Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "émotions" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
“Living with Illegal Feelings”—Analysis of the Internet Discourse on Negative Emotions towards Children and Motherhood
Autorzy:
Garncarek, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1024294.pdf
Data publikacji:
2020-01-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Motherhood
Emotions
Motherhood Regret
Internet Discourse
Opis:
The aim of the article is to show the socio-cultural conditions influencing the ways of expressing emotions and feelings by mothers. It presents the results of the analysis of the Internet discourse on negative attitudes towards motherhood and/or a child/children. The text is built on the author’s research on the issue of “regretting motherhood” and is based on a qualitative analysis of the content—blog entries/posts: nieperfekcyjnie.pl [notperfect.pl], matkawygodna.pl [slackermom.pl], mamwatpliwosc.pl [ihaveadoubt.pl], and in the group—Internet forum—Żałuję rodzicielstwa [I regret parenthood]. The theoretical basis were the concepts included in the sociology of symbolic interactionism.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2020, 16, 1; 78-93
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emocje w procesach decyzyjnych na rynkach finansowych
Emotions in the decision making processes at the financial markets
Autorzy:
Rudny, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590456.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Decyzje
Emocje
Inwestycje
Decisions
Emotions
Investments
Opis:
Do lat 70. minionego stulecia obowiązującym paradygmatem analizy decyzji ekonomicznych była racjonalność uczestnika rynku, zakładająca posiadanie przez niego wszystkich niezbędnych informacji, ich bezstronne przetworzenie oraz wybór gwarantujący maksymalną użyteczność. Obserwacje rzeczywistych zachowań inwestorów nie potwierdziły zasadności takiego modelu. Udowodniono natomiast, że immanentnym komponentem większości są emocje, uczucia i stany afektywne oddziałujące na procesy decyzyjne. Teoria perspektywy i teoria ograniczonej racjonalności wytyczyły kierunki dalszych badań. Emocje analizowano z perspektywy neuroprocesów, perspektywy sił napędowych procesów inwestycyjnych, czy też uwarunkowań społecznych. Analiza roli emocji w decyzjach ma szczególne znaczenie w sektorze finansowym ze względu na znaczenie tego sektora w gospodarce. Nowe obszary badań nad zachowaniami w procesach decyzyjnych na rynkach finansowych to „błędne przypisywanie nastroju” (mood misattribution) oraz wpływ „wizerunku” (image).
Until the seventies of the previous century the dominating paradigm of analysis of economic decisions making was that of rationality, which makes an assumption that the investor possesses all the required information, is able to process it in an unbiased way to achieve the maximum utility. The observation of the actual behavior of investors does not support that such model does hold. It has been proven that the immanent component of the majority of decisions are emotions, feelings and affective states. The perspective theory and the theory of bounded rationality mark the direction of future research. Emotions have been then analyzed as neuroprocesses, the driving force behind investment decisions, or the component of social conditioning. The analysis of the role of emotions in decision-making processes is particulary important in the financial sector of the economy. This is due of particular importance of this sector for the economy, The new areas of research of behavior in decision-making in financial markets are mood misattribution and image impact.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 267; 163-174
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ethnography of Horse Racing Gamblers’ Lives. Constructing Biographical Narratives in the Process of Interviewing
Autorzy:
Bossak-Herbst, Barbara
Głowacka-Grajper, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222604.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Biographical Narratives
Emotions
Gambling
Horse Racing
Interview
Opis:
In this paper, we analyze the narrative strategies employed by horse racing gamblers in the context of their interactions within interviews. The empirical base consisted of 20 semi-structured interviews conducted with long-term regular gamblers from Warsaw, Poland. First, we state our position in the context of interviews with people aware they may be assessed negatively regarding a very important part of their lives. Second, we discuss how the interlocutors presented their biographies and employed discursive methods of protection against negative interpretation. The research reveals how bettors justify their passion by referring to individual myths about the origins of their interest in gambling. We reveal how bettors consciously employ emotive discursive methods that alleviate the discourse of addiction. Emotions are not presented as triggered by compulsively realized needs but as a result of intellectual passion, pursued by like-minded people joined by a drive for agency.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2023, 19, 4; 6-25
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stratégies médiatiques et communication citoyenne : un clivage dans l’expression de l’émotion
Media Strategies and Citizen Communication Practices – a Divide in Expression of Emotion
Autorzy:
Konowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/966769.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Emotions
media
citizen communication practices
euphemism
dysphemism
expression des émotions
stratégies médiatiques
pratiques communicatives citoyennes
euphémisme
dysphémisme
Opis:
The analyzing of various emotions expressed via the Internet allows the observer to see the profound divide between discursive strategies of media professionals, especially journalists, and the citizen communication practices.As far as verbalizing emotions is concerned, the journalist uses euphemisms while the opinions voiced by the Internet users are frequently accompanied by dysphemisms. In order to illustrate this situation, we will compare comments made by professional journalists with those of the Internet users regarding the conduct of the French football player Samir Nasri. Nasri, who twice insulted a journalist during the UEFA Euro 2012, aroused strong emotions which each of the two groups in question verbalized in its own way.
L’analyse de différents modes de médiatisation de l’émotion permet d’observer un clivage profond entre les stratégies discursives des professionnels des médias, surtout des journalistes, et les pratiques communicatives citoyennes. Quand il s’agit de verbaliser les émotions, le discours journalistique foisonne d’euphémismes tandis que la prise de parole par les internautes s’accompagne à tout bout de champ, ou presque, de dysphémismes. Pour illustrer cette situation, nous nous sommes proposé de comparer les commentaires de journalistes professionnels et d’internautes (« simples citoyens ») émis en réaction au comportement du footballeur français Samir Nasri lequel, en insultant par deux fois un journaliste lors des championnats Euro 2012, a suscité de vives émotions que chacun des deux groupes a verbalisées à sa façon.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2015, 010
1505-9065
2449-8831
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Religia przeżywana
Lived Religion
Autorzy:
Pawlik, Jacek Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036017.pdf
Data publikacji:
2019-08-27
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
religia
ponowoczesność
doświadczenie
emocje
Religion
Postmodernity
Experience
Emotions
Opis:
Artykuł przedstawia koncepcję religii przeżywanej, która odpowiada współczesnym formom przeżywania sacrum. Ponowoczesność kładzie nacisk na doświadczenie religijne, często indywidualne, poza instytucjonalizacją kościołów. Koncepcja religii przeżywanej wychodzi naprzeciw nowym formom sacrum podkreślając m.in. znaczenie ucieleśnienia, dyskursu, materialności i form czuciowych w doświadczeniach religijnych. Koncepcja religii przeżywanej koncentruje się na człowieku praktykującym religię, jednak pomija kwestie transcendencji, prawdy i skutków nadprzyrodzonych.
The article presents the concept of a lived religion, which corresponds to modern forms of experiencing the sacred. Postmodernity emphasizes religious experience, often individual, apart from institutionalization of churches. The concept of a lived religion complies with new forms of the sacred stressing, among others, the meaning of embodiment, discourse, materiality and sensational forms in religious experiences. The concept of a lived religion focuses on a person practicing religion, however, ignoring the issues of transcendence, truth and supernatural effects.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2019, 66, 9; 79-91
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zur Explikation emotionaler Bedeutungsaspekte sprachlicher Äußerungen
Explaining emotional meaning aspects of linguistic utterances
Autorzy:
Fries, Norbert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592446.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Emotionen
Unterspezifikation
Büchner
Woyzeck
Emotions
Underspecification
emocje
pod-specyfikacje
Opis:
Emotionen werden als semiotische Einheiten, und zwar als „Emotionale Szenen“, beschrieben. Diese sind das Resultat komplexer Interpretationsroutinen und involvieren Zeichen verschiedener Beschreibungsbereiche. Das Konzept der Unterspezifizierung dient hierbei dazu, um Fälle zu erfassen, in denen eine Entität nicht die ganze Fülle möglicher Merkmalswerte aufweist und mit einer großen Bandbreite von möglichen Umgebungen kompatibel ist. Ein Textsegment aus Georg Büchners „Woyzeck“ dient als Beispiel, das komplexe Zusammenspiel verschiedener Beschreibungsbereiche zu erläutern.
Emotions are described as semiotic units, namely as “Emotional Scenes”. These are the result of complex interpretation routines involving units of different description areas. The concept of underspecification is used to refer to cases in which an entity does not bear an entire set of feature-values and is thus compatible with a wide range of potential environments. A text excerpt from Georg Büchner’s “Woyzeck” serves as an example to explain the complex interplay of various fields of description.
W artykule opisywane są emocje jako jednostki semiotyczne, a dokładnie jako „sceny emocjonalne”. Są one wynikiem złożonych procedur interpretacyjnych i wiążą się z oznaczeniami na różnych płaszczyznach opisu. Koncepcja pod-specyfikacji służy tu do wychwycenia przypadków, w których jednostka nie przedstawia w pełni możliwych cech wartościujących i jest dlatego kompatybilna z wieloma potencjalnymi środowiskami. Fragment z utworu „Woyzeck” Georga Büchnera służy jako przykład do wyjaśnienia złożonych zależności pomiędzy różnymi płaszczyznami opisu.
Źródło:
Colloquia Germanica Stetinensia; 2018, 27; 85-96
2450-8543
2353-317X
Pojawia się w:
Colloquia Germanica Stetinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Come si manifestano le emozioni nei nomi delle organizzazioni non profit italiane?
How Do Emotions Manifest Themselves in the Italian Non-Profit Organisations’ Names?
Autorzy:
Groblińska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339766.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
linguistics
chrematonomastics
Italian non-profit organisations
third sector
Emotions
Opis:
La manifestazione delle emozioni negli onimi non è un fenomeno frequente. Vista però la ricchezza generale della crematonimia, l’obiettivo di questo articolo è di verificare come si manifestano le emozioni nei nomi delle organizzazioni non profit italiane. L’analisi di oltre 100 mila voci crematonimiche ha inoltre permesso di stabilire a quali livelli e con quali strumenti linguistici gli italiani esprimono le loro (e altrui) emozioni nei nomi delle organizzazioni non profit. L’espressione delle emozioni viene effettuata a livello grammaticale, semantico, retorico o extralinguistico. Fra gli strumenti, invece, si possono enumerare rispettivamente: affissi, lessemi, metafore, nonché simboli grafici che accompagnano un crematonimo. La ricerca ha dato anche possibilità di constatare che il riferimento alle emozioni nei crematonimi sociali ha una funzione pragmatica, sociale e di marketing.
The emotions’ manifestation in the onyms is not a frequent phenomenon. Although, due to the chrematonymy’s general richness, the main aim of this article is to verify how the emotions manifest themselves in the Italian non-profit organisations’ names. The analysis of more than 100 000 chrematonyms has given the opportunity to decide on which levels the Italians express their (and other’s) emotions in the non-profit organisations’ names. The expression of the emotions is realized on the grammatical, semantic, rhetorical or extralinguistic level. Another goal of this paper is to find out with what kind of linguistic instruments the emotions are expressed. Among those instruments we will observe: affixes, lexemes, metaphors, or graphic symbols that accompany a chrematonym. The research has given the opportunity to prove that the reference to the emotions in the social chrematonyms has pragmatic, social and marketing functions.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2023, 18; 19-32
1505-9065
2449-8831
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pride in Teachers’ Everyday Work. Conditions and Contexts
Autorzy:
Pawłowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1024300.pdf
Data publikacji:
2020-01-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Emotions
Pride
Power
Status
Self-Esteem
Teachers
Ethnography
Polska
Opis:
The aim of this article is to elaborate on the reasons behind feeling the emotion of pride within the professional context of actions undertaken by contemporary Polish teachers. The article attempts to answer the question of what role pride plays in teachers’ career building process and their daily work. All considerations focus on the social construction of the meaning of pride, established from teachers’ perspectives. Pride is here referred to as social emotion, in line with an interpretivist approach. The following reflections are based on the data collected due to: 1) multiple observations conducted by the author in the years 2008-2016 in the primary, as well as junior high schools; 2) interviews with teachers, parents, and other school staff. Pride in teachers’ work arises in three main contexts: 1) pride due to prestige, 2) pride due to one’s recognition (appreciation), and 3) pride as a result of diverse interactions, for example, teacher-student. The emotion at hand is, like shame, of a social origin and plays a key role when it comes to interactions, social control, as well as maintaining social order. And yet, most of the researchers would give the lead to emotions such as shame, guilt, or related stigma. Based on the collected data, this article focuses on the emotion of pride in the process of identity building by employees—teachers.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2020, 16, 1; 28-48
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aristotle’s "Rhetoric": A Pragmatist Analysis of Persuasive Interchange
Autorzy:
Prus, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138564.pdf
Data publikacji:
2008-08-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Aristotle
Rhetoric
Influence
Activity
Agency
Identity
Emotions
Justice
Culpability
Symbolic interaction
Pragmatism
Opis:
Approaching rhetoric as the study of persuasive interchange, this paper considers the relevance of Aristotle's Rhetoric for the study of human group life. Although virtually unknown to modern day social scientists, this text has great relevance for contemporary scholarship. Not only does Aristotle's text centrally address influence work (and resistance), identities and reputations, deviance and culpability, emotionality and deliberation, and the broader process of human knowing and acting in political, character shaping, and courtroom contexts, but Aristotle also deals with these matters in remarkably comprehensive, systematic, and precise terms. Attending to the human capacity for agency, Aristotle also works with a sustained appreciation of purposive, reflective, adjustive interchange. Hence, whereas this text is invaluable of as a resource for the comparative transhistorical analysis of human interchange, it also suggests a great many ways that contemporary scholarship could be extended in the quest for a more adequate, more authentic social science.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2008, 4, 2; 24-62
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fenomén motivácie v manažérskej praxi
Autorzy:
Czarnecki, Paweł
Gažiová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147552.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Motivation
Motives
Needs
Emotions
Values
Motivation and Management
Life Satisfaction
Flow Phenomenon
Opis:
The authors address the issue of motivation in their scientific work. They provide theoretical points regarding the way we understand motivation. The work deals with the context of a relationship between internal motivation and the factors that have the potential to influence internal motivation. The work focuses on the ways to achieve optimal survival and wellbeing through presented psychological techniques.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 1(34); 55-67
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emotions and Belonging: Constructing Individual Experience and Organizational Functioning in the Context of an Orphans and Vulnerable Children (OVC) Program
Autorzy:
Rau, Asta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623423.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Emotions
Belonging
Identity
Organizational Functioning
Orphans and Vulnerable Children (OVC)
Sociological Imagination
Social Constructivism
Opis:
The analytical approach of this article is inspired by C. Wright Mills’ (1959) notion of “the sociological imagination.” Individual experience is viewed through the lens of the wider social context, particularly that of the organization. The socio-organizational context is then viewed through the lens of individual experience. The aim of this bi-directional gaze is to explore the relationship between individual experience and wider society. And in doing so, to identify and reveal the shared motifs-the significant, recurrent themes and patterns-that link and construct personal experience and social world. The aims, findings, and research processes of the original study are rooted in the instrumental epistemology of program evaluation. Specifically, a mixed-method implementation-evaluation of a local non-governmental organization’s Orphans and Vulnerable Children program. The aim of this article is to take the analyses and findings of that evaluation beyond its epistemic roots. Qualitative data were disentangled from the confines of thematic analysis and freed into their original narrative form. This allowed for a deeply reflexive “second reading,” which brings whole narratives into a dialogue with original findings, contextual factors, and sociological discourse. Key conceptual anchors are located in Vanessa May’s ideas on the self and belonging, and in Margaret Wetherell’s writings on affect and emotion. These are important aspects of working with children, particularly orphans and vulnerable children in South Africa, where many fall through the cracks of government’s social services. A second, deeper, qualitative reading of the narratives of children, their parents/caregivers, and the organization’s staff, explores three key pathways of individual and group experience that are inextricably linked to emotions and belonging, and which co-construct the social functioning of the organization itself.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2018, 14, 4; 32-47
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivation, stress, anxiety and emotions as predictors of academic boredom among degree students of National Teachers’ Institute Osogbo, Osun State, Nigeria
Autorzy:
Busari, Afusat Olanike
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1161733.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Academic Boredom
Anxiety
Degree Students
Emotions
Motivation
National Teachers’ Institute Osogbo
Osun State
Stress
Opis:
This study examined the relationship between motivation, stress, anxiety and emotions as predictors of academic boredom among degree students of National Teachers’ Institute Osogbo, Osun State. The respondents of this study were 310, Fresh and Second year students. The study adopted descriptive research design of cross sectional type. Four research instruments were utilized for data collection. They are; - i Zung Self-Rating Anxiety Scale, ii Academic Motivation Scale (AMS), iii Academic Boredom Scale (ABS) and iv Academic Emotions Questionnaire (AEQ). Three research questions were raised and answered in this study. Pearson Product Moment Correlation (PPMC) and Multiple Regression Analysis was the statistical tool used for analyzing the data collected. The result obtained from the descriptive statistics and intercorrelations among the study variables indicates that academic boredom correlated with anxiety, motivation, emotion and stress. Also the independent variables had joint significant relationship with academic boredom. In order of magnitude motivation was the most potent predictor of academic boredom. Suggestions were made on how stakeholders in education can design educational programmers, structure work environments, counsel clients and manage individual’s day-to-day live events in order to reduce academic boredom in all categories of learners.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 112; 165-179
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobra zmiana czy Polska w ruinie?
Autorzy:
Zawistowska, Alicja
Skowrońska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033752.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Twitter
hashtag
dobra zmiana
Polska w ruinie
emocje
Hashtag
Good Change
Poland in Ruins
Emotions
Opis:
Celem artykułu jest analiza ewolucji znaczeniowej wpisów opatrzonych hashtagami #dobrazmiana i #polskawruinie zamieszczonych w serwisie społecznościowym Twitter. Oba hasła pojawiły się w kampanii parlamentarnej PiS w roku 2015 i szybko zyskały popularność, ale ich późniejsze kariery były odmienne. Analiza 494 wpisów z czterech okresów z lat 2015–2016 pokazuje, jak zmieniało się zabarwienie emocjonalne obu haseł. Hashtag #dobrazmiana tracił stopniowo swoje początkowe – pozytywne znaczenie nadane mu w kampanii parlamentarnej. Z upływem czasu nadawano mu ironiczny, prześmiewczy kontekst. Hasło „Polska w ruinie” funkcjonowało krócej, a jego pierwotny sens został przez twitterowiczów błyskawicznie odwrócony. Analiza prowadzi do wniosku, że hasła, które początkowo miały jasno zdefiniowany sens, zostały przez użytkowników portalu przekształcone zgodnie z panującym na Twitterze stylem komunikacji – szybkim i mocnym przekazem. W konsekwencji konteksty używania haseł w pewnym stopniu różnicowały się, ale służyć zaczęły przede wszystkim do wyrażania niezadowolenia. Przeprowadzone badanie pozwoliło także zidentyfikować kilka metodologicznych problemów związanych z analizą treści w mediach społecznościowych.
The paper addresses the evolution of the massages tagged with hashtags “good change” and “Poland in ruins” posted on Twitter. Both slogans have been introduced by Polish political party Law and Justice during parliamentary campaign in 2015. Although slogans quickly gained attention of public opinion, their later careers were different. An analysis of 494 posts from 4 periods of time in 2015-2016 shows that #goodchange gradually lose its original, positive meaning given in the parliamentary campaign. Instead, over the time, it gained more ironic connotations. The career of #polandinruins was shorter and Twitter users immediately changed it sense into irony. The context of the slogans has been differentiated, but served primarily to express dissatisfaction. The study also raises a methodological issue concerning validity of coding in the face of evolution of connotations.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2017, 13, 2; 110-127
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of emotions in 2019 European Elections campaign materials
Wykorzystanie emocji w materiałach kampanijnych na wybory europejskie 2019
Autorzy:
García Hípola, Giselle
Antón Merino, Javier
Pérez Castaños, Sergio
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2043243.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Emotions
Electoral Campaigns
Campaigns Materials
Elections
European Union
emocje
kampanie wyborcze
materiały kampanijne
wybory
Unia Europejska
Opis:
This research analyses three fundamental questions to determine how, when and by whom emotions are used in campaign materials (political propaganda). Focusing on the 2019 European elections we carry out a three-phase analysis. Firstly, we check the use of rational content against content that appeals to voters’ emotions. Secondly, we observe which of these emo tions are channelled towards the use of negative strategies and, therefore, identifying who is the object of this attack. And lastly, we determine which party families make the most use of humorous content since this resource is believed to be part of an appeal to voter’s feelings and, therefore, it is essential to know if there are differences between political groups. Considering this analytical strategy, the structure of the work begins with the contextualisation of the 2019 European elections to focus, later, on highlighting the importance of electoral campaigns as a given time when communicative activity intensifies. Once the importance of electoral campaigns has been defined the article analyses how campaign materials, in a general context of political propaganda, are one of the most powerful tools. In this sense, the analytical strategy of political parties’ campaign materials can be said to focus on the use of emotions. Data from the European Elections Monitoring Center (EEMC) has been used not only for theoretical contextualization, but throughout the whole paper.
Niniejsze badanie analizuje trzy podstawowe pytania mające na celu określenie jak, kiedy i przez kogo emocje są wykorzystywane w materiałach kampanijnych (propagandzie politycznej). W trakcie wyborów europejskich w 2019 roku przeprowadziliśmy analizę w trzech fazach. Po pierwsze, sprawdziliśmy wykorzystanie treści racjonalnych w zestawieniu z treściami odwołującymi się do emocji wyborców. Po drugie, obserwowaliśmy, które z tych emocji są ukierunkowane na stosowanie strategii negatywnych, a więc sprawdziliśmy, kto jest obiektem tego ataku. I wreszcie, określiliśmy, które rodziny partyjne w największym stopniu wykorzystują treści humorystyczne, ponieważ rozumiemy, że ten zasób jest częścią odwołania się do uczuć wyborcy i dlatego istotne jest, aby wiedzieć, czy istnieją różnice między grupami politycznymi. Uwzględniając tę strategię analityczną, struktura pracy rozpoczyna się od kontekstualizacji wyborów europejskich w 2019 roku, aby później skupić się na podkreśleniu znaczenia kampanii wyborczych jako okresu, w którym nasila się aktywność komunikacyjna. Po zdefiniowaniu i teoretycznym ograniczeniu znaczenia kampanii wyborczych, artykuł odnosi się do tego, w jaki sposób materiały kampanijne, w ogólnym kontekście propagandy politycznej, są jednym z najbardziej determinujących narzędzi. W tym sensie strategia analityczna dotycząca różnych materiałów kampanijnych wykorzystywanych przez partie polityczne koncentruje się wokół wykorzystania emocji. Dane pochodzące z Europejskiego Centrum Monitorowania Wyborów (EEMC) zostały wykorzystane nie tylko do kontekstualizacji teoretycznej, ale także w całym artykule.
Źródło:
Rocznik Integracji Europejskiej; 2021, 15; 53-69
1899-6256
Pojawia się w:
Rocznik Integracji Europejskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Expressive Sprechakte überdenken. Zum affektiven Sprachhandeln in „Protesten“ im Deutschen und Arabischen – am Beispiel von Mikroblog-Protesten auf Twitter
Rethink expressive Speech Acts. The emotional Dimension in Protesting in German and in Arabic – A Study of Public Protests through the Micro-blogging Platform Twitter
Autorzy:
Massud, Abdel-Hafiez
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1364871.pdf
Data publikacji:
2016-09-20
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
Expressive Speech Acts
Protest
Speech Act Theory
Emotions
Twitter
teoria aktów mowy
ekspresywne akty mowy
protest
emocje
twitter
Opis:
The Research of the language use in protesting is still a new Research field of the Applied Linguistics. In this contribution I would like to cast light on the emotional dimension in protesting in both German and Arabic, especially on the expressive speech acts in protesting. In the beginning I will introduce “protest” as a “macro speech act” with an open class of supportive speech acts. Thereafter, I come to investigate the term of “expressive speech acts” as suggested by Austin and Searle, and coin my own German term of “emotional geprägte Sprechakte” (= emotionally charged Speech acts) and revising in this way the theory of speech act itself. The German and Arabic corpus is elicited from protest platforms on Twitter. In this paper I analyze the emotionally charged speech acts, reconstruct the emotions which these acts reflect and finally classify their direction: self-centered, claim-centered or other-centered.
Ekspresywne akty mowy. O emocjonalnych zachowaniach językowych podczas protestów na przykładzie języka niemieckiego i arabskiego – w oparciu o teksty protestacyjne na twiterze Przedmiotem analizy są ekspresywne akty mowy, jakie manifestują się podczas protestów w języku niemieckim i arabskim. Protestowanie jako językowy makroakt realizowany jest przy pomocy wielu wspierających aktów mowy, które Austin i Searle zaliczyli do klasy ekspresywów, a które w niniejszym artykule charakteryzowane są pod pojęciem „emocjonalnie nacechowanych aktów mowy”. Niemiecki i arabski materiał empiryczny pochodzą z miniblogów na twiterze o charakterze protestacyjnym. Pozwalają one wyróżnić w obrębie emocjonalnych działań językowych dalsze kontekstualnie uwarunkowane subkategorie, a mianowicie działania językowe zorientowane na osobę mówiącą, zorientowane na treść protestu oraz akty mowy skierowane na przeciwnika.
Źródło:
Studia Germanica Gedanensia; 2016, 35; 168-183
1230-6045
Pojawia się w:
Studia Germanica Gedanensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies