technology; setAR project (Earthworks Training with the Use of Augmented Reality): safe earthworks with use of Augmented Reality technology.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 36--38
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkolenie z wykorzystania technologii rzeczywistości rozszerzonej w wybranych obszarach budownictwa w UE
    Training with the use of augmented reality technology in selected areas of construction in the European Union
    Autorzy:
    Nicał, Aleksander
    Nowak, Paweł
    Rosłon, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055979.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    szkolenie
    rzeczywistość rozszerzona
    budownictwo
    technologia
    Unia Europejska
    projekt UE
    ERASMUS+
    ARSC
    okładzina kamienna
    mocowanie
    ARFAT
    rusztowanie
    deskowanie
    setAR
    roboty ziemne
    training
    augmented reality
    construction
    technology
    European Union
    EU project
    stone cladding fixing
    scaffolding
    formwork
    earth works
    Opis:
    W artykule przedstawiono innowacyjne metody nauczania, wypracowywane w ramach trzech projektów zrealizowanych w Programie ERASMUS+, polegające na wykorzystaniu technologii rzeczywistości rozszerzonej (Augmeneted Reality) w zakresie bezpiecznego prowadzenia następujących robót budowlanych: Projekt ARSC: bezpieczny montaż okładzin kamiennych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality for Stone Cladding Safe Assembling Operation); Projekt ARFAT: bezpieczne wykonywanie rusztowań i deskowań na wysokości przy użyciu rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality Formwork Assembly Training); Projekt setAR: bezpieczne wykonywanie robót ziemnych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (Earthworks Training with the Use of Augmented Reality).
    The article presents innovative teaching methods developed as part of three projects implemented in the ERASMUS+ Program, consisting in the use of Augmented Reality technology in the safe conduct of the following construction works: ARSC project (Augmented Reality for Stone Cladding Safe Assembling Operation): safe installation of stone cladding using Augmented Reality technology; ARFAT project (Augmented Reality Formwork Assembly Training): safe scaffolding and formwork construction at height using Augmented Reality technology; setAR project (Earthworks Training with the Use of Augmented Reality): safe earthworks with use of Augmented Reality technology.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 36--38
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Narzędzia wspomagające wzrost kwalifikacji w przemyśle budowlanym UE
    Qualifications’ recognition tools in EU construction industry
    Autorzy:
    Nowak, Paweł
    Nicał, Aleksander
    Rosłon, Jerzy
    Książek-Nowak, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055978.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    budownictwo
    kwalifikacje zawodowe
    kwalifikacje menedżera
    Unia Europejska
    etos pracy
    ERASMUS+
    projekt UE
    projekt dydaktyczny
    CLOEMC
    IPCIC
    Biblioteka Menedżera Budowlanego
    podręcznik
    Wydział Inżynierii Lądowej
    Politechnika Warszawska
    construction
    professional qualifications
    managerial qualifications
    European Union
    work ethos
    EU project
    didactic project
    CML
    Construction Managers' Library
    manual
    Faculty of Civil Engineering
    Warsaw University of Technology
    Opis:
    Autorzy artykułu prezentują nowoczesne narzędzia rozpoznawania kwalifikacji w budownictwie, w tym kwalifikacji menedżerskich. Narzędzia te wypracowane zostały w serii projektów współfinansowanych z UE, w tym: projekt ERASMUS+ CLOEMC V - którego pełen tytuł brzmi „Common Learning Outcomes for Europeanmanagers in Construction, part V” oraz ERASMUS+ IPCIC - „Improvement of Professional Competences in Construction”. W projekcie CLOEMC opracowano kolejne podręczniki Biblioteki Menedżera Budownictwa, czyli podstawy nauczania, a tym samym zasady rozpoznawania europejskich kwalifikacji menedżerskich dla potrzeb karty EURBE (European Building Expert), a w projekcie IPCIC nowoczesne materiały multimedialne dla nowej specjalności budowlanej - technik robót wykończeniowych oraz, bardzo ciekawy w dzisiejszych czasach - film podkreślający etos pracy zatrudnionego w budownictwie specjalisty. Artykuł przedstawia rezultaty projektów oraz ich praktyczne wykorzystanie w nowoczesnej dydaktyce na WIL PW oraz zawodowych szkołach technicznych.
    The authors of the article present modern tools for recognizing qualifications in construction, including managerial qualifications. These tools have been developed in a series of EU co-financed projects, including: ERASMUS+ CLOEMC V - the full title of which is “Common Learning Outcomes for European Managers in Construction, part V” and ERASMUS+ IPCIC - Improvement of Professional Competences in Construction. The CLOEMC project developed further manuals of the Building Manager Library, covering learning outcomes and thus the principles of recognizing European managerial qualifications for the EURBE card (European Building Expert). In the IPCIC project, modern multimedia materials for a new construction specialization - finishing works technician and, very interesting nowadays - a film highlighting the work ethos of a specialist employed in the construction industry. The article presents the results of the projects and their practical use in modernteaching at WIL PW and vocational technical schools.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 32--35
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Narzędzia wspomagające wzrost kwalifikacji w przemyśle budowlanym UE
    Qualifications’ recognition tools in EU construction industry
    Autorzy:
    Nowak, Paweł
    Nicał, Aleksander
    Rosłon, Jerzy
    Książek-Nowak, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056004.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    budownictwo
    kwalifikacje zawodowe
    kwalifikacje menedżera
    Unia Europejska
    etos pracy
    ERASMUS+
    projekt UE
    projekt dydaktyczny
    CLOEMC
    IPCIC
    Biblioteka Menedżera Budowlanego
    podręcznik
    Wydział Inżynierii Lądowej
    Politechnika Warszawska
    construction
    professional qualifications
    managerial qualifications
    European Union
    work ethos
    EU project
    didactic project
    CML
    Construction Managers' Library
    manual
    Faculty of Civil Engineering
    Warsaw University of Technology
    Opis:
    Autorzy artykułu prezentują nowoczesne narzędzia rozpoznawania kwalifikacji w budownictwie, w tym kwalifikacji menedżerskich. Narzędzia te wypracowane zostały w serii projektów współfinansowanych z UE, w tym: projekt ERASMUS+ CLOEMC V – którego pełen tytuł brzmi „Common Learning Outcomes for Europeanmanagers in Construction, part V” oraz ERASMUS+ IPCIC – „Improvement of Professional Competences in Construction”. W projekcie CLOEMC opracowano kolejne podręczniki Biblioteki Menedżera Budownictwa, czyli podstawy nauczania, a tym samym zasady rozpoznawania europejskich kwalifikacji menedżerskich dla potrzeb karty EURBE (European Building Expert), a w projekcie IPCIC nowoczesne materiały multimedialne dla nowej specjalności budowlanej – technik robót wykończeniowych oraz, bardzo ciekawy w dzisiejszych czasach – film podkreślający etos pracy zatrudnionego w budownictwie specjalisty. Artykuł przedstawia rezultaty projektów oraz ich praktyczne wykorzystanie w nowoczesnej dydaktyce na WIL PW oraz zawodowych szkołach technicznych.
    The authors of the article present modern tools for recognizing qualifications in construction, including managerial qualifications. These tools have been developed in a series of EU co-financed projects, including: ERASMUS+ CLOEMC V – the full title of which is “Common Learning Outcomes for European Managers in Construction, part V” and ERASMUS+ IPCIC – Improvement of Professional Competences in Construction. The CLOEMC project developed further manuals of the Building Manager Library, covering learning outcomes and thus the principles of recognizing European managerial qualifications for the EURBE card (European Building Expert). In the IPCIC project, modern multimedia materials for a new construction specialization – finishing works technician and, very interesting nowadays – a film highlighting the work ethos of a specialist employed in the construction industry. The article presents the results of the projects and their practical use in modernteaching at WIL PW and vocational technical schools.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 32--35
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena zdolności gminy do współfinansowania projektu z udziałem środków UE
    Assessment of gmina’s capacity to co-finance a project with contribution of EU funds
    Autorzy:
    Legutko, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1215211.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
    Tematy:
    współfinansowanie projektu
    Unia Europejska
    gmina
    środki unijne
    co-finance a project
    European Union
    local government in Poland
    UE funds
    Opis:
    Celem opracowania była ocena uregulowań prawnych dotyczących ograniczeń w zadłużaniu się gmin i ich wpływu na zdolności absorpcyjne środków finansowych z unii europejskiej. Ocena uregulowań prawnych została przeprowadzona z zastosowaniem metody analizy dokumentów o charakterze legislacyjnym, tj. ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r o finansach publicznych jak również rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie wieloletniej prognozy finansowej jednostki samorządu terytorialnego z dnia 10 stycznia 2013 r. Analizy zawarte w artykule obejmują lata od 2011 (reguła pokrywania wydatków bieżących z dochodów bieżących z art. 242 ustawy o finansach publicznych) ze szczególnym uwzględnieniem okresu od roku 2014 (indywidualny wskaźnik zadłużenia z art. 243 ww. ustawy). Oceny funkcjonowania regulacji dokonano za okres od wprowadzenia przedmiotowych zasad do roku 2017. Przedstawione dane i uregulowania potwierdzają słuszność koncepcji uzależnienia zdolności kredytowej gmin od wielkości wypracowanych nadwyżek operacyjnych. Zaprezentowane w artykule dane pokazują, że coraz mniej gmin ma problem ze spełnieniem wymogu ustawowego w tym zakresie a wielkość wypracowywanych nadwyżek w stosunku do dochodów ogółem rośnie.
    The aim of this study is to evaluate legal regulations limiting the amount of debt incurred by gminas (basic units of local government in Poland) and the impact these regulations have on local governments’ capacity to absorb financial resources from the European Union. The method used to evaluate the legal regulations involved analyses of documents of legislative nature, i.e. the Public Finance Act as well as the Regulation of the Minister of Finance on the Multiannual Financial Forecast of Local Self-Government of January 10, 2013 (Journal of Laws 2015 item 92). The analyses conducted in this study cover the period from 2011 (the rule providing that current expenditure should be covered from current revenues under article 242 of the Public Finance Act), with particular emphasis on the period from 2014 (the individual debt ratio from article 243 of the aforementioned act). The evaluation of the functioning of these regulations covers the period from the date when the laws came into force until 2017. The presented data and regulations confirm the validity of the concept of making the creditworthiness of gminas dependent on the amount of generated operating surpluses. The data presented in the article show that fewer and fewer gminas have a problem with complying with the statutory requirement in this respect, and the amount of surpluses generated in relation to total revenues is growing.
    Źródło:
    Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie; 2017, 46; 25-36
    2300-6285
    Pojawia się w:
    Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluation of the use of eu funds allocated to public services development in local government administration in Poland
    Autorzy:
    Klemke-Pitek, Monika
    Posadzińska, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/324717.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    European Union
    operational programme
    local government administration
    project
    co-founding
    Unia Europejska
    program operacyjny
    administracja samorządowa
    projekt
    współfinansowanie
    Opis:
    The article aims at evaluating the use of EU funds allocated to public services development by local government administration and indicates the problems and challenges of Polish local governments in terms of integration and globalization processes, while stressing the necessity of public services development in e-administration. Then, the local governments’ opportunities to acquire co-funding from 2014-2020 Operational Program Knowledge Education Development, specifically under priority axis II Effective public policies for the labour market, economy and education (measure 2.18) have been provided with their characteristics. Further, the article evaluates the use of EU funds for the projects, submitted and recommended for co-funding, in response to the competitions announced by the Ministry of Internal Affairs and Administration in Warsaw. Last but not least, the outcomes reported by the Local Authorities participating in the completed projects, are presented. The importance and significance of e-administration development for clients residents and entrepreneurs using e-services provided by local authorities has also been stressed. This article constitutes an introduction to a series of publications for researching the effect of EU funds on the development of local governments, and thus enhancing the competitiveness across the regions.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 139; 211-220
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluation of the measures in the completed EU projects supporting e-services development in some local governments of the Kujawsko-Pomorskie region
    Autorzy:
    Klemke-Pitek, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/321084.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    European Union
    training
    implementation
    e-administration
    project
    co-founding
    Unia Europejska
    szkolenia
    wdrożenia
    e-administracja
    projekt
    współfinansowanie
    Opis:
    The article aims at evaluating the measures applied in the EU projects supporting e-services development in selected local governments. The article provides characteristics of three partner projects co-funded as part of the 2014-2020 Operational Program Knowledge Education Development, specifically actions implemented under priority axis II Effective public policies for the labour market, economy and education (measure 2.18). Then the actions focused on e-administration development and evaluated it in terms of the benefits for the participating local governments, and thus the residents using the e-services. Further the, article presents the training actions completed as part of the projects and which were evaluated by 672 local government administration employees. Participants evaluated the trainings in terms of acquiring competencies, professional career development and the possibility of applying the knowledge in their professional work. Detailed questions also consisted in collecting the opinions on training organisation and the teaching methods and tools applied. Recapitulation stresses the importance and significance of e-administration development for clients using e-services provided by local governments. Finally, there are some conclusions and recommendations presented, referring to the execution of EU projects with the participation of local governments. This article is an introduction to a series of publications aiming at performing research on the effect of EU funds on the development of local governments, and thus the regional competitiveness.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 139; 201-210
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inwestycje w rozwój infrastruktury drogowej jako instrument polityki lokalnej gminy – ocena projektów realizowanych ze środków Unii Europejskiej w Mieście Białystok
    Investments in Road Infrastructure Development as an I nstrument of Local Policy – Evaluation of Project Co-financed from EU in Białystok
    Autorzy:
    Busłowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/639706.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    infrastructure
    growth
    European Union
    projects
    Opis:
    A commune is a basic self-government unit in Poland. Handing over a part of qualifications to the local level of self-government engendered the need of the effective and creative resource management for social, economic and ecological development of communes. Tools of infrastructure stimulating constitute the special group of instruments of local development. Equipping the area with social and economic infrastructure is one of factors and of indicators of investment attractiveness. It influences the quality of life of inhabitants. It is also contributing to the development of existing companies and attracting the outside investments. Tools that can be used in this area are: co-financing of investment by the commune and the independent realization by the commune of infrastructure investments. A main goal of this contribution is an attempt of the assessment of the results of projects co-financed from EU funds carried out in the field of the road infrastructure as the effective tool of the local politics. Analysis will concern the City of Białystok which is dynamically using public funds for the improvement in the infrastructure. In particular it will include results of all selected projects.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne; 2011, 4(16); 63-79
    2084-3968
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opinia na temat wniosku dotyczącego rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie zasad finansowych mających zastosowanie do budżetu ogólnego Unii
    Legal opinion on a project of regulating in a single act financial rules which are applied to general budget of the EU
    Autorzy:
    Szpringer, Zofia
    Kuszel, Konrad
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2212008.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
    Tematy:
    budget
    finance
    European Union
    budżet
    finanse
    Unia Europejska
    Opis:
    Adoption of the draft regulation may result in a necessity of change of several Polish statutes. Authors notice that indication of Article 322(2) of TFEU was improper because of the specific goal and content of the regulation. The mentioned provision concerns own resources of UE, while the draft regulation determines EU budgetary rules. Article 322(1) of TFEU should be indicated as a proper legal basis of the proposed regulation. The principle of subsidiarity, in accordance with rules mentioned in Article 2 of the Protocol No. 2 on the Application of the Principles of Subsidiarity and Proportionality does not affect the analyzed draft regulation. The authors point out that the Council of Ministers did not fulfil its obligation to present a project of opinion on the EU draft act. The authors claim with that the draft regulation should be adopted, but they also point out that many areas covered by the draft should be clarified.
    Źródło:
    Zeszyty Prawnicze BAS; 2017, 1(53); 120-132
    1896-9852
    2082-064X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Prawnicze BAS
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies